13 专项分类三 式与方程-【名师100分】2023-2024学年数学六年级下册(人教版)

2023-03-15
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49 50 式与方程 考试时间:90分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、认真填空。(每空1分,共17分) 1.n是一个自然数,与它相邻的两个自然数的和是(   )。 2.一种贺卡的单价是a元,小英买了5张这样的贺卡,用去(   )元。她付出10元,应 找回(   )元。 3.端午节当天,中百超市上午卖出350个粽子,下午卖出200个,每个粽子 a元,这一天卖 粽子的总收入是(   )元。当a=4时,上午比下午多卖(   )元。 4.学 校 买 来 a个 足 球,每 个 b元,又 买 来 9个 篮 球,每 个 45元。ab表 示 (              ),ab+45×9表示(             )。 5.一个正方形的边长是a厘米,4a表示(      ),a2表示(      )。 6.建筑工地上有a吨水泥,每天用去b吨,用了3天,用式子表示剩下的吨数是(   )。 如果a=20,b=4,那么剩下的是(   )吨。 7.学校买来3个足球,单价是a元/个,买篮球用了48元,买两种球一共用了(   )元。 当a=46时,买篮球用的钱比买足球少(   )元。 8.我们所穿鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的换算关系是 b=2a-10(b 表示码数,a表示厘米数)。那么23厘米长的鞋子用“码”作单位是(   )码。 9.妈妈租了一间门面房卖糕点,去年每月的租金是 a元,今年每月租金涨了20%,今年每 月的租金是(   )元;如果去年每月租金是2500元,那么今年一年一共要付租金 (   )万元。 10.已知x=5是方程ax-3=12的解,那么方程ay+4=25的解是(   )。 二、仔细判断。(8分) 1.含有未知数的式子叫方程。 (   ) 2.方程72-5x=47的解是x=5。 (   ) 3.m的2倍与n的差写成式子是2m-n,这个式子是方程。 (   ) 4.方程一定是等式,等式不一定是方程。 (   ) 5.5x-8<7是方程。 (   ) 6.因为22=2×2,所以52=5×2。 (   ) 7.n是自然数时,2n+1一定是奇数。 (   ) 8.a×b×8用简便方法表示是ab8。 (   ) 三、轻松选择。(10分) 1.小强今年(a-4)岁,小明今年a岁,经过x年他们相差(   )岁。 A.x      B.4      C.a+4      D.x+4 2.3x+8错写成3(x+8),结果比原来(   )。 A.多3     B.少3     C.多16     D.少16 3.李莉从网上购买了6个瓷碗和6个瓷盘,其中一个瓷碗a元,一个瓷盘b元。她一共付 了(   )元。 A.6(a+b)    B.6a+b    C.a+b     D.a+6b 4.下列方程中,与2x=6的解相同的是(  )。 A.x÷3=1 B.x-1.8=112 C. 1 2x-3=4.5 5.如果3x+4=25,那么4x+3等于(  )。 A.31 B.7 C.25 四、解方程。(30分) 28.4+x=64.7     39.2÷x=1.4     12x+1.5=5.1 5x-14×8=10 5.5x-1.3x=12.6 3 5x+x=20 5(x-2.8)=140 1.6x-2.2=1.8 29x+ 1 3x=1 51 52 0.9×8-32x=3 x-15%x=68 6x+2(x+4)=24 2 3x- 1 5x=1.4 3 10x-21× 2 3=4 0.5x-20%x= 3 10 (1-70%)x=35 1 2x= 1 3(30+x) 7x-(3x+2)=2x+8 五、列方程解决问题。(35分) 1.6月5日是“世界环境日”。在这一天,六(1)班同学收集塑料瓶和易拉罐共170个,其中 塑料瓶的个数是易拉罐的2.4倍。塑料瓶和易拉罐各收集了多少个?(5分) 2.一条公路长480m,甲、乙两支施工队同时从公路的两端往中间铺柏油。甲队的施工速 度是乙队的1.4倍,4天后这条公路修完。甲、乙两队每天分别铺柏油多少米?(6分) 3.甲、乙两箱苹果,如果从甲箱取出10千克放入乙箱,则两箱相等;若从两箱中各取出10千 克,这时甲箱余下的 3 10比乙箱余下的 1 3多5千克。甲、乙两箱各有苹果多少千克?(6分) 4.六年级学生分组参加课外兴趣小组,每人只能参加一个小组。科技类每5人一组,艺术 类每3人一组,共有45名学生报名,正好分成11个组。参加科技类和艺术类的学生各 有多少人?(6分) 5.张老师向商店订购了一种商品,每件定价100元,共订购了60件。张老师对经理说:“如 果减价,每件商品每减价1元,就多买3件。”经理一算,如减价4%,由于张老师多买,仍 可获得与原来一样多的总利

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