内容正文:
4.蜘蛛决定开一家商店☐卖什么呢☐就卖口罩吧☐因为口罩织起来很
专项分类二
简单■
语支三年级可
句
5.大象说:“我还是让耳朵耷拉下来吧□人家是人家☐我是我☐
三、仿写句子,先把句子补充完整,然后加上标点符号。(10分)
考试时间:60分钟满分:100分
例:春天的北海公园真漂亮啊!我多想把它画下来。
举
题号
三四
五
六
七
⑧
分
1.北京的春节真
啊☐我多想
得
分
2.看比赛的人真
啊☐我
一、连词成句,并加上合适的标点符号。(16分)
3.
真
啊☐我
1.我们是夏季喜欢的最季节
四、照样子,补充句子。(6分)
2.彩虹天空挂一条在中
1.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(1)玲玲
地扑到了妈妈怀里。
3.从挣脱灵巧地出来它茧子里
(2)小黄牛
地瞠过了河。
2.爷爷在院子里走来走去。爷爷在院子里焦急地走来走去。
4.科学家我想当长大了一位
翠
(1)小燕子掠过柳梢。
小燕子
掠过柳梢。
5.我们老师告诉学习好好要
(2)妈妈下班回来了,我给妈妈递上拖鞋。
妈妈下班回来了,我
给妈妈递上拖鞋。
6.观察小明
动物仔细地
五、看图写句子。(18分)】
1.看图,补充句子。(8分)》
7.绿油油
远处
一块的有稻田
(1)小路两旁盛开着
(2)小河上
8.树木这里原先是陆地一片长满的
(3)树高高的,绿绿的,好像
(4)小河清清的,像
二、给下面的句子加上合适的标点符号。(7分】
2.照样子,看图仿写句子。(8分)》
举
1.你喜欢童话书还是故事书呢☐
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
必
2.超市里的商品很多:有美味的食物■有齐全的文具■有丰富的生活用品…真
是应有尽二
(1)田地里
3.时间过得这么快☐我怎么能不着急呢☐
帝
(1)我把这幅画交给了老师。(改为“被”字句)
(2)森林里
(2)树枝被大风吹得乱摆。(改为“把”字句)
例.天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
2.照样子,给句子换种说法,使句意不变。(4分)》
(3)石榴的籽
,好像
例:难道我们能被困难吓倒吗?我们不能被困难吓倒。
(1)冬天来了,春天还会远吗?
(4)柳树的枝条
,好像
(2)那么多星星,你怎么数得清呢?
3.根据提示,看图把句子补充得更具体。(2分)
八、理解句意。(16分)
树叶落下来。(什么样的树叶?从哪里、怎么落下来?)
1.下列句子应该读出怎样的语气?选一选。((8分)
①难过②疑问③得意
④温和
(1)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
六、用加点词语写句子。(10分)】
(2)妈妈你看,我把这件衣服洗得多干净啊!
(3)我家的小猫不见了,我找了好久都没有找到。
1.雨后,一条绚丽的彩虹挂在了天边。
(4)爸爸和颜悦色地说:“努力才会有收获。”
2.照样子,根据提示给下面句子的重音加点。(8分)
2.小乌龟在草地上慢吞吞地爬着,一点儿也不在乎别人的嘲讽。
例:我喜欢当一只小虫子。(我喜欢当什么?)
(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。(什么地方是我们的快乐天地?)
3.小猫,会儿跳上书桌,。会儿跑进花丛,。会儿爬上树枝,真是太调皮了。
(2)这可是免费的特快列车呀!(这是怎样的特快列车?)
(3)门前开着五颜六色的鲜花。(门前开着什么样的鲜花?)
4.天上的云一团一团的,像棉花糖似的。
(4)妈妈带我去逛夜市。(妈妈带我去干什么?)
九、给句子排序,使它成为一段通顺连贯的话。(10分】
5.周末写完作业之后,我一边看电视,一边吃零食。
()我们沿着一条小路往上爬,一口气爬上山顶。
)秋游那天,老师带着我们去爬山。
七、句子转换。(7分)
(
)那次秋游磨炼了我们的意志。
1.照样子,按要求完成句子练习。(3分)
(
)我们站在山顶往下看,行人小得像蚂蚁一样。
例:老师把两个杨桃摆在讲桌上。
两个杨桃被老师摆在讲桌上。
)天快黑了,我们慢慢地往山下走去。
765.【示例】父子两人互换身份后,发现这样的:六、1.(1),
(2),,?
4.舒服
2.衣服水
生活并不快乐,又都想变回原来的样子。
2.【示例】下雪了,厚厚的积雪把麦苗压在了
八、【示例】
五、1.⑤⑥⑦⑧④②①③
愿望仙子听到了,又实现了他们的愿望
下面。
1.我觉得你这样做不太礼貌
2.略
把他们变了回来。老苏巴和小苏希的快
2.这里环境真好,既没有噪音,也没有污水。
六、1.④2.①3.②4.③5.⑤
乐又回来了。
一《根带助长》
九、1.(1)春雨惊春相连秋处冬雪雪冬
七、1.【示例】一眨眼的工夫,成群的小鱼就散
八、1.二(3)周雨欣
(2)清明芒种秋分
开了。
2.①3.略
-《村兵》
2.种了草盖了房子
2.【示例一】有许多整齐的桌椅
第六单元
3.②
【示例二】有许多明亮的窗户
考点梳理+考点过关
一《亡羊补牢》
4.②①③