内容正文:
7.2 弹力 同步训练(含答案)
一、单选题
1.下列现象中发生的不是弹性形变的是( )
A.跳板被跳水运动员压弯
B.橡皮泥上留下漂亮的指印
C.轻压一把直尺使它发生形变
D.把橡皮筋拉长
2.如图所示,甲、乙两同学沿水平方向分别向左、右用力拉弹簧测力计,测力计静止时示数为5N,若不计弹簧测力计自身的重力,如下列说法正确的是( )
A.甲对测力计的拉力是2.5N
B.乙对测力计的拉力是5N
C.乙对测力计的拉力是I0N
D.测力计对乙的拉力是10N
3.如图所示,弹簧测力计的示数是( )N。
A.4.3 B.4.6 C.4.8 D.5.4
4.手捏橡皮泥这个过程中,下列说法正确的是( )
A.橡皮泥发生了形变而手没有发生形变
B.由于橡皮泥发生的是塑性形变所以橡皮泥不产生弹力
C.手对橡皮泥的力大于橡皮泥对手的力
D.手对橡皮泥的力与橡皮泥对手的力作用效果相似
5.如图所示将一固体挂在竖直的弹簧测力计下,则下列说法正确的是( )
A.弹簧测力计只能沿竖直方向使用
B.弹簧测力计是直接测量物体质量的仪器
C.此时弹簧测力计的示数为2.2N
D.把此固体带到月球上,其质量将减小
6.如下图所示,游乐园里小朋友们在蹦床上欢欣跳跃,关于蹦床所产生的弹力,下列说法正确的是( )
A.小朋友与蹦床刚接触时,受到蹦床的弹力最大
B.小朋友降到最低点时,受到蹦床的弹力最大
C.小朋友被弹到最高点时,受到蹦床的弹力最大
D.小朋友受到蹦床的弹力大小不变
7.甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直,其中甲同学体重最大,乙同学手臂最长,丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A.三个同学都一样大 B.手臂长的同学
C.体重大的同学 D.手臂粗的同学
8.下列物体间的作用力属于弹力的是( )
①手握瓶子的压力
②绳子对溜溜球的拉力
③磁铁吸引铁钉的力
④课桌对书的支持力
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
二、填空题
9.如图所示,一根弹簧的一端固定在竖直墙壁上,在弹簧的弹性限度内用手水平向右拉弹簧的另一端,弹簧形变产生的力是 _____(选填“手对弹簧的拉力”或“弹簧对手的拉力”)。
10.如图所示,弹簧测力计的示数是___________N。
11.A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力,当A物体_____时,它处于平衡状态,如图所示,此时弹簧测力计的示数为____N。
12.宋代诗人苏轼在《江城子密州出猎》中写道“会挽雕弓如满月”。如图所示,用力拉弓,弓被拉弯,说明力可以改变物体的______,同时也感觉弓在拉手,这说明了力的作用是______。拉弓射箭时,弓弦发生______(选填“弹性”“塑性”)形变后会对箭产生弹力。
13.如图a是使用弹簧测力计测力时的情景,存在的操作错误是没有使弹簧的轴线方向与________一致。纠正错误后在弹簧测力计下挂一重物如图b所示,当物体静止时,弹簧测力计的示数为________。若将此弹簧测力计、重物如图c所示进行测量,静止时测力计的示数与b相比将_______。(变大/变小/不变)
14.放在桌上的书本,受到支持力的作用,这个力的受力物体是___________,施力物体是___________,乒乓球掉在地上,马上会弹起来,使乒乓球弹起来的力___________(属于/不属于)弹力;它是由于___________(乒乓球/地面/桌子)发生弹性形变。
三、实验题
15.弹簧测力计的原理是:在一定范围内,弹簧的 _____与所受拉力成正比。如图所示:读数为 _____N。
16.小华在课外探究弹簧的伸长量跟外力的变化关系,利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下:
钩码的重F/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
4.0
指针位置X/cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
弹簧伸长量
L/cm
0
1
2
3
4
______
_____
_____
(1)请你帮小华填写上表的空白处
(2)小华作出了如图乙三个图像,其中正确的是图像___________。(A/B/C)
(3)小华用这根弹簧做成了弹簧测力计,则该测力计的最大量程为___________N;在测量力前,小华发现指针指在0.1N的位置上(弹簧未卡壳),为了使测量准确,他提出了以下调整方法,其中正确的是( )
A.必须将指针调到“0”刻度线,若不能使指针对准零刻度线,该弹簧测力计不能使用
B.仍可以直接测出拉力,然后再减去01N
C.仍可以直接测出拉力数值,因为实验时误差不可避免
D.必须换一个弹簧测力计测量