内容正文:
5.下面说法有误的一项是()。(2分)
期中综合
A.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概”描写的是诸葛亮,他
是《三国演义》中的人物,与他有关的故事有草船借箭、空城计等
名师测评卷
B.《景阳冈》中的武松和《军神》中的刘伯承都给人留下了勇敢、坚强的印象
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C.《梅花魂》中的外祖父借梅花表达了自己对祖国的眷恋:《月是故乡明》中的季羡林借
考试时间:90分钟
月亮表达了自己对家乡的思念
满分:100分
题号
三
四
五
总
D.“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”是陆游的诗句,这两句诗表现了他对收复失地的
渴望
得分
6.下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是()。(2分)》
一、看拼音,写词语。(10分)
从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭。有一天,仆人提着一篮子碗去河边。
rong xing
nian ling
jing
hú
die
shan gang
有人问:“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道:“他请客?等下辈子吧!”此话正好被财
主听到了,他对着仆人破口大骂:“你这个混蛋!
A.你怎么知道我不会请客?
B.谁让你替我许下请客的日子?
zhan xin
wěituō
xiong tang
shěnshi
fan mang
C.下辈子我也不会请。
D.我偏要请一次!
三、根据所学知识填空。(13分)】
1.古代儿童的生活是什么样的?是雷震笔下“牧童归去横牛背
”的
二、选择正确答案的序号填在括号里。(12分)】
1.下面词语中没有错别字的一项是(
)。(2分)
自在闲适;是杨万里笔下“
,彩丝穿取当银钲”的童真稚气:也是范
A.晴天霹雳
壁立千仞
不移余力
成大笔下“童孙未解供耕织,
”的天真情趣。(3分)
p
B.风光旖旎
感激涕零
斩钉截铁
2.“
型
,意恐迟迟归”写的是母亲为儿子缝制衣裳的场景:《祖父的园子》
C.金傍题名
小菜一碟
因材施教
中写了祖父和“我”一起在园子里栽花、
种小白菜
浇菜等情景。从
D.半夜三更
吉祥如意
言不由哀
这些片段中我们都感受到了浓浓的亲情。(3分〉
3.下列加点字意思相同的一项是()。(2分)
3.通过这段时间的学习,我们知道了:《草船借箭》写了诸葛亮用草船向
(谁)借箭的
A.夜宿山寺露宿B.神机妙算生机勃勃
事,从中我们可以体会到诸葛亮的
和周瑜的
;《青山处
C供不应求供耕织D.惊心动魄月出惊山鸟
处埋忠骨》写了毛主席决定将毛岸英的遗体留在朝鲜时写下了
3.下面句中加点词语运用不恰当的一项是()。(2分)》
”的事,从中我们可以体会到毛主席
。(7分)】
A.听了她战胜病魔的不平凡经历,我不禁肃然起敬
四、综合实践。(10分)
B.大观园内雕梁画栋、金碧辉煌,元春看到后喜不自胜,太过奢华了
在“汉字”专题活动期间,班级组织了一系列活动。作为活动的参与者之一,你也乐在
C.看到女排队员们在赛场上英姿飒爽、奋力拼搏的身影,我情不自禁地为她们鼓掌
其中。
叫好!
1.【主题班会】班级召开“汉字的魅力”主题班会,假如你是主持人,请你设计一段富有诗意
D.事情的发展果然如你所料,你真是神机妙算!
和鼓动性的开场白。(3分)
4.下面句子排序最恰当的一项是()。(2分)》
①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧。
②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书有个初步了解,犹如掌握了打开书的大门钥匙。
海
③阅读名著以自读为主,当然掌握一些基本的阅读方法也很有必要。
2.【书法艺术】下面是某同学收集的三幅书法作品,请你用正楷写出它们简化后的汉字。
④最后要学会做读书笔记,可以抄名言,写摘要,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
(3分)
⑤还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容:精读精彩部分有利
于不断提高欣赏能力。
妻龍彭
A.③2④⑤①B.①②3⑤④
C.③②⑤④①D.①③②⑤④
3.【发出倡议】活动结束后,班级向全校学生发出写规范汉字的倡议,内容如下,其中画横
便说:“参拜师父!”说着便向前去,一个来抢左脚,一个来抢右脚。②鲁智深不等他俩沾
线的部分有两处语病,请你写出修改意见。(4分)
身,早飞起右脚,腾地把李四踢下粪坑:张三正想跑,鲁智深又飞起左脚,将他也踢了下去。
语言文字的规范化,是“实现顺畅交流,构建和谐社会”的重要前提,是社会文明发
后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆,正想逃,忽听鲁智深一声吼:“不许动,谁走我就让谁
展的重要体现。在此,我们特发出以下倡议:
下去!”小喽啰们都不敢动弹了,这时张三、李四从粪坑里探出头来,两人一身臭屎,哆嗦着
第一,认真识记汉字,不写繁体字、异体字等不规范的字:
向鲁智深求饶。③鲁智深一挥手,先命令小喽啰们把他俩拉出来,又让他俩快去洗澡更衣。