内容正文:
第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
课程标准
课标解读
了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的世界历史意义
1.结合列宁主义的形成过程,运用“唯物史观”认识列宁主义形成的历史必然性和深远意义。
2.从“时空观念”角度厘清俄国十月革命的基本历程,从中概括十月革命的特点和伟大意义。
3.了解从战时共产主义政策、新经济政策到苏联模式的演进,从“史料实证”角度认识苏俄(联)向社会主义过渡的曲折性和渐进性,并运用“唯物史观”评价苏联模式
[对应学生用书P114]
知识点一
列宁主义的形成
1.背景
(1)19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展,社会矛盾日益尖锐。
(2)工业的发展造就了俄国第一代产业工人。
2.过程
(1)1898年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的工人运动。
(2)1900年,流亡国外的列宁创办《火星报》,宣传马克思主义。
(3)1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会。这次代表大会标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”,也就是列宁主义。
3.内容
(1)列宁认为,帝国主义是资本主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”。
(2)由于资本主义发展的不平衡规律,俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。
(3)“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。
(4)工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。
4.评价
(1)列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征,把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了列宁主义。
(2)创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。
布尔什维克党
“布尔什维克”是俄文“多数派”的音译,是列宁创建的俄国无产阶级政党。与之相对的是“孟什维克”,俄语意指“少数派”。
(1)列宁曾说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”
想一想:列宁所说的“战争”指什么?对俄国有何影响?
提示:战争:第一次世界大战。
影响:激化了俄国的社会矛盾,推动社会主义国家的诞生。
(2)1950年,苏联政府发行邮票,纪念列宁创办《火星报》50周年(如下图)。列宁当时创办该报的主要目的是( B )
A.为成立俄国社会民主工党作准备
B.为建立新型无产阶级政党作准备
C.为把马克思主义传播到俄国作准备
D.为发动十月革命作舆论方面的准备
知识点二
十月革命的胜利
1.背景
(1)二月革命胜利后,彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人将政权交给临时政府。
(2)资产阶级临时政府虽然进行了一些改革,但它继续进行帝国主义战争,并镇压人民的反抗。
2.过程
(1)1917年4月,列宁从瑞士回到彼得格勒,提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。
(2)1917年11月7日,即俄历10月25日,革命武装占领临时政府所在地冬宫。
(3)1917年11月8日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府,成立布尔什维克党领导的苏维埃政权,列宁当选为人民委员会主席。
(4)这次大会标志着苏维埃政权在俄国正式建立,宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。
3.意义
(1)对人类历史:十月革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
(2)对世界格局:十月革命沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局。
(3)对世界历史:资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容。
二月革命的性质
二月革命不是社会主义革命,它推翻了俄国的罗曼诺夫王朝,扫除了封建残余势力,使得俄国出现了资产阶级临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面,因此它是一场无产阶级参与的资产阶级民主革命。
(1)图说历史——俄国十月革命的阶段性
俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡,第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够,政权落到了资产阶级手中,第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。
——列宁“四月提纲”
想一想:根据上述图文材料,指出材料中“和平过渡”和“暴力革命”阶段各指什么性质的革命?各自的主要任务是什么?
提示:“和平过渡”阶段是资产阶级民主革命,任务是推翻沙皇专制制度;“暴力革命”阶段是社会主义革命,任务是推翻资产阶级临时政府。
(2)“临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众,在一系列具体问题上拖延不决,结果最终被群众抛弃。”