第8单元 课文 自检-2022-2023学年二年级下册语文【能力拓展】优+星作业（部编版）

第八单元自检 一、阅读短文，完成下面的问题★★ 女娲造人 天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川 草木，甚至有了鸟兽虫鱼，可是单单没有人类。 一个神通广大的女神，叫作女娲。她觉得在这天地之间，应 该添一点点什么进去，让它变得生机勃勃才好。女娲四处（ 了一下，顺手从池边（）起一团黄泥，(）了水，在手里 (）成了第一个娃娃模样的小东西。女娲看着这个活生生的小 娃娃，满心欢喜。于是，女娲给她心爱的孩子取了一个名字，叫 作“人”。 女娲又继续动手做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小 人儿在她的周围跳跃欢呼，她再也不感到孤单寂寞了。后来她又 把那些小人儿分为男女，叫他们自己去创造后代。这样，人类就 世代绵延下来了。 1.照样子，写词语。 活生生（ABB）_________ 生机勃勃（ABCC）_—______ 73， t+星作业，能力拓展“语文/二年级∠下册 2.在第2自然段中，用“——”画出女娲造人的过程，并在下面 选择合适的动词，填在括号里。 揉）掺抓观察） 3.根据短文内容，下列说法中正确的是（）（多选） A.天地开辟以后，只有人类，没有太阳、月亮和星星。 B.女娲是一个神通广大的人。 C.女娲为了人类的延续，想出的办法是把那些小人儿分为男女。 4.第2自然段中的“人”，加双引号的作用是（） A.表示引用B.表示特定称谓C.着重指出 5.中国古代还有很多美丽的传说，你知道这些故事吗?连一连吧。 夸父奔月 精卫ⅱ开天地 嫦娥填海 盘古尝百草 神农追日 =、看图写话★★x 小朋友们，夏天到了，小兔子在 ，Ms、森林玩耍的时候遇到了一场大雨，它 想了什么好办法回家的呢?按顺序观 察图画，并写出这个有趣的故事吧！ 74参考答案 字，要根据具体词语的意思来选择读音。注 星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫 意“叼”中间的介母不要丢掉。 鱼，可是单单没有人类”。 2.笑哈哈喜洋洋解析：ABB式词语是指 4.B解析：短文中提到“女娲给她心爱的 第二、三字一样的词语。 孩子取了一个名字，叫作‘人’”。此处双 3.安全高兴解析：找反义词，可以抓住 引号的作用是强调特定称谓。 一词中的某一个词素，去想与它相反的意 5.夸父追日精卫填海嫦娥奔月盘古开 思，进而找到整个词的反义词。 天地神农尝百草解析：中国古代有很多 4蝙蝠豹子刺猬松鼠解析：本题考 神话传说，本题考查收集资料的能力。中国 查阅读短文的能力。从不同的自然段中能够 神话故事有盘古开天辟地、女娲补天、后羿 找到答案。要通读全文后再按原文填空。 射日、大禹治水、精卫填海、愚公移山、女 5.B解析：小猪通过调查了解到每个动物 娲造人、神农尝百草、夸父逐日等。这些神 都有自己的睡觉习惯，并不是要改正错误， 话故事反映了人们对美好生活的向往。 也不是为了了解鸭绒被和松鼠尾巴哪个更暖 期末质量验收 和而去进行调查的。 6.鱼—睁着眼睛猫头鹰—睁一只眼闭 一、世界容易使劲精灵纺织屁 一只眼鸵鸟一一整个头埋在沙土中 股甘甜民族热闹温暖解析： 马一站着睡觉解析：本题考查课外知 本题考查本册要求会写的字。注意 识，考查收集资料的能力。 “界”是上下结构，“暖”字右半部分 不是“爱”字。 第八单元自检 二、教诲(hui)抹布(ma) 扫帚 1.明晃晃乐悠悠怒气冲冲白发苍苍 (zhou) 填空(tin)蔗糖(zhè) 解析：本题考查ABB和ABCC形式的词语积 沟渠(qú)友谊(y)尽管(in) 累。运用叠词可以起到突出强调和加强语气 似(sh)的的（di)确步行 的修辞作用。 (xing)银行(hng) 解析：本题考 2.女娲四处（观察）了一下，顺手从池边 查本册生字读音的掌握情况。注意“诲” (抓)起一团黄泥，（掺）了水，在手里 “谊”“蔗”是四声。 (揉)成了第一个娃娃模样的小东西。解 三、请（坐) (座)位一（座）山草 析：先找到女娲造人的句子，然后可以想象 （原)公（园) (原)因（决）心 当时的情景，再选择合适的动词。注意题干 拒（绝） (决)定解析：本题考查 要求，填空并把句子画出来。 同音字辨析。“坐”与动作有关，“座” 3.BC解析：A选项不对，因为文中提到了 表示名词或量词。 “天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星四、A.(筋)（疲）力尽B.(碧)（空）如 95