内容正文:
说和做
——记闻一多先生言行片断
臧克家
第一课时
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《七子之歌·澳门》
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学习目标
1.积累重点词语,了解臧克家和闻一多的基本常识。
2.理清文章的结构,了解文章行文思路及结构特点。
3.了解闻一多“说和做”,初步感受闻一多的形象。
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人物简介
闻一多,湖北浠水人,本名家骅,著名诗人、学者、民主战士。
诗人:新诗集《红烛》《死水》是现代诗坛经典之作。 1925年3月,闻一多在美国留学期间为被列强掠夺的七个地方创作了组诗《七子之歌》,表达了深挚的爱国之情。
学者:1932年闻一多到清华任教后,开始全力专攻古典文学。他的学术著作有《神话与诗》《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等。他对《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》四大古籍的整理研究(后汇成“新义”),被郭沫若称为“前无古人,后无来者”。
闻一多(1899—1946年)
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人物简介
民主战士:1943年后,因目睹蒋介石反动政府的腐败,愤然而起,积极参加了反对独裁、争取民主的斗争。1946年7月11日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害,闻一多先生不顾别人的劝阻,发表了“最后一次演讲”,使群情为之振奋。会后,闻先生又到《民主周刊》社参加记者招待会,在返家途中,被国民党特务暗杀。
闻一多(1899—1946年)
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《闻一多·最后一次讲演》
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作者简介
臧克家,诗人,是闻一多先生的学生。他从小受家庭影响,喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗,因一篇《老马》而成名,1933年出版了第一部诗集《烙印》,这是他最具影响力的作品。此后,他陆续出版的诗集中,长诗有《罪恶的黑手》《自己的写照》《泥土的歌》《宝贝儿》《生命的零度》等十多部。
臧克家(1905—2004年)
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写作背景
1930年,国立青岛大学入学考试成绩发布,一位20多岁的考生数学零分,作文也只写了三句带感慨的新诗:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入了无底的苦海。”按说,这位考生铁定无法被录取。不过,问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气,于是一锤定音破格录取。果不其然,这位青年没有辜负闻先生的期望,很快就发表了一首又一首的新诗,并于1933年出版了轰动一时的诗集《烙印》。他,就是后来享誉诗坛的臧克家。
闻先生遇难后,臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念,1980年2月又写了本篇叙事散文,介绍了闻一多先生作为诗人、学者和民主战士的光荣事迹。
知遇相惜 亦师亦友——臧克家和闻一多
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字词积累
字音
梳头( ) 抱歉( ) 锲而不舍( ) 目不窥园( )
秩序( ) 深宵( ) 沥尽心血( ) 心不在焉( )
伴侣( ) 校补( ) 慷慨淋漓( ) 气冲斗牛( )
硕果( ) 卓越( ) 仰之弥高( ) 群蚁排衙( )
迭起( ) 澎湃( ) 迥乎不同( ) 兀兀穷年( )
shū
qiàn
qiè
kuī
zhì
xiāo
lì
yān
lǚ
jiào
kǎi
dǒu
shuò
zhuó
mí
yá
dié
péng
jiǒng
wù
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字词积累
锲而不舍:
目不窥园:
沥尽心血:
心不在焉:
慷慨淋漓:
气冲斗牛:
词义
比喻埋头钻研,不为外事分心;形容专心致志,埋头苦读。
不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。锲,刻。
比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。沥:滴。
心思不在这里,指思想不集中。
形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。
形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛,星宿名,借指天空。
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梳理结构
闻一多先生
说和做
言行片断
解读标题
说和做
——记闻一多先生言行片断
表明文章写作对象
表明文章写作内容是闻一多先生说和做两方面的事情
表明文章选取闻一多先生若干个说和做的片断来表现人物。
本文最初发表于1980年2月的《人民日报》,在之前入选初中教材时经作者同意更改为《闻一多先生的说和做》,但在新版教材中又重新恢复了原题。
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理清思路
课文写了闻一多先生哪两个“身份”的说和做?
学者(1-7节)
革命家(8-18节)
7节:做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者