第九单元溶液检测题--2022-2023学年九年级化学人教版下册

第九单元《溶液》检测题 一、单选题 1．下列物质中，常温下易溶于水的是 A．氢气 B．粉笔灰 C．蔗糖 D．植物油 2．某同学“配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液”的实验示意图如下，其中正确的操作是（　　） A．取用NaCl B．称取2.5gNaCl C．量取50mL水 D．溶解NaCl 3．下列对于“一定”说法正确的是（    ） A．化合物一定由分子构成 B．单质一定由原子构成 C．溶液和合金一定是混合物 D．固体和液体构成的一定是混合物 4．现有a，b两种物质在室温下的饱和溶液，升高温度后，a的溶液有晶体析出，而b的溶液还可以再溶解b晶体。则能正确表示a，b两种物质溶解度曲线的是。 A． B． C． D． 5．室温下，向一定量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加入10g水后，固体全部溶解。下列说法正确的是（     ） A．加水前可能是不饱和溶液 B．加水前一定是饱和溶液 C．加水后一定是饱和溶液 D．加水后一定是不饱和溶液 6．下列有关说法正确的是 A．煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料，石油是一种可再生的能源 B．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是因为构成这两种物质的原子数目不同 C．用洗洁精洗去餐具上的油污是利用了乳化原理 D．铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀 7．某同学用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液。下列说法正确的是 A．需要溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的体积是25mL B．实验中用到的仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、托盘天平和胶头滴管 C．将配制好的溶液装瓶时有少量洒出，则所配溶液的溶质质量分数不变 D．量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时仰视量筒读数，会使所配溶液偏稀 8．实验室配制 50g 质量分数为 6%的氯化钠溶液时，下列说法正确的是 A．配制该溶液需要称量 3g 氯化钠，量取 50mL 蒸馏水 B．称量氯化钠时，只需在盛放氯化钠的右盘垫一张纸 C．用玻璃棒搅拌是为了增大氯化钠的溶解度 D．量取蒸馏水时俯视读数，所配溶液溶质质量分数偏大 9．关于饱和溶液和不饱和溶液的有关说法正确的是 A．只要是饱和溶液就不能继续溶解任何溶质 B．降温一定能使接近饱和的溶液变成饱和溶液 C．加水可以使饱和溶液变成不饱和溶液 D．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液大 10．下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是 A．a中含有少量b时，一般用蒸发溶剂的方法提纯a B．t℃时，a、b饱和溶液中含有的溶质质量a大于b C．当温度大于t℃时，a溶液一定比b溶液浓 D．a物质的溶解度受温度变化的影响较大 11．某温度时，向水中加入蔗糖，搅拌后，还剩余蔗糖未溶解，则这时溶液的质量为（    ） A． B． C． D． 12．化学与生产、生活密切相关，对下列现象或事实的解释错误的是 现象或事实 解释 A 洗涤剂能除去衣服上的油污 洗涤剂具有乳化作用 B 墙内开花墙外香 分子是不停运动的 C 气体往往容易被压缩，固体和液体不易被压缩 气体分子间的间隔较大，易被压缩，固体和液体分子间的间隔小，不易被压缩 D 打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来 气体的溶解度随压强的减小而增大 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 13．实验是学习化学的重要途径。请完成下列实验中的问题： (1)图A所示实验可用于测定空气的组成。 ①实验中红磷需稍过量，目的是______。 ②能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，______。 (2)图B所示实验用于探究可燃物燃烧的条件。 ①实验中能证明可燃物燃烧的一个条件是______； ②用该装置验证可燃物燃烧的另一个条件，应补充的操作是______。 (3)为了研究物质的溶解现象，设计并进行了图C实验。 ①观察到a试管固体完全溶解，形成棕色溶液。观察到b试管固体少量溶解，形成浅黄色溶液。观察到c试管中______。 ②依据实验a、b的现象，可得出的结论是______。 ③设计实验b、c的目的是______。 14．在20℃时，向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化钾，则过滤除去），加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见 下表。 实验编号 1 2 3 4 5 加入氯化钾的质量/g 5 10 15 20 25 溶液的质量/g 55 60 65 67 67 （1）在20℃时，实验3所得的溶液为________溶液（填“饱和”与“不饱和”）； （2）在20℃时，实验5所得的溶液中溶质与溶剂的质量比为__________。 三、推断题 15