内容正文:
语文·六年级下
第四单元测试卷
(时间:90分钟总分:100分)》
一、用“V”给下列加点字选择正确的读音。(4分)
1.一名侦(zhen zheng)察女兵匍(púpǔ)匐在草丛中,
静静观察前方的情况。
的
2.我们深深悼(dàodiào)念这位伟人,我们将永远铭
(min ming)记他的高尚品质。
二、看拼音,写词语。(7分)
李大钊面对yanjùn(
)的局势,毫不tui bi
(
)。他在被guan ya(
)后,面对m6gui
(
)般的匪徒和炼狱般的kùxing(
),他不怕
xi sheng(
),冷静地同敌人作斗争。虽然先生被pò
hai(
)至死,但他的死,比泰山还要重!
数
三、选择题。(14分)
1.下列词语的读音和书写错误数量最多的一项是()
A.幼稚捆梆甘霖(ling)
B.皮靴长袍凹陷(āo)
C.迁徙彻底噗哧(c)
D.吹烟葬礼暂时(zàn)
2.下列画横线词语的意义不同于其他三项的是()
A.那大汉听得是宋江,忙跪在地下,说道:“是小人有眼
不识泰山,冒犯了兄长,望乞恕罪。”
B.爸爸说:“你是我的心肝,我怎么舍得打你呢?”
C.你我手足之间,不必如此多礼!
D.最近天气多变,爷爷的咽喉又开始不舒服了。
3.下列句子中的关联词使用不正确的一项是
A.被伤害过的动物(宁可)忍饥挨饿,(也)不敢走出来
吃救助人员手里的食物。
B.(因为)夏天是万物快速生长的季节,(所以)小朋友
们也要趁着这个季节快快长大。
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C.奶奶做的早餐好单调哦,(不是)蔬菜面条,(就是)小
米粥,小明实在受不了啦!
D.(如果)我们要做好森林火险的防控,(才)要人人都
自觉遵守“不带火源进山”的规定。
4.下列诗句没有寄托诗人志向的一项是
(
A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
C.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
5.下列句子中没有语病的一项是
A.通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到
了戏剧的魅力。
B.为了防止交通事故发生,我们千万不可酒后驾车。
C.她那优美的舞姿和歌声,还回响在我耳边。
D.他对自己能否成为爱心志愿者,充满信心。
6.晓东想选择一条名言警句来勉励自己努力学习,最恰当
的一句是
(
)
A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
C.常将有日思无日,莫把无时当有时。
D.书到用时方恨少,事非经过不知难。
7.将错乱的句子按一定的顺序重新排列,下列排列最合理
的一项是
()
①我拾头看见嵌在天幕上的几颗星星。
②这些眼睛每一次颤动,就像赐予我一次祝福。
③在我们房屋外面,有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天。
④它们像人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。
⑤我常常出神地凝视那些美丽的星星。
A.③①④⑤②
B.③①⑤④②
C.③⑤②①④
D.③①②④⑤
四、综合性学习。(15分)
1.回顾课文内容,完成填空。(12分)
(1)诗人
在《石灰吟》中吟诵出和“人生自古谁
无死?留取丹心照汗青”意思相近的诗句是“
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”:《马诗》的作者
借写马来表达自己
的志向。
(2)《十六年前的回忆》是一篇回忆录。作者采用第
人称的叙述方式,回忆了
的全
过程。展示了革命先烈李大钊
的伟大
精神和面对敌人
的高贵品质,表达
了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
(3)《为人民服务》是
在1944年9月8日的
的追悼会上所做的演讲,目的是号召
大家学习
的精神
2.老师让同学们畅所欲言表达自己的志向,你会怎么说?
请写下来。(3分)
五、阅读理解。(30分)
(一)古诗对比阅读(13分)
【甲】潍县署中画竹呈年伯包大中丞括
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
【乙】竹
石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
1.两首诗的作者相同,即
代诗人
。诗歌体
裁也相同,即
。(3分)
2.下列加点词解释不正确的一项是(3分)
A.疾苦(困难和痛苦)
B.些小(少许)
C.还坚劲(依旧)
D.任尔(任凭)
3.能把乙诗第一句中的“咬”字换成“站”字吗?请说明理
由。(4分)
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4.下列对两首诗的分析正确的一项是(3分)
()
A.甲诗中“一枝一叶总关情”是夸张的写法,表达了诗
人对竹子的喜爱。
B.乙诗中的“东西南北风”指代各个方向吹来的风。
C.甲诗表达了诗人关心百姓疾苦,乙诗则表达了诗人任
风雨来袭,我自岿然不动的胸襟。
D.乙诗表面写人,实际写竹,赞扬了竹坚韧执着的品格
与风骨。
(二)家是一棵让人流泪的树(17分)
①在中国、搭吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦和印度等国
的边境上,有一条长800公里、宽约240公里的山脉,名叫
喀喇昆仑山。