第5单元 课文 自检-2022-2023学年二年级下册语文【能力拓展】优+星作业（部编版）

第五单元自检 WW 第五单元自检 WHMAMKKMKMH 一、阅读短文，完成下面的问题★★ 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不 对，长得矮才好呢。”它们都想做一件事，来（证明证名）自己 的说法是对的。 它们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多 树，茂盛(shèng cheng)的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃 到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不 着。骆驼()地说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。” 它们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模 (múm6)大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下 头，( )往门里钻(zuan zuan),怎么也钻不进去。羊说： “你看，这可以证明了吧，矮比高好。” 它们找老牛（平理评理）。老牛说：“你们都只看到自己的 长处，看不到自己的短处，这是不对的。” 1.用“√”选择括号中用得恰当的字词或加点字的正确读音。 2.照样子，写词语。 例：又窄又矮 又（)又（)又()又() 673 优+星作亚能力拓展通语文/二年级/下册 3.短文共有()个自然段，用“△”画出第2自然段中描写羊 的动词。 4.请选择合适的词语，填到文中的括号中。 A.洋洋得意 B.喜气洋洋 C.竭尽全力 D.力大无穷 5.用“一”画出这个故事告诉我们的道理。以下哪句话也说明 了这个道理？()（多选） A.尺有所短，寸有所长。 B.叶公好龙，口是心非。 C.亡羊补牢，未为迟也。 D.不分伯仲，各有千秋。 二、看图写话★★★ 猴子会爬树，梅花鹿会跳远， 它们都说自己的本领大。小熊指 着小河对岸的果树说：“那你们就 来比一比，看看谁能先摘到河对 岸的果子吧！” 这个故事后续会怎么发展呢？ 请你继续写一写吧。 68优+星作亚能力拓展通语文/二年级/下册 己”这个关键语句。 读能力。“尺有所短，寸有所长”和“不分 5.这件保护衣是一件布满叶脉一样条纹的褐 伯仲，各有千秋”的意思和短文表达的道理 色衣服，就像两片枯黄的叶子。解析： 相同。 本题考查获取信息的能力。 第六单元自检 6.示例：我太高兴了，你们都选到了自己喜 欢的衣服，每一件都那么适合自己。祝你 1.纷纷扬扬的雪花茫茫的田野甘甜的乳 们平安快乐哟！解析：本题考查创意表 汁可爱的小精灵铺地毯打雪仗堆雪 达。结合当时的情境，动物们都找到了合 人滑雪橇解析：本题考查词语搭配的能 适自己的衣裳，森林爷爷很满意，此时可 力，包括形容词和动词。可以在短文中找到 以表达对动物们的夸奖和祝福。 答案，进行搭配。 7.干巴巴毛茸茸翠绿色解析：本题考 2.飘飘洒洒甜美眉开眼笑解析：首先 查创意表达的能力。要结合生活中积累的 要理解文中加点词的意思。纷纷扬扬的意思 有关动物的常识进行填写。 是（雪、花、叶等）飘洒得多而杂乱。浩浩 荡荡形容事物的广阔壮大，或前进的人流声 第五单元自检 势浩大，用来形容雪花不合适。甘甜和甜美 l.证明sheng múzuan评理解析： 的意思相近，美丽一般是形容外表的。破涕 本题考查同音字“明”和“名”，以及“平” 为笑的意思是一下子停止哭泣，露出笑容， 和“评”。也考查三个多音字的字音掌握 指转悲为喜。与喜上眉梢的意思不符。 情况。 3.示例：你看那晶莹剔透的浪花，像珍珠在 2.又细又长又高又大解析：本题要注意 海上闪亮，像宝石在阳光下散发光彩，更像 同一个词中的两个形容词不能是反义的，例 一个个调皮的小孩子在追逐玩耍。解析： 如，不能写成“又大又小”。 这是一个排比句，首先要选择一种事物，然 3.4抬扒伸吃解析：本题考查划 后采用比喻、拟人等修辞手法写句子。 分段落的能力。第2自然段中描写羊的动词 4.C解析：本题主要看是否理解了“兆” 是连续使用的，使描写生动形象。 的意思。不是一定会丰收，而是预示着来年 4.AC解析：这两个词都是描写骆驼的， 是丰收之年。 第一个词表示骆驼证明了高比矮好，所以用 5.彩虹解析：从谜语中提到的颜色和形 “洋洋得意”。第二个词表示骆驼用了全身力 状，可以猜出谜底是彩虹。 气想往门里钻，所以选择“竭尽全力”。 第七单元自检 5.你们俩都只看到自己的长处，看不到自己 的短处，这是不对的。AD解析：本题 l.mèndiao dào diao解析：本题考查 考查理解短文的能力，同时也考查了课外阅 辨析字音的能力。“闷、倒、调”都是多音 894