2023年中考化学专项训练科学探究题

2023年中考化学专项训练——科学探究题 1．以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格｡ 【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？ 【猜想与假设】猜想 1：不相等；猜想 2：相等｡ 【实验探究】甲､乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量｡ 甲组 乙组 实验方案（反应后略） 实验现象 有气泡产生，天平指针向右偏转 铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转 结论 猜想 1正确 猜想 2正确 【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体逸出，导致指针向右偏转｡得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在______中进行｡ 【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是______（填标号）｡ 【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想 2正确｡进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：______的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和｡ 【反思､应用和启示】 （1）反思：化学反应前后，原子的种类､数目､______都不变，所以质量守恒｡ （2）应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜､水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由______元素组成｡ （3）质量守恒定律的发现过程，给我们的启示是______（填标号）｡ A．分析问题应该全面､严谨 B．实验的成功与否，取决于药品的选择 C．定量方法是科学研究的重要方法 D．科学研究既要尊重事实，也要勇于创新 2．某化学兴趣小组在某次实验中发现镁、钠都能在纯净的二氧化碳中燃烧，反应后瓶底有黑色颗粒，瓶壁上附着有白色物质。经检验，黑色颗粒是碳。他们对白色物质的成分分别进行了如下探究： 探究活动一：镁在纯净的二氧化碳中燃烧生成的白色物质是什么？ 同学们认为一定不是Mg（OH）2，理由是________。 【作出猜想】猜想①MgO：猜想②________。猜想③MgO和MgCO3的混合物。 【进行实验】取少量白色物质于试管中，加入足量的稀盐酸，观察到__________，证明猜想①正确。 【实验结论】镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_________。 探究活动二：钠在纯净的二氧化碳中燃烧生成的白色物质是什么？ 【查阅资料】a金属钠能与冷水发生剧烈反应；b. 。 【作出猜想】猜想①Na2O：猜想②Na2CO3：猜想③Na2O和Na2CO3的混合物。 【实验设计】同学们设计了以下方案进行探究： 实验步骤 实验现象 实验结论 I.取少量白色物质于试管中，加水溶解，再加入足量的Ca（OH）2溶液 __________ 白色物质中有Na2CO3 Ⅱ.静置，向上层清液中滴加无色酚酞溶液 溶液变红 白色物质中有Na2O 步骤I中加入Ca（OH）2溶液发生反应的化学方程式为________。 【实验反思】小东认为上述方案不合理，理由是________。 【拓展应用】实验室里镁、钠等金属发火灾时，可以选用的灭火物质是________（填序号）。 A．水         B．二氧化碳          C．干沙土 3．某实验小组同学在帮助实验员整理化学式剂时发现了一瓶标签破损的无色溶液，他们猜想瓶内原有的瓶体只能是Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、CuSO4溶液中的一种。为了判断瓶内是何种溶质，并确定试剂瓶的标签，实验小组的同学进行了如下探究活动： 【查阅资料】1.碳酸钠溶液显碱性。2.氯化钡溶液显中性。 【实验探究1】 （1）大家认为该瓶溶液不可能是______，原因是_________。 （2）甲间学设计了如下方案探究瓶内溶质的成分： 实验操作 实验现象 实验结论 取少量瓶内液体于试管中，滴加酚酞试液 溶液变红色 溶质不是________ 向上述反应后的落液中滴加足量稀盐酸 ________ 溶质是Na2CO3 【讨论质疑】乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，小组同学讨论后一致认为还需要进行下一步探究。 【实验探究2】另取少量瓶内液体于试管中，加入过量的BaCl2溶液（中性），观察到有白色沉淀生成，反应的化学方程式为__________；取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。 【得出结论】该溶液的溶质有______，该试剂瓶标签上的物质为________。 4．氢化钙（CaH2）是一种白色细颗粒状固体，能与水发生剧烈反应，其反应的化学方程式为________，常用作登山运动员的能源提供剂。某化学实验小组为了探究氢化钙的性质，将一定量的CaH2加入到碳酸钠溶液中，立即产生大量气泡，且溶