3.18 统一多民族国家的巩固和发展 学历案-2022-2023学年部编版七年级历史下册

四川省仪陇县初中历史七年级下册˙学历案 学习主题 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固和发展 （第5课时）第18课　统一多民族国家的巩固和发展 教师寄语：生也有涯，而知也无涯 ——庄子 【目标导航】 1.通过阅读课本，知道清朝对全国的统治、郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制及对西藏的有效管辖、巩固西北边疆、雅克萨之战等基本史实。 2.通过阅读课本，能简要叙述郑成功收复台湾的经过，认识郑成功是我国历史上的民族英雄。 3.通过设计示意图的方式归纳出清政府前期加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施，认识其对统一多民族国家的巩固和发展所起的作用。 4.识读《清朝疆域图》，画出清朝的疆域示意图，认识我国辽阔的疆域版图在清朝前期基本奠定。 5.体会巩固发展统一多民族国家是历史趋势，是每一个中国人应当为之努力的目标。 【任务驱动】 〖任务一〗——课前预学 1.划出并掌握清朝对全国统治的做法、郑成功收复台湾及清朝在台湾建制的相关史实、清廷对西藏地区管理的相关措施、对西北边疆巩固方面的相关举措及清朝疆域的把握。 2.设计出清朝的疆域示意图。 3.读教材内容，试着叙述郑成功收复台湾的经过。 4.识记清廷对东南（台湾）、西藏、西北、东北边疆的有效管辖的措施。 5.独自完成“【目标测评】〖进阶一〗（夯实基础）”。 〖任务二〗——课中探究 1.结合教材及课件内容，说一说作为一个少数民族入主中原的王朝，清朝采取了怎样的措施来巩固对全国的统治？ 2.结合《郑成功收复台湾地图》及视频内容，简要叙述郑成功收复台湾的经过。 3.根据教材内容及材料，说说郑成功收复台湾和清朝在台湾建制的意义。 材料一　挽郑成功二联 康熙帝联：“四镇多二心，两岛屯师，敢向东南争半壁；诸王无寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。” 台湾巡抚唐景崧联：“由秀才封王，为天下读书人别开生面；驱异族出境，语中国有志者再鼓雄风。” 4.结合下列材料，归纳清朝是如何加强对西藏管辖的。 材料二　顺治帝接见入京朝贺的藏传佛教格鲁派首领五世达赖。1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号。康熙时，平定准葛尔丹蒙古分裂势力；1713年康熙帝册封格鲁派另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”。1652年，五世达赖喇嘛在清朝官员陪同下，从拉萨起程前往内地。1653年年底抵京；顺治皇帝在南苑会见达赖五世，并册封他为“达赖喇嘛”。 材料三　1727年，清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。1751年，清朝在西藏地方设立噶厦，授予达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。 5.根据教材及视频内容，归纳清廷是如何巩固西北边疆? 　　6.议一议：清朝对西藏和新疆的治理，对统一多民族国家的巩固和发展有什么历史意义？ 7.近年来，外国反华势力不断制造反华言论，试图分裂祖国，作为中国人，我们应该如何对待？ 〖任务三〗——学后总结 构建体系：请以设计思维导图或构画时间轴等适合自己的方式梳理所学知识，进行总结，并理解记忆。〔可写在课本上〕 【目标测评】 〖进阶一〗（夯实基础） 1.清朝对全国的统治，进一步加强_______，维护政治上的大一统。推崇　_______学说，继承历代文化传统。 2.明朝末期，_______殖民者出兵侵占我国宝岛台湾，_______年2月，荷兰殖民长官被迫向　　　　投降，台湾回到祖国怀抱，郑成功是我国历史上的　 _______。1684年，清政府设置_______，隶属_______。 3.　　　　赐予五世达赖“　　　　　　”的封号。　　　　册封格鲁派另一个首领“　　　　　”的封号。1727年，雍正帝在西藏设置　　　　　监督西藏地方政务。 4.　　　时，天山北部的蒙古族准噶尔部首领_______发动叛乱，康熙皇帝三次率军亲征，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。　　　时期，回部上层贵族_______发动叛乱，乾隆帝下令调兵讨伐，平定了这场分裂祖国的叛乱。清朝设置　　　　，管辖包括_______在内的整个　　　地区。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。乾隆帝时，妥善安置了重返祖国的　　　　　　部，其首领是　　　　，反对　　　　　　的控制和压迫。 5.1685和1686年，　　　　两次组织　　　　　　，打败　　　。沙俄政府被迫同意通过谈判解决　　　两国　　　边界问题。1689年，中俄双方经过平等协商，签订了第一个边界条约　　　　　　。这个条约从法律上肯定了　　　　和　　　　　流域包括　　　　在内的广大地区，都是中国的领土。 〖进阶二〗（拓展提升） 1.康熙二十一年（1682年）九月，郑氏集团派人到福建（同清廷）议和，请求“照……高丽外国之例，称臣奉贡”。康熙帝表示“台湾不可与…