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第四单元考点梳理学霸·提高班
第四单元考点梳理
一、字词盘点
1.用“V”给加点字选择正确的读音。
暂时(zhànzàn)
宪兵(xian xian)
铭记(ming min)收敛((lian lian)
追悼(dao dicào)
战壕(haohǎo)
凹地(a0ǎo)》
匍匐(púpu)
(1)孩子们正在读书,读到“疾风知劲(jin jing)草,板荡识诚臣”时,声音更起劲
(jin jing)了。
(2)他心想:既遭此飞来横(heng heng)祸,横(hengheng)竖今日必有一死,
不如舍生取义。
(3)考试失利,与其埋(mimn)怨题目出得太难,不如埋(mai man)头
苦读。
(4)越王勾践削(iāou)发明志、卧薪尝胆,不断强大越国国力,削(xao
u)弱吴国国力,最终打败吴国,一雪前耻。
2.看拼音,写词语。
you zhi
pi jing
han hu
jian rui
bi mian
(
)
)
can bao
fa ting
zang l
zhan jù
guan ya
(
)
)
(
)
hui yi
zhi xing
che di
pizhù
mùbiao
(
(
)
(
(
(
)
chui yan
bo xue
yapò
chǒujiàn
pi xue
)
(
)
(
heng chi
bang jia
kěnshi
chang pao
lian luo
)
chui lian
kai zao
fen shao
gian xi
tai shan
(
)
(
)
(
(
)
在那个艰难困苦的年代,爷爷踏上了ge ming(
)征途。他斗军阀,
打fěitu(
)。后来júshi(
)有变,爷爷不幸被捕。敌人像m6gui
(
)一样,对他使用kùxing(
)。但爷爷坚贞不屈,壮烈x
sheng
)
3.把下列词语补充完整。
()湖(
)海
死得(
)所
浩浩(
)(
二、重点句子品析
1.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发
下面的平静而慈祥的脸。(《十六年前的回忆》)
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1学霸·提高班│语文·六年级下
品析:这段话是对李大钊___-和_____的描写,“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长
头发”是因为他-_,从“平静而慈祥”中我们可以体会到李大钊是一个
2.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是
什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有
好处,我们就照你的办。(《为人民服务》)
品析:这段话由四组____串联起来,使意思表达得更加。
第一句表明“我们”_,第二句表明“我们”_,第
三句表明“我们”_,第四句________。
这段话告诉我们,衡量批评正确与否的标准是___,
接受任何人的正确的批评的目的是______。
三、课文内容理解
1.《马诗》的作者是唐代诗人__,这首诗表面咏马,实际是__,抒发自
己_______的愤慨和__的心情。《石灰吟》是明代政治
家,文学家_____创作的一首七言绝句,采用象征手法。表面写石灰,实际是以
石灰自喻,表达诗人________。《竹石》
的作者______以___自喻,赞颂竹的_,表达诗人_
________。这三首诗都运用了-的表达方法。
2.《十六年前的回忆》是一篇__,采用的叙述方式,按→
___→___→___的时间顺序回忆了父亲被害的全过程。写了作
为父亲的李大钊对家人的_____,作为革命者的李大钊对革命事业的
_,同时也表达了作者对父亲的__
3.咬定青山不放松,-_—。____,任尔东西南北风。
4.有意栽花花不发,—。
5._______,忠言逆耳利于行。
6.______,烈火焚烧若等闲。,要留清白在人间。
7.常将有日思无日,______。
8.书到用时方恨少,
9.__,子欲养而亲不待。
10.《马诗》中“_-,__”两句表达了诗人渴望建功立业的远大抱负。
11.人总是要死的,___。中国古时候有个-叫做司马迁的说过:
“________,_____,_。”为_--而死,就
________;替法西斯卖力,替_,就-。
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