第3单元 长方形与正方形-2022-2023学年五年级下册数学【能力拓展】优+星作业(人教版)

2023-03-03
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能力拓展 优 星作业+ RJ 数学 / 五年级 / 下册 第 1课时 长方体的认识 3 长方形和 正方形 一、 填一填 1. 把长方体放在桌面上 , 最多可以看到 ( ) 个面 , 最少可以看到 ( ) 个面 。 2. 有一个长方体的鱼缸 , 长 50 厘米 , 宽 30 厘米 , 高 30 厘米 , 需要用铝合金包裹玻璃 连接处 , 需要 ( ) 米的铝合金 。 3. 一个长方体最多有 ( ) 个面是正方形 , 最多有 ( ) 条棱长度相等 。 ★★★ 4. 在右面的平面图形中找出 6 个面 , 使它们围成左面的长方体 。 这六个面分别是 ( )。 二、 解决问题 1. 笑笑用小棒和橡皮泥做了一个长方体框架 , 相交于同一点的三条棱长分别是连续的三 个奇数 , 也都是质数 , 这个长方体框架的棱长总和是多少 ? ( 单位 : cm ) 2. 如图是一个铁丝做的长方体框架 ( 单位 : cm ), 一只蚂蚁从它的一个顶点出发 , 沿着 它的棱爬行 , 爬行的棱不能重复 , 那么这只蚂蚁最多能爬多少厘米 ? ★★★ 6 4 10 2 cm 3 cm 4 cm 4 cm 3 cm 2 cm 3 cm 2 cm 3 cm 4 cm 3 cm 4 cm 2 cm 2 cm 2 cm 1.5 cm 1.5 cm 4 cm 2 cm 2 cm 2 cm ① ② ③ ⑤ ④ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 10 一、 填一填 1. 一根长 80 厘米的铁丝 , 焊接成一个正方体框架后 , 还剩 8 厘米 。 这个正方体框架的 棱长是 ( ) 厘米 。 2. 用一根长 60 厘米的铁丝 ( ) 做成一个棱长为 6 厘米的正方体框架 。 ( 填 “ 能 ” 或 “ 不能 ”) 3. 现有小正方体 22 个 , 至少再加上 ( ) 个这样的小正方体才能摆成一个大正方 体 , 至少再减去 ( ) 个这样的小正方体才能摆成一个较小的正方体 。 ★★★ 二、 解决问题 1. 把一块棱长是 6 分米的正方体钢块重新铸成一个长方体钢块 , 这个长方体长 9 分米 , 宽 4 分米 , 长方体的高是多少分米 ? 2. 学校有一栋长方体形状的教学楼 ( 如图 ), 现在准备买彩灯线装饰教学楼除地面外的 8 条棱 , 每捆灯线 80 m , 学校应买几捆灯线 ? 3. 正方体的 6 个面上分别写着甲 、 乙 、 丙 、 丁 、 戊 、 己 。 根据下图的旋转情况 , 判断与 甲 、 乙 、 丁相对的面分别是哪个面 。 ★★★ 第 2 课时 正方体的认识 12 m 20 m 15 m 丁 乙 甲 丁 甲 丙 甲 丙 己 3 长方形和正方形 11 能力拓展 优 星作业+ RJ 数学 / 五年级 / 下册 第 3 课时 长方体的表面积 一、 填一填 1. 右图是一张带有折痕的纸板 。 ( 1 ) 将上面的纸板按折痕折成一个长方体 , 缺口向上 , 这时底面积 是 ( ) cm 2 , 高是 ( ) cm 。 ( 2 ) 给这个盒子的四周贴上一圈广告纸 , 广告纸的面积是 ( ) cm 2 。 2. 学校运动会的领奖台除了底面不涂漆外 , 其他各面都 涂漆 , 需要涂漆的面积是 ( ) 平方米 。 ★★★ 二、 解决问题 1. 一个新建的游泳池长 50 m , 长是宽的 2 倍 , 深 2.5 m 。 现在要在游泳池的四周和底面 贴上瓷砖 , 一共需要贴多少平方米的瓷砖 ? 2. 学校要粉刷教室 。 已知教室的长是 8 m , 宽是 6 m , 高是 3 m , 门窗的面积是 11.4 m 2 。 如果每平方米需要花 4 元涂料费 , 粉刷这个教室需要花费多少钱 ? 3. 有三个完全一样的长方体 , 用三种不同的方法 , 分别切成了两个完全一样的长方体 , 结果它们的表面积分别增加了 40 、 48 、 60 平方厘米 。 原来的长方体的表面积是多少平方厘 米 ? 体积是多少立方厘米 ? ★★★ 40 40 ( 单位 : cm ) 30 50 100 100 100 2 3 5 ( 单位 : cm ) 12 第 4 课时 正方体的表面积 一、 填一填 1. 正方体一个面的周长是 32 厘米 , 它的表面积是 ( ) 平方厘米 。 2. 一个玻璃鱼缸的形状是正方体 , 棱长 3 dm 。 制作这个鱼缸时至少需要玻璃 ( ) 平方分米 。 ( 上面没有盖 ) ★★★ 3. 右图是一块长方形铁皮 , 剪掉四个角上阴影部分 的正方形 ( 每个正方形都相同 ) 后 , 沿虚线折起来 , 做 成没有盖子的长方体铁盒 , 该铁盒的表面积是 ( ) cm 2 ( 铁皮厚度不计 )。 ★★★ 二、 选一选 1. 右图由 8 个小正方体拼成 , 如果拿走一个小正方体 , 它的表面积 和原来相比 ( )。

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