7.2节奏与旋律 课时练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

7.2节奏与旋律课时练习 一、单选题 1．某班组织辩论赛，辩题为“小群体是否有益”，下列不可以作为正方观点的是（   ） ①在小群体中彼此相互欣赏，能体验到归属感 ②在小群体中志趣相投，有利于在互相学习中增长才干 ③在小群体中紧密合作能更好地坚持小团体主义 ④只要形成小群体就能很好地融入集体生活中 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．小群体关系在社会中大量存在。研究表明，规模小的群体比规模大的群体更有聚力和稳定性。小群体的积极作用是（    ） ①可以相互接纳，相互欣赏                    ②不再有矛盾和冲突 ③与同伴互学共进，增长才干                  ④形成自己的小圈子，结交好“哥儿们” A．①③ B．②③ C．①④ D．①② 3．关于小群体，下列认识正确的是（    ） ①所有小群体都是优秀的 ②志趣相投、个性相似的同学容易组成小群体 ③在小群体中能够找到自己的位置，体会到归属感和安全感 ④与其他人更容易理解和沟通 A．①② B．③④ C．②③ D．②③④ 4．进人七年级后，小奇与小学时同班的几个男同学特别要好，大家组成了“风云联盟”。下列他们的行为和活动正确的是（   ） A．选班干部的时候无条件支持“联盟”成员 B．联合起来,共同抵制班长组织的集体活动 C．组成“联盟篮球队”，组织课外训练活动 D．分工完成各学科课外作业,然后相互抄袭 5．班里几位喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。在足球场上，他们成了班级的顶梁柱。这几位同学 (    )   ①组成了志趣相投的小群体　               ②互相学习，有利于共同进步　 ③组成了一个集体　                       ④与其他同学会互相排斥 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．七年级有一个出了名的“爱乐帮”，“爱乐帮”的“成员们”不爱学习，讲哥们义气，不遵守班规校纪，同学们都不敢招惹他们。对此，你的看法是（    ） ①这样的小群体十分有害，我们应该把这些同学赶出学校 ②这是典型的小团体主义 ③物以类聚，人以群分，随他们去吧 ④对这样的小团体，要加强教育和引导 A．①② B．③④ C．②④ D．②③ 7．小红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行紧张的练习。一天，老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。小红接过排练时间表一看，大部分和自己练钢琴的时间冲突，但小红还是爽快地接受了学校的任务。这说明(    ) ①在集体生活中会遇到角色冲突 ②遇到角色冲突，要学会综合平衡 ③遇到角色冲突时，要从整体利益出发 ④当个人利益与集体利益发生冲突时，要以个人利益为重 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．小冉、小颖、小卓三位同学都喜欢画画，并且三人都在书画辅导班学习书画，她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。对于这个小群体，下列认识正确的是（    ） ①它是由志趣相投的同学组成的    ②成员间能相互接纳，相互欣赏 ③它就是一种小团体主义    ④它能促进她们在互学共进中成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．小军等几个同学都喜欢踢足球，是学校足球队的主力队员。随着时间的推移， 他们几个关系越来越密切，行动一致，一下课就聚到一起，只要其中一人与他人发生争执，另外几人马上“出手相助”。对此认识正确的是（   ） A．小军他们在同伴有难时“出手相助”是集体主义的表现 B．小群体中的同伴更容易沟通，在互学互进中增长才干 C．在集体生活中，要坚持集体主义，反对小团体主义 D．小群体成员必然会沾染不良习气，沦为小团体主义 10．在家里，我们是子女，要孝敬父母；在学校，我们是学生，要遵守学校纪律、 完成学习任务；外出旅游时，我们是游客，要文明旅游、不乱刻乱画...材料说明（   ） ①不同角色，责任太多，中学生无法承担 ②我们扮演不同的角色，承担不同的责任 ③日常生活中，我们同时属于多个集体 ④角色之间的冲突可能给我们带来烦恼 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 11．我们在社会生活中扮演着不同的角色，作为子女，我们承担着孝敬父母的责任;作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为社会成员，建设和谐美好的社会是我们的责任。材料说明（  ） ①责任太多，中学生无法承担 ②角色之间的冲突可能给我们带来烦恼 ③我们同时属于多个集体 ④在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．对下列漫画的行为，你的正确理解是（    ） A．集体利益就是个人利益的总和 B．确保个人利益的实现是集体主义的表现 C．坚持集体主义，反刘极端个人主义 D．维护集体利益的前提就要