内容正文:
第二单元
…综合测评
考点梳理+测评卷
xidt0 zhong nǎxie shi zuǒshǒu
zai kuòhao li hua
nǎxie shi you shǒu
一、下图中哪些是左手?在括号里画“√”。哪些是右手?
zai kuòhào I hua
考试时间:60分钟满分:100分
在括号里画“○”。(10分)】
题号
四
五
七
总分
得分
乡
()
拱姬钟
考点梳理
知识模块
具体内容
要点提示
(
1.上和下的含义:上是指位置在高处的,与
1.描述物体上下位置关
tian kong
下相对,下是指位置在低处的,与上
系时,要说清“谁在谁
二、填空。(每空1分,共6分)
相对。
的上(下)面”或“谁的
1.小朋友排队做操,明明在芳芳的后面,芳芳在明明的(
面
2.确定上下位置关系的方法,先确定谁和
p
上
下
谁进行比较,对于两个物体来说,上下位
上(下)面是谁”。
2.上、下楼和在路上行走我们应靠()边走。
2.上下位置关系是相对
置关系是确定的,如果一个物体在另一
3.二(1)班在二楼,一(1)班在一楼,三(1)班在三楼,一(1)班在二(1)班的
的,同一物体相对于不
个物体的上面,那么另一个物体就在这
()面,三(1)班在二(1)班的()面。
同的参照物,上下位置
个物体的下面。对于三个或多个物体来
4.放学回家时,小朋友们排成一队,从前面数丁丁是第7个,从后面数丁丁是
关系也不同。
说,要以参照物为标准来确定。
第9个,这一队一共有()人。
1.前和后的含义:一般面对的方向是前,背1.描述物体前后位置关
5.一班的小朋友们站成一排做操,一共14人,从左往右数青青排第5,从右往
对的方向是后。
系时,要说清“谁在谁
左数丹丹排第3,青青和丹丹中间有(
)人
2.确定前后位置关系的方法,先确定谁和
的前(后)面“或“谁的
xiao peng you pai pai zuo
谁进行比较,对于两个物体来说,前后位
前(后)面是谁”。
三、小朋友排排坐。(16分)
前
后
置关系是确定的,如果一个物体在另一2.前后位置关系是相对
个物体的前面,那么另一个物体就在这
的,同一物体相对于不
个物体的后面;对于三个或多个物体来
同的参照物,前后位置
说,要以参照物为标准来确定。
关系也不同。
丽丽
方分
贝贝
大大
1.确定左右位置关系的方法,与左手相对
应的一面是左边,与右手相对应的一面
1.当身体方向发生变化时,
1.贝贝的右边是(
),左边是(
)o
左边和右边也会相应地
左
右
是右边。
2.丽丽坐在方方的(
)边,丫丫坐在天天的(
)边
发生变化。
2.左右的相对性,与自己面对面的人的左右
3.天天坐在丫丫的(
)边,贝贝的(
)边。
跟自己的左右方向相反
2.左与右是相对的。
4.方方左边有(
)个小朋友,右边有(
)个小朋友。
kan tu tian kong
lian yi lian
四、看图填空。(42分)
五、连一连。(8分)
1.乘火车。(12分)
我家在第
4
我家在花花
二层。
家的下面。
花花
3
小兔
豹子
鸭子
小熊
老虎
小牛
小蚂蚁
小明
©©
©©
我家在花花
2
我家不在最
家的上面。
1
高层。
(1)鸭子的前面有(
)只小动物,(
)面有4只小动物。
芳芳
(2)小熊的(
)面是鸭子,(
)面是老虎。
小克
(3)老虎前面第4个是(
),后面第2个是(
xiao xiong mao qing ke
qing ni gen ju xiao xiong mao de yao qiu bang zhu ta pai yi
六、小熊猫请客。请你根据小熊猫的要求帮助它排一
2.摆水果。(8分)
pai zuo wei ba
排座位吧!(填序号)(10分)
(1)一共有(
)种水果,(
)在最中间。
:我坐在它的前面,我的后面还有
名:我坐
(2)桃子在梨的(
)面,葡萄在菠萝的(
)面。
蒂
多:我坐在正中间。
(3)香蕉的()边是草莓,()边是桃子
在它的右边,我的左边还有
(4)樱桃在苹果的(
)边,在梨的(
)面。
3.看一看,填一填。(12分)
容殿婆
臀
(1)鲜花的右边是(
)和(),鲜花的左边是(
①②B
④
⑤
和()。
(2)从左边数起,第(
)个是镜子;从右边数起,书是第(
)个
yi yi yi tian yi tian
4.合唱表演。(从观察者的角度看)(10分)
七、移一移,填一填。(8分)
李红小明小花丁一小月小洁王强小英
张文
☆
(1)一共有(
)个小朋友参加合唱表演,(
)站在最中间。
©
(2)小花是左边数起的第()个,右边数起的第(
)个。
(3)丁一的左边是(
),右边是(
)。
1.©往右移动(
)格,再往下移动(
)格到心。
(4)小洁左边