6.1集体生活邀请我（课件+素材）-【帮课堂】2022-2023学年七年级道德与法治下册同步精品课件（部编版）

集体生活邀请我 人教部编版道法七年级下册 目录 01 视频导入 02 集体的温暖 03 集体的力量 04 课堂小结 新课导入 观看视频：女足夺冠 集体的温暖 01 1.集体的含义？ 2.集体生活带给我们哪些温暖？（我们为什么需要集体生活） 3.集体荣誉感的作用 4.集体力量的来源？、 5.个人力量与集体力量的关系 6. 集体力量的作用？（集体力量的表现） 自主学习 找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 结合生活经历，请同学们尽可能多地列举出你所知道的集体。 什么是集体呢？ 新知探究 班级 国家乒乓球队 合唱团 家庭 国家 阿里巴巴 7 抗疫情时期医院 路上的行人 接孩子放学的家长 中国 家庭 班集体 超市消费者 阿里巴巴 请你判断下面哪些属于集体？哪些不属于集体？说明理由。 √ × √ √ √ × × √ 犯罪团伙、邪教组织、黑恶势力是集体吗？ 思考 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 9 1、什么是集体？ 集体是人们联合起来的有组织的整体。（P53/1①） 前提： 组织性、纪律性、 稳定性 共同目标 分工明确 底线：不违法 遵守社会规则 10 集体联结度 与集体的联结度的相关因素 成员间相互关联的程度， 集体对成员的重要性， 成员间相互交流的频率， 成员对共同目标的共识程度， 成员间的默契程度， 集体存在的时间长短等。 通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。 正比 归 纳 情境一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 情境二：我生病了，在家休息。同学打电话问候，并为我辅导当天的功课。 请你说一说在集体中感受温暖的片段。 新知探究 为了方便同学们用水需求，学校为我们免费提供热水。 运动会上，刚在烈日下比完赛下列的你，同学给你送来了遮阳的伞和水，充当了你的靠背。 ①集体生活满足我们的情感需要。 2、集体生活带给我们那些温暖？（我们为什么要过集体生活？） 和同学们一起外出郊游，有说有笑，很开心。 没考好不开心时，有好朋友的陪伴和安慰。 生病了，同学们打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 过生日时，小伙伴会送给我生日礼物和祝福。 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 14 安全感：每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。 归属感：个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感并与群体成为整体，这种感受就是归属感。 相关链接： 说一说：我们享受着集体的温暖，那么当遇到以下情况，我们应该怎么做？ 发现值日生忘记擦黑板时，你会____________________ 同桌学习成绩不如你时，你会______________________ 同学脚扭伤，上下楼不方便，你会__________________ 运动会上，同学跑完1500米，你会____________________ 当发现班级地上有垃圾时，你会_______________________ 帮助值日生擦黑板 鼓励，帮助他解决难题 主动搀扶他上下楼 递上水，并表示祝贺 主动捡起，并扔入垃圾箱 ③作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 新知探究 16 ④集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 当集体取得成绩、受到表彰奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 2、集体生活带给我们那些温暖？(为什么要过集体生活) ①集体生活满足我们的情感需要。（总） ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 ③作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 ④当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 整体感知 18 3.集体荣誉感的作用 （1）集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 （2）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 骄傲 自豪 集体的力量 02 集 体 1+1+1+1+…… 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 三个和尚没水吃 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 古语说：”千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。” 千人同心就能发挥千人力量，万人异心则抵不上一个人的作用。 1+1>2 4、集体力量的来源 P55 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。” 译文：千人同心就能发挥千人的力量，