内容正文:
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名 师 测 评 卷
考试时间!$% 分钟&满分!!%% 分
题&号 一 二 三 四 五 六 七 总&分
得&分
一!认真填空$ %第 0 小题 - 分"其余每空 ! 分"共 "" 分&
!'! )+ 可以简写成$&&%"")"可以简写成$&&%#
"'已知$1!#- *!#-"那么 "$#!#- *$&&%#
#'根据)本月用电量比上月的 !'- 倍还多 !" 千瓦时*"写出等量关系#
$&&&&&&&&&&&&&&&&&% *本月用电量
$'比较大小"在 里填上) 9*) :*或) **#
当$*!- 时"$#!. +%"(( 1$ +"#
当$*%#+ 时"%#0$ %#"!"$;" %#"#
%'右图中"长方形的面积是$&&%85"#
三角形的面积是$&&&&%85"#
梯形的面积是$&&&&&%85"#
&'甲'乙两人同时从2'3两地相向而行"甲每分走 ! 5"乙每分走"5"+ 时后"两人仍相距
!-% 5"那么2'3两地之间的距离是$&&&&&&%5#
''根据运算定律"在下面的 里填上适当的数字或字母#
$#$%#!% *$ # % #!&&&&&$! )"#-% )( *$ ) %,!
!$#"$*$ # %, $1-" 1(. * 1$ # %
('一个三角形的面积是 !, 5""底是 . 5"求高是多少米# 根据题意设高为 $5"列式为
$&&&&&&%"那么高是$&&%5#
)'水果店运来 !箱苹果""箱梨"已知苹果每箱重 !" <="梨每箱重 !- <="水果店苹果和梨一
共运来$&&&%<="当 ! *-%""*(% 时"运来的苹果和梨一共有$&&%<=#
!*'一个两位数"十位上的数字是个位上的数字的 " 倍"如果把十位上的数字与个位上的数
字交换"那么所得的两位数比原来的两位数小 "0"原来的两位数是$&&%#
二!公正判断$ %- 分&
!'甲数是 !"比乙数多 ,"乙数是 ! #,# $&&%
"'当$*( 时"+$1!" *%# $&&%
#'若$1"%*%$$'%均不为 %%"那么$的值是%的 " 倍# $&&%
$',%#, *,$%#!% $&&%
%'!是非 % 自然数"与 !相邻的两个自然数是 !!和 "!# $&&%
三!轻松选择$ %!" 分&
!'下面说法正确的是$&&%#
2'含有未知数的式子叫做方程&&&&&&&&&&3'!" 一定大于 !
4'当$*""%*"#- 时""$#-%的值是 !,#- 7'等式一定是方程
"'当 ! *%#" 时"!+ *$&&%#
2'%'.&&&&&&3'%'%(&&&&&&4'%'%%,&&&&&&7'%'%%.
#'右图的面积为$&&%#
2'!"3 &&&3'!3 &&&&&&4'!3#"3
$'方程 .$#0. *!%" 的解与下面方程$&&%的解相同#
2'$#"" *"- &&&3'$;"#+ *! &&&&&&4'!#-$1" *+
%'林林把 +$#, 错写成了 +$$#,%"结果比原来$&&%#
2'多 + 3'少 + 4'多 !" 7'少 !"
&'五年级植树 ,% 棵"四年级植树$棵"五年级植树的棵数比四年级的 "#- 倍少 "% 棵# 下
面所列的方程正确的是$&&%#
2',% ;$*"#- #"% 3',% 1"% *"#-$
4'"#-$#"% *,% 7'"#-$1"% *,%
四!把下列式子的序号填入对应的方框里$ %, 分&
!
$$#-#-&&&&
"
$!. 1+% ;- *+&&&&
#
(/9!%%&&&&
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+%*%
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"$! #0% *(!
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1"- *!!
等式
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'
'
'
'''''''''''
'
'
'
(
(
(
(
&&&&
方程
想一想!等式和方程有什么关系(
+$ (%
五!解方程$ %!" 分&
0$#$ )+ *(!&&&&&&$1"#. *.#"&&&&&&!#-$$#%#(% *%#$
0$1+$#%#%( *%#( $;. #%#! *%#!, !"#, 1"%$*0#(
六!看图列方程并解答$ %!" 分&
!' &&&&"'
#' $'
七!解决问题$ %+! 分&
!'未来是人工智能的时代"而人工智能的基础就是编程# 越来越多的孩子开始学习并喜欢
上了编程# 龙华小学五年级的同学参加创意编程比赛的一共有 !. 人"比四年级参赛人
数的 " 倍少 , 人"四年级参加这次编程比赛的一共有多少人( $- 分%
"')鸟欲高飞先振翅"人求上进先读书#*淘淘非常喜欢读书"周末他去新华书店买了一本
-中国