内容正文:
6.2集体生活成就我
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基础知识小练
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1、如何在集体中涵养品格?(集体生活怎样涵养我们的品格?)
(1)集体生活可以培养我们 的态度和能力。
在集体中,每个人有不同的角色承担不同的 ;我们在认真做事的过程中体现自己的 ,体验责任感,做有担当的人。
(2)集体生活可以培养我们 的基本态度和能力。
我们在交往中可以学会彼此接纳、 、理解和 ,学会友好相处。
2、集体生活对促进个性发展的作用
(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界 的平台。
(2)人与人之间的 是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
(3)实现集 的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
3、在集体生活中如何促进个性发展?
(1)在集体生活这个平台上,我们展示自己的 ,发展自己的个性,不断认识和 。
(2)在集体中生活,要 ,学习 ,这有助于我们完善个性。
(3)作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇, ,使自己的个性不断丰富。
4、为什么集体生活可以成就我?(集体生活对个人成长的意义)
(1)在集体中涵养 。
①集体生活可以培养我们 的态度和能力。
②集体生活可以培养我们 的基本态度和能力。
(2)在集体中 。
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答案自查
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课后培优练
级练
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培优第一阶——基础过关练
1.进入七年级后,原先调皮的小明被选为小组长,从此小明严守纪律,认真收发作业,带领小组成员做好值日工作。这说明( )
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②每个人都应该向小明学习,争取当上班干部
③小明在今后的学习生活中也一定能大有作为
④小明在班集体生活中体现出自己的人生价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.小军是个性格内向的农村男孩,来到城市后,他的胆小与自卑使他在生活学习中处处碰壁,于是同学和老师们主动跟他聊天、共同探讨学习,班主任还把劳动委员这个重要职务交给小军,一年后小军变得开朗、自信,还获得学校优秀班干部。小军的经历告诉我们( )
①温暖的集体能促进个人快乐成长
②集体能给我们战胜困难的力量
③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
④只要融入集体生活就能实现人生价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧,手无缚鸡之力,但意志坚定;孙悟空,降妖除魔,情商却欠费;猪八戒,心志不坚,习惯做和事佬;沙僧缺少主见,胜在任劳任怨。一路上,他们彼此扶持,历经“九九八十一难”,终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是( )
①人无完人,要学会彼此包容
②团结协作,坚守共同的目标
③发展个性,呵护集体的荣誉
④发扬民主,遵守集体的规则
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
4.小江从小学习指挥,在他的带领下,班级参加学校合唱比赛经常获得优异成绩。每当有人夸他,他总是谦虚地说“在班级这个平台中,既发挥了我的作用,更提升了我的特长。”这表明他( )
A.认识到人与人之间存在着差异 B.在集体中发展个性,完善自我
C.善于包容他人不足,平等待人 D.认为自己是班级最重要的人物
5.强强在自己的日记中写道:我本来是不愿意帮助其他同学的,自从我加入了班级“学习帮扶队”“环保服务组”等志愿组织后,我变得热情了、有爱心了、有担当精神了、和同学关系更融洽了,我更自信了。从集体生活价值的角度,我们感受到( )
①集体生活带给我们温暖与力量
②集体生活培养我们负责任的能力
③集体生活中既有竞争也有合作
④集体生活引领我们成长与进步
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
培优第二阶——拓展培优练
6.班会课上,七年级某班的同学们分享在新集体中的变化,有的同学说,自从进入现在的班级,自己的性格变得更加开朗了,更懂得如何与同学交往了;有的同学说,班里每个同学都有自己的优点,我从他们身上学到了很多优秀的品质。这说明( )
A.集体培养我们负责任的态度 B.集体的力量能影响且完全改变一个人
C.集体可以发展个性、完善自我 D.集体使个体得到尊重和理解
7.在学校组织的拔河比赛中,实力不算最强的我们班队员在老师的指导下,精心组织、统一步骤、齐心协力,一举拿下了年级拔河比赛的冠军。比赛结束后,我们不光收获了胜利的喜悦,更懂得了成长的道理。从中我们感悟到的道理有( )
①集体荣誉感能激发个人的潜能
②学校集体生活给我们带来快乐
③集体