内容正文:
2022-2023学年高一历史课后诊断性课时练
第5课 古代非洲与美洲
(限时30分钟)
一、单选题
1.公元7~10世纪,许多阿拉伯人、波斯人迁移到非洲东海岸,伊斯兰教和阿拉伯文化也随之传入,这里民族文化交融、商业城市逐渐兴起。这表明
①非洲中古文明发展程度高 ②外来移民促进东非社会转型
③东非中古文明具有开放性 ④不同区域文明相互交流影响
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
2.以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是
A
埃及衰落后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国
阿克苏姆王国是埃及文明的延续和发展
B
1112年,法国琅城居民起义,1128年,法王路六世颁发持许状,同意琅城实行自治
武装暴动是西欧城市获得自治的推动因素之一
C
12世纪末,武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府
日本由此进入幕府政治和闭关锁国时期
D
15世纪末16世纪初,印加国家发展到鼎盛,全国分为四大政区,由贵族充任长官统治
印加帝国是当时世界上最强盛的国家
A.A B.B C.C D.D
3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“关于秘鲁和中美洲之间的相互关系,完全可以说,人们已经承认,在从形成时期(约公元前1000年)到西班牙人入侵这段漫长的时期内,所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录,都是不可靠的。”材料说明美洲文明衰落的原因是( )
A.西班牙人人侵 B.新航路尚未开辟
C.天灾与战争频繁 D.文明之间缺乏交流
4.在欧洲殖民者到来之前,印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征,他们信奉万物有灵,并创造出自己独特的文化。下列项中,属于印第安人独特文化成就的有
①创造了玛雅文字②建造羽蛇神金字塔③发明数字符号“0”④广泛使用马拉战车
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.阿兹特克文明有高度密集的人口,产生了初级的文字和阶级分化,而且他们的生计活动富有创造力,利用浮动园地和水利设施达到了很高的生产效益和生态维护效能,但没有使用金属工具,也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作。据此可知阿兹特克文明
A.依然处于原始社会 B.文明演进动力不足
C.无法建立中心城市 D.尚未进入国家阶段
6.自古以来,人类在不断的迁徙中求生存、谋发展,并实现不同文明的交融。下图所示迁徙活动的影响是
①创立了加纳、马里和桑海文明古国 ②在非洲南部建立起大津巴布韦国家
③将农牧业和冶铁技术传播到迁入地 ④使迁入地成为西方文明的源头之一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.阿兹特克文明是墨西哥古代阿兹特克人所创造的印第安文明,是美洲古代三大文明之——。下列关于阿兹特克文明的说法,错误的是
A.发明了“浮动园地”增加粮食产量 B.都城水渠和道路纵横交错
C.都城位于湖心岛上,交通便利 D.发明了独特文字和20进位制
8.古埃及哈特谢普苏特女王陵墓中有一幅壁画,描绘了大约公元前1450年女王船队满载了珠宝、工具等前往蓬特(今非洲索马里),后装满黄金、象牙等返回的情景。它表明古埃及
A.对外贸易历史十分悠久 B.海外贸易以农产品为主
C.在欧亚非从事中介贸易 D.成为地中海区域的霸主
9.阿兹特克太阳历也称季节历,规定一年18个月,每月20日,年末5日为凶日,总共365天。其记录最详细的是种植和体耕时间及雨季与旱季何时出现等。材料可以论证( )
A.自然地理环境对人类的制约 B.天文历法与生产实践的关联
C.自然条件决定农业文明高度 D.农业生产对社会科学的影响
10.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:阿兹特克人是后来才进入墨西哥的,他们在特斯科科湖的一些岛屿上定居下来。通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积。使其人口和财富剧增。由此推断建造“浮动园地”的主要原因是
A.岛的众多,不利于农业生产 B.人口增长,耕地面积不足
C.肥沃的淤泥利于耕种 D.岛屿拥挤导致人口大量减少
11.印加帝国的最高统治者使用“萨帕·印卡”作为称衔,意思是“独一无二的君主”,他们在国内拥有无限权力,且被人们当作神一般来供养。由此可见,印加帝国
A.具有极权主义色彩 B.统一了南美宗教信仰
C.阶级矛盾异常尖锐 D.建立起垂直管理体系
12.大津巴布韦遗址是非洲最大和最重要的古代文化遗址,遗址旁保留着古代的梯田、水渠、水井,遗址地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。这表明当时的大津巴布韦
A.农业发展具有较高的水平 B.对外贸易较为发达
C.具有较高的经济、技术水平 D.是政治和经济中心
13.印加人在全国修建了宽敞、密集的道路网,总长一万多公里……凭借崇山峻岭建成梯田系统培育