第8单元 课文-2022-2023学年二年级下册语文【能力拓展】优+星作业（部编版）

第八单元 23 祖先的摇篮 第八单元 课文 一、根据课文内容，看拼音写词语，选择正确的读音★ zǔxian wàng tao 我们的 可曾在这一 无际的原始森林里 鹊蛋，采野蔷(giang gian)薇，逮(dai dai)绿蝈蝈吗？ 二、选择合适的字，填在括号里 ★★ 采挖捉数逮看 逗 赏掏 ()星星 （()蜻蜓 )松鼠 ()夕阳 (）野花 )野菜 ()明月 ()蝈蝈 ()鹊蛋 三、按要求写句子★★ 1.那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。（用加，点字写句子) 2.在这里孩子们逗也小松鼠（连词成句)】 3.那苍苍茫茫的原始森林，是祖先的摇篮。（用加，点字仿写） 是 的摇篮。 是 四、阅读短文，回答问题★★★ 钻木取火 传说在一万多年前，燧人氏在燧明国发明了钻木取火。 有一次，森林里电闪雷鸣，大火燎原。人们来到大火烧过的森林 53t3 优+星作亚能力拓展通语文/二年级/下册 里，发现被烧死的动物吃起来味道特别香，而且吃下去很舒服，不会 拉肚子。于是，人们经过多次试验，渐渐学会用火烧东西吃。 为了获得火种，人们发现用一块坚硬而尖锐的石头，不断地在另 一块硬木头上使劲地钻，就会产生火星。如果在底下再放些易燃的干 草，不就可以自己生火了吗？经过不断试验，钻木取火获得成功。 这个消息不胫而走，传遍了各个氏族部落，大家都来学习人工取 火的经验。从此以后，人们再也不用为找不到火而发愁。人们可以随 时吃到烧熟的东西啦！ 1.短文一共有 个自然段，第2自然段中的词语 写 出了火势很大。最后一个自然段中的词语 形容消息无声 地散播。 2.把文中画线的句子变成肯定句。 3.将下列神话传说与相关的人物连线。 燧人氏 追日 夸 父 补天 女 娲 钻木取火 54 第八单元 24当世界年纪还小的时候 一、看拼音填汉字，把下面这段话补充完整★ fò gong 太阳学唱歌，月亮反 学发光，它们都没有成 shi jicè you jiǎn 上，万物自 生长，生活就是这么 单，每样 nong 东西只要 明白自己做什么最容易就行了。 二、选词填空★★ (必须 必需 明天去春游，大家（)遵守纪律，并带上()的东西。 三、根据课文内容选一选★★★ 当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学会怎么生活。太阳学 会了（)，月亮学会了()，水学习的是（)… A.不断变化 B.发光、上山下山 C.落进泥土里 D.往低处流 四、读下面的短文，再回答问题★★★ 大海刚刚出生的时候，很安静，不哭也不闹。可是，刚认识它的 小动物们却不知道怎么生活，只能慢慢探索。 553 优+星作亚能力拓展通语文二年级/下册 鲸开始学习游泳，因为它是用肺呼吸，所以在海里游一阵子就必 须浮到海面上来。 大海龟开始学习游泳，平时在海里自由自在地生活，到了需要繁 殖的时候它就爬上了岸。 海水越来越多，越来越活跃。所有的生物们都按照自己的方法在 海中学习怎样生活。 大海在慢慢长大，脾气也变大了。海面上有时会出现台风，还夹 着暴雨。这时，生物们就会躲在海底享受它的宁静。 太好了！这些生物们都在用自己的方法与大海一起长大。 1.为短文起个题目，写到横线上。 2.短文中提到了 种在海中生活的动物，分别是 和 3.根据短文内容判断对错。 A.鲸是用肺呼吸的。 B.大海出生的时候脾气很大，会出现台风和暴雨。 C.生物们都用自己的方法和大海一起长大。 56 第八单元 25羿射九日 一、找到每一组中读音正确的词，把序号写在括号里★ 1.()A.觉得(juéde) B.从此（c6 ng chi) 2.()A.艰难(jian neàn) B.炎热(ynre) 3.()A.奔腾(bntén) B.乱窜(Iuàncuàn) 二、选一选，填一填★★ A.熔化 B.蒸千 C.晒枯 D.烤焦 1.禾苗被()了，土地被( )了，江河里的水快要 ()了，连地上的沙石好像都要（)了。 A.奔腾 B繁茂 C.滋润 2.土地渐渐(）起来，花草树木渐渐()起来，江河 ()欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。 三、根据课文内容选一选★★ 《羿射九日》的起因是()，经过是()，结果是()。 A.大地上重现勃勃生机 B.十个太阳炙烤着大地，人类的日子非常艰难 C.后羿射下九个太阳，只留下一个 四、照样子，写句子★★ 这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小亮 地跑进了学校。 573 优+星作亚能力拓展通语文/二年级/下册 五、阅读短文，回答问题★★★ 精卫填海 女娃是炎帝最钟爱的女儿。一天，女娃到东海去游玩。海 上起了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃淹死了。 女娃的灵魂化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花 脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像鸟鸦。她恨无情的大海夺 去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或 是一段小树枝，在波涛汹涌的海面