第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》(课件+练习)-2022-2023学年八年级语文下册精品课件+随堂练习(部编版)

2023-02-06
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年/顾拜旦
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 33.76 MB
发布时间 2023-02-06
更新时间 2023-02-06
作者 鲸色小鱼
品牌系列 -
审核时间 2023-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37287236.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

庆祝奥林匹克运动复兴25周年 作者:顾拜旦 1 每一个人都应享有从事体育运动的可能性,而不受任何形式的歧视,并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神 同学们知道中国曾经在哪一年举办过奥林匹克运动会吗?又将要在哪一年举办冬奥会呢? 奥林匹克运动会是目前世界上影响力最大的体育盛会之一。今天我们要学习的这篇文章,将带我们了解它1919年的发展情况。 新课导入 2 每一个人都应享有从事体育运动的可能性,而不受任何形式的歧视,并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神 1.结合奥林匹克运动复兴的历史和演讲的时代背景,把握演讲内容。 2.梳理演讲的思路,理解演讲者阐述的奥林匹克精神的内涵。 3.通过朗读练习,感受演讲的构思和语言特点。 学习目标 3 每一个人都应享有从事体育运动的可能性,而不受任何形式的歧视,并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神 现代奥林匹克运动源于古希腊的奥林匹克运动会,是在古奥运会停办约一千五百年后复兴起来的。古奥运会在公元4世纪末废止,举办古奥运会的圣地奥林匹亚也因战乱和地震成为一片废墟。19世纪末,法国教育家、社会活动家顾拜旦在国际交往日益密切、奥林匹亚遗址考古的重大发现等诸多有利条件下,积极推动奥运会的复兴。1894年,在顾拜旦的积极斡旋下,国际体育运动代表大会在巴黎召开,通过了《复兴奥林匹克运动》的决议。两年后,现代意义上的第一届奥运会在希腊雅典召开。顾拜旦由于对现代奥林匹克运动的重大贡献,被人们称为“奥林匹克之父”。 背景链接 4 每一个人都应享有从事体育运动的可能性,而不受任何形式的歧视,并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神 1894年6月16日,这是现代奥林匹克运动史上一个值得纪念的日子。这天,“国际体育运动代表大会”在巴黎索邦神学院(巴黎大学前身)隆重开幕。到会代表79人,他们代表着12个国家的49个体育组织,法国驻比利时大使德·库尔舍被选为会议主席,顾拜旦主持大会开幕式,在有2000人参加的开幕式上,法国著名古希腊文化专家切奥多尔·莱拉赫发表了演说,巴黎国家歌剧院合唱团为大会演唱了阿波罗颂歌,唤起了与会者对古奥运会的神往。 现代奥运会计划每四年举办一届,1916年本应在德国柏林举行第六届奥运会,却因第一次世界大战而停办。1919年4月,第一次世界大战结束仅5个月,顾拜旦出席了在瑞土洛桑举行的国际奥委会全体委员会,发表了题为《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的演讲,阐述了奥林匹克运动的精神内涵。 背景链接 5 每一个人都应享有从事体育运动的可能性,而不受任何形式的歧视,并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神 顾拜旦(1863一1937),法国教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人。本文选自《奥林匹克主义——顾拜旦文选》(人民体育出版社2008年版)。刘汉金、邹丽等译。有改动。本文是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。他所弘扬的现代奥林匹克精神对后世产生了深远的影响。 作者介绍 6 每一个人都应享有从事体育运动的可能性,而不受任何形式的歧视,并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神 字词学习 浩劫 指摘 襁 褓 萦绕 绚丽 枷锁 拙劣 肤浅 目睹 奠定 挚爱 钟爱 分崩离析 暴风骤雨 担惊受怕 行将就木 相辅相成 自圆其说 jié zhāi qiǎng bǎo yíng xuàn jiā suǒ zhuō liè fū dǔ diàn zhì zhōng bēng bào zhòu jīng xíng fǔ yuán 7 每一个人都应享有从事体育运动的可能性,而不受任何形式的歧视,并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神 字词学习 分崩离析:形容集团、国家等分裂瓦解。 行将就木:快要进棺材了。指人临近死亡。 针锋相对:针尖对针尖,比喻双方策略、论点等尖锐地对立。 相辅相成:互相补充,互相配合。 愧不敢当:感到惭愧,承当不起。 自圆其说:使自己的论断或谎话没有破绽。 8 每一个人都应享有从事体育运动的可能性,而不受任何形式的歧视,并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神 整体感知 朗读课文,理清文章思路 【第1自然段】 顾拜旦从对5年前庆祝奥林匹克运动复兴20周年的回顾开场简要说明奥林匹克运动5年来的发展情况。他敏锐地注意到奥林匹克精神在世界政治格局动荡变化的形势下将凸显独特的意义。 9 每一个人都应享有从事体育运动的可能性,而不受任何形式的歧视,并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神 整体感知

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