2.8 金与南宋的对峙 学历案-2022-2023学年部编版七年级历史下册

四川省仪陇县初中历史七年级下册˙学历案 学习主题 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 (第3课时)第8课 金与南宋的对峙 教师寄语:希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。 【目标导航】 1.通过课本知识了解女真族的崛起,通过自主学习找出并记住金政权的建立和统治的时间及人物。 2.通过自主学习找出并记住金灭辽、金灭北宋的时间、人物。 3.通过自主学习找出并记住南宋建立的时间、人物,通过课本材料理解岳飞抗金,体会中华民族英勇不屈的精神,逐步提升分析能力和历史理解能力。 4.通过自主学习找出并记住宋金议和内容及影响。结合《金、南宋、西夏形势图》,掌握南宋与金对峙据局面的形成。 5.分析辽、宋、金的战与和,树立以民为本的理念。认识到多民族国家的统一是国家繁荣富强的基础。 【任务驱动】 〖任务一〗——课前预学 1.找出女真族生活的地点,划出并熟记女真族统一的时间、人物,划出并熟记金建立的时间、建立者。 2.找出金灭辽、北宋的时间和南宋的建立者及都城。 3.识读《金、南宋、西夏形势图》并把民族、建立者、建立时间标注在地图中相应的位置。 4.划出并掌握岳飞抗金的史实和宋金议和的主要内容;分析中华民族英勇不屈的精神并从中得到启示。 5.独自完成“【目标测评】〖进阶一〗(夯实基础)”。 〖任务二〗——课中探究 1.以思维导图的形式概括女真族的发展历程。 2.结合地图,讲一讲金灭辽、北宋的过程;分析北宋灭亡的原因。 3.识读地图,在圆圈内填上恰当的政权名称。(结合课件) 4.据材料,思考:人们尊崇和怀念岳飞的原因。 材料一 文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!——脱脱《宋史·岳飞传》 材料二 岳家军:“冻死不拆屋,饿死不掳掠。”——毕沅《续资治通鉴·宋纪》 5.据材料,思考:如何评价宋金和议? 材料三 十一月,和议成,南宋向金称臣,划淮为界,岁贡银25万两、绢25万匹,史称绍兴和议。 ——《中国通史·肆》 材料四 金宋疆域从此稳定下来。此后的四十年间,双方再也没有发生过大的战事。 ——《中国通史·肆》 材料五 宋金在边界附近设立榷场,榷场贸易十分发达。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等,金朝运往南宋的有畜产品和药材等。 ——朱绍侯《中国古代史》 〖任务三〗——学后总结 构建体系:请以设计思维导图或构画时间轴等适合自己的方式梳理所学知识,进行总结,并理解记忆。〔可写在课本上〕 【目标测评】 〖进阶一〗(夯实基础) 1.女真族的崛起 (1)女真统一:11世纪末,完颜部的首领 统一女真各部。 (2)金的建立: 年, 正式建立 政权,国号 ,他就是 。 (3)政权巩固:模仿 制度,改革女真部落 ,颁行女真 ,发展生产。 2.金灭辽及北宋 (1)背景:正当女真崛起之时, 和 的统治却是危机重重,统治者腐败无能,人民不断起义。 (2)金灭辽: 与 订立盟约,相约夹攻辽。 年,金灭辽。 (3)金灭北宋 背景:由于北宋政治上的腐败和军事上的无能,以及 和 的无心抵抗,只想着妥协求和。 概况: 年,金军攻破 ,北宋灭亡。(史称:靖康之变) 3.南宋的偏安 (1)南宋建立:北宋灭亡后, 年, 登上皇位,定都 (今 ),史称 ,他就是 。 (2)岳飞抗金。 ①背景:南宋初年,金军大举进攻南宋,南宋军民奋起抵抗。 ②概况:抗金名将 统率的“ ”在 大败金军主力,并乘胜追击,迫使金军后撤。 ③结果: 和 害怕抗金力量壮大危及他们的统治,便向金求和,下令岳飞班师,并以“ ”的罪名杀害了 。 (3)宋金议和。 内容:① ;② ;③ 。 影响: 标志着 。后来,金迁都 ,改名为 。 统治者满足于现状,偏安 一隅。 〖进阶二〗(拓展提升) 1.阿骨打统治时期,女真势力迅速壮大的主要原因是( ) A.大力发展边界贸易 B.颁行女真文字 C.吸收中原先进文化 D.统一女真各部 2.某同学在读一部史书的时候,读到下面这段材料:“靖康二年四月……俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人,押解北上,东京城中公私积蓄为之一空。”上述材料描述的是( ) A.宋金和议 B.金灭北宋 C.岳飞抗金 D.金灭辽 3.武汉黄鹤楼公园内有一座岳飞像。岳飞赢得人民尊崇与怀念主要是因为( ) ①岳飞抗金符合当时人民愿望 ②岳家军纪律严明 ③岳飞一生廉洁正直④岳飞精忠报国 A.②③④ B.①② C.①②③④ D.①②④ 4.南宋诗人陆游《书愤》中有传世名句,“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,“大散关”位于秦岭西端。下列事件中,划定大散关至淮水一线为分界线的是( ) A.宋金和议 B.辽宋和议 C.夏宋和议 D.金灭辽 5.材料一 材料二 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天