内容正文:
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数&的&认&识
考试时间!$% 分钟&满分!!%% 分
题&号 一 二 三 总&分
得&分
一!认真填空$ %第 !!" 小题各 + 分"第 $!!,!!. 小题各 ( 分"其余每空 ! 分"共 ," 分&
!'在算式 - )$ *(- 中"$&&%是$&&%和$&&%的倍数"$&&%和$&&%是$&&%的
因数#
"'一个数如果除 ! 和它本身外还有别的因数"这样的数叫做$&&%"最小的合数是
$&&%"$&&%既不是质数"也不是合数#
#'+% 以内既是奇数"又是合数的数有$&&&&&&&&&&&&%#
$'一个两位数既是 " 和 + 的倍数"又是 - 的倍数"这个数最小是$&&%"最大是$&&%#
%'要使 (!- 是 "的倍数" 里最小填$&&%&若这个数含有因数 +" 里最大填$&&%#
&'一条公路"已修了
"
+
# 这里是把$&&&&&&&%看作单位)!*"平均分成 + 份"已修的
路占$&&%份#
''分母是 . 的最大真分数是$&&%"最小假分数是$&&%#
('三个连续的偶数"中间的偶数用/表示"其他两个偶数分别是$&&&&%和$&&&&%#
)'用几个质数的和或积的形式表示下面的合数#
!- *$&&% #$&&% *$&&% )$&&%
"! *$&&% #$&&% #$&&% #$&&%
!*'一个四位数"千位上是最小的质数"百位上是最小的奇数"个位上是最小的合数"十位上
是最小的偶数"这个数写作$&&&%#
!!'写出四个与
+
0
相等的分数!$&&%"$&&%"$&&%"$&&%#
!"'$&&% ;$&&% *( ;$&&% *
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*$&&%$填小数%
!#'化简一个分数时"用 " 约了两次"用 - 约了一次得
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"原分数是
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#
!$'两个质数的和是 !""积是 +-" 这两个质数分别是$&&%和$&&%#
!%'人的身高早晚可能会相差 " 85"在早上最高"晚上最矮# 一个人早上身高"85"晚上的
身高可能是$&&&%85#
!&'观察各组数的规律"按规律填数#
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!''两个数的最大公因数是 !-"最小公倍数是 $%"这两个数是$&&%和$&&%或$&&%和
$&&%#
!('根据题意"将下列等量关系式补充完整#
$!%五$!%班有 -+ 名学生"其中男生有 "- 人"女生有多少人(
$&&&&&&&&% #男生人数*$&&&&&&%
$&&&&&&&&% 1$&&&&&&&&% *女生人数
$"%学校科技小组有 ., 人"比合唱小组人数的 " 倍多 !% 人"合唱小组有多少人(
$&&&&&&&&% )" #!% *$&&&&&&&&%
$&&&&&&&&% 1$&&&&&&&&% )" *!% 人
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$&&&&&%是等式"$&&&%是方程"$&&&&%是含有未知数的式子# $填序号%
"*'从 %"-","0 四个数中"选择两个数组成两位数#
$!%" 的倍数!$&&&&&&&&&&%"共$&&%个#
$"%+ 的倍数!$&&&&&&&&&&%"共$&&%个#
$+%- 的倍数!$&&&&&&&&&&%"共$&&%个#
$(%同时是 " 和 + 的倍数!$&&&&&&%&同时是 " 和 - 的倍数!$&&&&&&%#
$-%同时是 + 和 - 的倍数!$&&&&&&%&同时是 "'+ 和 - 的倍数!$&&&&&&%#
"!'不通分"把
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"-
"
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"+
和
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"-
按从大到小的顺序排列是$&&&&&&&&%#
""'在 +% 以内有五个连续自然数都是合数"这五个自然数分别是$&& %#
"#'箱子里有同样多的红球和白球"每次都取出 , 个红球和 ( 个白球"取了几次后"红球刚
好取完"而白球还剩 !. 个# 一共取了$&&%次"红球和白球原来各有$&&%个#
(0 (.
二!公正判断$ %!( 分&
!'!'- ;%'- *+"!'- 是 %'- 的倍数"%'- 是 !'- 的因数# $&&%
"'自然数不是奇数就一定是偶数# $&&%
#'最简分数的分子'分母只有公因数 !# $&&%
$'分