第4课 唐朝的中外文化交流（课件）-2022-2023学年七年级历史下册轻快教学课件与学案（部编版）

第4课 唐朝的中外文化交流 一、知识框架 请同学们快速浏览下19-22页的文本内容 唐朝的中外文化交流 遣唐使和鉴真东渡 唐与新罗的关系 玄奘西行 二、信息感知 视频：遣唐使与鉴真东渡 视频：唐与新罗的关系及玄奘西行 三、预习检测 1.唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了 ,日本派遣使节到中国，当时称为“ ”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。他们把唐朝先进的 、 、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是 。他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡 ,经过 次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授 ,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 学习中国的先进文化 遣唐使 制度 天文历法 鉴真 日本 6 佛经 2.新罗强盛以后，派遣使节和大批 到唐朝学习中国文化。许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口 。新罗仿唐制建立了政治制度，采用 选拔官吏，还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜半岛的音乐也传入中国。 3. 初年，高僧 经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府 游学，成为 远近闻名的佛学大师。10多年后，他携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为的发展作出了重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《 》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 留学僧 首位 大唐西域记 科举制 贞观 中国佛教 那烂陀寺 玄奘 四、检测反馈 1.唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面连成二体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下史实促成这一文化圈形成的有 ①日本遣唐使来华②鉴真东渡 ③新罗学习唐朝政治制度④郑和下西洋 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城”称攒的是为中日文化交流作出贡献的 A.张骞 B.班超 C鉴真 D.玄奘 3.《西游记》以玄类西行为原型，用神话的方式描述了唐僧师徒四人“西天取经”的历程，玄奘历经艰辛去的“西天”是指 A大秦 B.大食 C.天竺 D.波斯 4. 中华民族既为人类文化的发展作出了突出贡献，又有吸纳世界文化精华的精神。以下史实最能表明古代中国学习外国文化的开放意识和刻苦学习精神的是 A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.日本派出遣唐使 D.朝鲜音乐传入中国 5.唐文宗开成三年(838年)，日本僧人圆仁随日本第13次遣唐使来到中国，首站去了掘港（今南通如东县）国清寺。此后他走遍半个中国，研学佛法，受到朝廷及地方州县的热情接待。这说明了唐朝 A.重视中外文化交流 B.中外贸易往来频繁 C.实行开明民族政策 D.社会生活丰富多彩 五、思维升级 材料一：玄奘（602—664），为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确。由他口授而成的一本书，成为研究中外文化交流的重要典籍。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二：玄奘西行与鉴真东渡路线图 六、合作探究 请与大家进行感悟交流或提出自己的疑问。 七、小结 唐朝的中外文化交流 遣唐使和鉴真东渡 唐与新罗的关系 玄奘西行 $