第4单元 单元测试卷-【经纶学典】2023春六年级下册语文学霸提高班(部编版)

2023-04-12
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语文·六年级下 第四单元测试卷 (时间:90分钟总分:100分)》 一、用“V”给下列加点字选择正确的读音。(4分) 1.一名侦(zhen zheng)察女兵匍(púpǔ)匐在草丛中, 静静观察前方的情况。 的 2.我们深深悼(dàodiào)念这位伟人,我们将永远铭 (min ming)记他的高尚品质。 二、看拼音,写词语。(7分) 李大钊面对yanjùn( )的局势,毫不tui bi ( )。他在被guan ya( )后,面对m6gui ( )般的匪徒和炼狱般的kùxing( ),他不怕 xi sheng( ),冷静地同敌人作斗争。虽然先生被pò hai( )至死,但他的死,比泰山还要重! 数 三、选择题。(14分) 1.下列词语的读音和书写错误数量最多的一项是() A.幼稚捆梆甘霖(ling) B.皮靴长袍凹陷(āo) C.迁徙彻底噗哧(c) D.吹烟葬礼暂时(zàn) 2.下列画横线词语的意义不同于其他三项的是() A.那大汉听得是宋江,忙跪在地下,说道:“是小人有眼 不识泰山,冒犯了兄长,望乞恕罪。” B.爸爸说:“你是我的心肝,我怎么舍得打你呢?” C.你我手足之间,不必如此多礼! D.最近天气多变,爷爷的咽喉又开始不舒服了。 3.下列句子中的关联词使用不正确的一项是 A.被伤害过的动物(宁可)忍饥挨饿,(也)不敢走出来 吃救助人员手里的食物。 B.(因为)夏天是万物快速生长的季节,(所以)小朋友 们也要趁着这个季节快快长大。 19 C.奶奶做的早餐好单调哦,(不是)蔬菜面条,(就是)小 米粥,小明实在受不了啦! D.(如果)我们要做好森林火险的防控,(才)要人人都 自觉遵守“不带火源进山”的规定。 4.下列诗句没有寄托诗人志向的一项是 ( A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 C.儿童相见不相识,笑问客从何处来。 D.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 5.下列句子中没有语病的一项是 A.通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到 了戏剧的魅力。 B.为了防止交通事故发生,我们千万不可酒后驾车。 C.她那优美的舞姿和歌声,还回响在我耳边。 D.他对自己能否成为爱心志愿者,充满信心。 6.晓东想选择一条名言警句来勉励自己努力学习,最恰当 的一句是 ( ) A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 C.常将有日思无日,莫把无时当有时。 D.书到用时方恨少,事非经过不知难。 7.将错乱的句子按一定的顺序重新排列,下列排列最合理 的一项是 () ①我拾头看见嵌在天幕上的几颗星星。 ②这些眼睛每一次颤动,就像赐予我一次祝福。 ③在我们房屋外面,有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天。 ④它们像人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。 ⑤我常常出神地凝视那些美丽的星星。 A.③①④⑤② B.③①⑤④② C.③⑤②①④ D.③①②④⑤ 四、综合性学习。(15分) 1.回顾课文内容,完成填空。(12分) (1)诗人 在《石灰吟》中吟诵出和“人生自古谁 无死?留取丹心照汗青”意思相近的诗句是“ 20 ”:《马诗》的作者 借写马来表达自己 的志向。 (2)《十六年前的回忆》是一篇回忆录。作者采用第 人称的叙述方式,回忆了 的全 过程。展示了革命先烈李大钊 的伟大 精神和面对敌人 的高贵品质,表达 了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。 (3)《为人民服务》是 在1944年9月8日的 的追悼会上所做的演讲,目的是号召 大家学习 的精神 2.老师让同学们畅所欲言表达自己的志向,你会怎么说? 请写下来。(3分) 五、阅读理解。(30分) (一)古诗对比阅读(13分) 【甲】潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。 【乙】竹 石 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 1.两首诗的作者相同,即 代诗人 。诗歌体 裁也相同,即 。(3分) 2.下列加点词解释不正确的一项是(3分) A.疾苦(困难和痛苦) B.些小(少许) C.还坚劲(依旧) D.任尔(任凭) 3.能把乙诗第一句中的“咬”字换成“站”字吗?请说明理 由。(4分) 21 4.下列对两首诗的分析正确的一项是(3分) () A.甲诗中“一枝一叶总关情”是夸张的写法,表达了诗 人对竹子的喜爱。 B.乙诗中的“东西南北风”指代各个方向吹来的风。 C.甲诗表达了诗人关心百姓疾苦,乙诗则表达了诗人任 风雨来袭,我自岿然不动的胸襟。 D.乙诗表面写人,实际写竹,赞扬了竹坚韧执着的品格 与风骨。 (二)家是一棵让人流泪的树(17分) ①在中国、搭吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦和印度等国 的边境上,有一条长800公里、宽约240公里的山脉,名叫 喀喇昆仑山。

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