第二单元 因数与倍数判断题30题特训一-2022-2023学年五年级下册数学常考易错30题汇编专项(人教版)

2023-02-03
| 5页
| 366人阅读
| 4人下载
思维双语小屋
进店逛逛

内容正文:

第二单元 因数与倍数判断题30题特训 2022-2023学年五年级下册数学常考易错30题汇编专项 一、判断题 1.因为36÷6=6,所以36是倍数,6是因数。( ) 2.因为1只有一个因数,所以1是质数。( ) 3.46名学生要分成甲、乙两队,如果甲队人数是奇数,那么乙队人数也是奇数。( ) 4.23的因数个数比6的因数个数多。( ) 5.一个自然数不是质数就是合数。( ) 6.用数字卡片任意摆一个三位数,这个数一定有因数3。( ) 7.如果a是2的倍数,那么a+1一定是奇数。( ) 8.在非零自然数中,凡是3的倍数一定是合数。( ) 9.108÷9=12,所以108一定是3的倍数。( ) 10.既是2的倍数又是5的倍数的数,它的个位上一定是0。( ) 11.如果五位数472□□,同时是3和5的倍数,那么这个五位数最大是47290。( ) 12.一个数既是2的倍数,又是5的倍数,这个数末位一定是0。( ) 13.既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是120。( ) 14.一个三位数,每位数上的数字都是相同的非零自然数,这个三位数一定是3的倍数。( ) 15.一个三位数73,既是2的倍数,又是3的倍数,里只能填2。( ) 16.一个两位数,既是2的倍数,也是5的倍数,这个数是多少?有10种可能。( ) 17.“是不是所有大于2的偶数,都可以表示为两个质数的和呢?”这个问题是德国数学家哥德巴赫最先提出的,所以被称作哥德巴赫猜想。( ) 18.在1—10这10个数中,奇数、偶数和合数的个数都相等。( ) 19.a能被b整除或b能整除a;则a叫做b的倍数;b叫做a的因数。( ) 20.一个五位数ABCD9与一个六位数AEFGH7的和一定是偶数。( ) 21.有5个连续奇数,它们的平均数是7,其中最大的奇数是35。( ) 22.5×0.8=4,所以4是0.8的倍数。( ) 23.m是非0自然数,m的最小倍数和最大因数都是m。( ) 24.用2、7、9组成一个三位数,使它是3的倍数,有6种组法。( ) 25.0除外,1是所有整数的因数。( ) 26.a是b的倍数,c也是b的倍数,那么(a+c)的和一定也是b的倍数。( ) 27.如果两个数都是同一个数的倍数,那么这两个数的和也是这个数的倍数。( ) 28.任何一个合数,都可以写成两个不同质数相乘的形式。( ) 29.因为12÷3=4,所以12是3的倍数,3是12的因数。( ) 30.1+3+5+…+25的和是偶数。( ) 参考答案 1.× 【分析】根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫作b的倍数,b就叫作a的因数;进行解答即可。 【详解】因为36÷6=6,所以6是36的因数,36是6的倍数,因数和倍数不能单独存在,所以本题说法错误。 故答案为:× 【点睛】此题应根据因数和倍数的意义进行分析、解答。 2.× 【分析】根据质数和合数的定义可知,质数是指除了1和它本身的两个因数以外再没有其他的因数的数。合数是指就除了1和它本身的两个因数以外还有其他的因数的数。据此解答。 【详解】如果1是质数,那它就要有两个因数:1=1×1; 如果1是合数,那它就要有三个及以上的因数:1=1×1×1……; 化简之后就是1=1,只有一个因数,因此,1既不是质数也不是合数。 故答案为:× 【点睛】此题的解题关键是明确质数与合数的定义以及理解1既不是质数也不是合数。 3.√ 【分析】根据奇数+奇数=偶数,奇数+偶数=奇数,据此作答即可。 【详解】46是偶数,因此46名学生要分成甲、乙两队,如果甲队人数为奇数,则乙队人数也为奇数。 故答案为:√ 【点睛】本题考查奇数和偶数的运算性质,要熟练掌握规律并灵活运用。 4.× 【分析】先根据找因数的方法,分别找出23和6的因数,再用他们的因数个数进行比较。 【详解】23的因数有1和23,一共2个; 6的因数有1、2、3、6,一共4个。 2<4 23的因数个数比6的因数个数少,所以原说法错误。 故答案为:× 【点睛】本题考查了找因数的方法。 5.× 【分析】质数是指除了1和它本身的两个因数以外再没有其他的因数的数。合数是指除了1和它本身的两个因数以外还有其他的因数的数。从概念上我们可以看出,质数和合数都是强调“除了1”以外,所以1既不是质数

资源预览图

第二单元 因数与倍数判断题30题特训一-2022-2023学年五年级下册数学常考易错30题汇编专项(人教版)
1
第二单元 因数与倍数判断题30题特训一-2022-2023学年五年级下册数学常考易错30题汇编专项(人教版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。