内容正文:
对事情有自己的看法,
敢于表达不同观点,
敢于对不合理的事情说“不”,
敢于向权威挑战。
1.批判性思维的表现?
温故知新
★2、青春期身体变化主要表现在哪些方面?
(1)身体外形的变化。
如:身体迅速长高、长壮。
(2)内部器官的完善。
如:运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟。
(3)性机能的成熟。
如:男生声音变粗,出现胡须;女生声调变高,月经来潮等。
★
2
视频:#男女生的区别#
讨论交流
结合视频及生活经历思考:
在生活中,你有没有发现男女生的差异?能举一例吗?
2.1男生女生
部编版|道德与法治
七下| 第二课|第一框
4
核心素养目标
认识青春期身心特征建立同学间友谊,把握异性交往尺度;
养成自尊自信的人生态度;
明辨善恶,养成良好道德品质;
教学重点 我们应如何正确认识男女生的性别差异
教学难点 我们应如何对待男生女生的性别优势
学习目标
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目录
1、男生与女生的性别差异有哪些?
2、性别刻板印象的影响?
3、如何正确对待男女生的性别差异
4、正确认识男生女生性别优势的原因及做法?
要求:阅读教材P14-17,在课本上标记问题要点。(3分钟)
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PART1
他和她
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两幅图片哪一组更快区分性别呢?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
一、他和她
1、甲: 喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街
乙: 喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢大球类活动, 如: 足球,篮球等。
兴趣爱好
2、甲: 豁达大度,讲义气,阳刚坚强,
乙: 性格温顺文雅,多愁善感。
性格特征
3、甲:形象思维能力强,善于分析。
乙: 逻辑思维能力强,善于综合
思维方式
你能猜出甲乙是男生还是女生吗?你是从哪方面来进行区分的?
②在社会文化的影响下,也表现在心理和社会行为上,例如在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
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男生:体育运动,足球、篮球、羽毛球、兵乓球、听音乐看电影、看小说、打游戏
女生:吃零食,看小说,看电视剧,逛街,旅游,上网聊天,玩游戏,听歌
兴 趣 爱 好
看图片·回忆哪些是自己小时候喜欢的玩具或者游戏
男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具,爱打网络游戏
女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆,喜欢公主
男生女生在兴趣爱好方面,表现出各自的特点
比较项目 男 生 女 生
兴趣爱好
谈论话题
性格特征
思维方式
篮球、足球等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏,玩电脑、喜欢汽车等
看言情小说、舞蹈、 淘宝、饰品、逛街等
时政热点、体育明星等
打扮、影视明星等
开朗、勇敢、果断、严肃、踏实、独立性强、情绪波动大……
害羞、细致、温柔、体贴、善解人意、文静、善良 ……
逻辑思维能力强,善于综合等
形象思维能力强,善于分析等
A
生理差异
B
性格特征
C
兴趣爱好
D
思维方式
②在社会文化的影响下,也表现在心理和社会行为上,例如在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
1.进入青春期,男生女生的性别差异有哪些?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显
生理上
心理和社会行为上
P14相关链接
性别
男女两性的区别
男女性别特征的表现
男女生理上的差异,最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
心理性别特征主要表现为性别角色方面的差异。
活动:蒙面猜猜猜
同学们凭直觉猜一猜Ta是男生还是女生?为什么呢?
Ta是一名飞行员,
安全飞行长1567小时;
Ta参与过汶川地震抗震救灾。
Ta的身高是161cm;
Ta的声音轻柔细腻
Ta常被人叫做“毛毛”;
Ta是学护理专业
1.女生就是要文静温柔
2.护士是女生才当的
3.做家务是女人的事
4.美容师是女生的职业
对女生的刻板印象
对男生的刻板印象
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外,女主内
4.重物只能男生才能搬
性别刻板印象 亦称性别偏见,是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表明了人们对性别角色的期望和看法。
男人可以妩媚动人
女人可以英姿帅气
思考:我们应该如何对待性别刻板印象呢?
正确对待性别角色,不要过于受性别刻板印象的影响。
2.性别刻板印象的影响?
积极影响
消极影响
对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
(认识性别角色差异的作用)
视频:#汽修宝藏女孩#
拒绝标签化
”很多人觉得汽修是男生的职业,这种想法太刻板了,我觉得职业不分性别。”17岁的古慧晶拒