11 第六单元认识分数名师测评卷-【名师100分】2023-2024学年数学三年级下册（北师大版）

书 ４１ ４２ 名 师 测 评 卷 考试时间：９０分钟　满分：１００分 题　号 一 二 三 四 五 六 总　分 得　分 一、认真填空。（每空１分，共３０分） １．用分数表示下图中的涂色部分，并读一读。 写作：（　　　　　）　　写作：（　　　　　）　　写作：（　　　　　） 读作：（　　　　　）　　读作：（　　　　　）　　读作：（　　　　　） ２．一个分数，分母是最小的两位数，分子是最大的一位数，这个分数写作 （　　　），读作（　　　　　　　）。 ３．有８支铅笔（如图），奖给小冬３支，小芳５支。小冬得到这 些铅笔的 （　　　） （　　　），小芳得到这些铅笔的 （　　　） （　　　）。 ４．高明和陆晨看一本同样的书，高明看了全书的１４，陆晨看了全书的 １ ３。谁看 的页码多？（　　　）（填“高明”“陆晨”或“不确定”） ５．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 １ ７ ３ ７　　　　 １ ３ １ ５　　　　 ４ ９ ７ ９　　　　 ５ ６ １ ４ ４ ８ ８ ２ ２ ２ ３ ３ ５ ２ ５ １ ４ ３ ４ ６．男生人数占全班总人数的３５，也就是说把全班总人数平均分成（　　　）份， 男生人数占其中的（　　　）份，女生人数占其中的（　　　）份，女生人数 占全班总人数的 （　　　） （　　　）。 ７．随着年龄的增长，人的头部占整个身长的比例一直在变化。胎儿时期，头部 占整个身长的 １ ２；婴儿时期，头部占整个身长的 １ ４；６岁时，头部占整个身长 的 １ ６；成年时，头部占整个身长的 １ ８。（　　　）时期头部占整个身长的比例 最长，（　　　）时期头部占整个身长的比例最短。 ８．（　　　）６ ＋ （　　　） ６ ＝ ５ ６，结合这个算式，写一写你的想法： 　 　 ９．班级进行“凑一起”游戏。老师代表分母， 学生代表分子。游戏规则是：身上的数字 和老师身上的数字组成的分数的和是１的 两个 学 生 需 要 跑 向 老 师。右 图 中， （　　　）和（　　　）需要跑向老师。 二、仔细判断。（５分） １．２２、 ６ ６、 １０ １０这些分数都等于１。 （　　　） ２．１４＋ １ ４＝ ２ ８ （　　　） ３．与１相等的分数有无数个。 （　　　） ４．每天用去一袋面粉的１１０，照这样计算，１０天就能用完这袋面粉。 （　　　） ５．在分数２３中，分数线上面的２是分母，分数线下面的３是分子。 （　　　） 三、轻松选择。（１２分） １．一张长方形的纸，对折２次，每份是这张纸的（　　　）。 Ａ．１２　　 Ｂ． １ ４　　 Ｃ． １ ３ ２．中国结是中国特有的手工编织工艺品，它精致的做工深受大众喜爱。张奶 奶用１９８米长的红丝带编了９个中国结，正好用完。平均每个中国结用去 这根红丝带的（　　　）。 Ａ．１８ Ｂ． １ ９ Ｃ． １ １０ ３．右图中，大三角形的每条边长是２厘米，小三角形的每条边长是１ 厘米。小三角形的面积是大三角形的（　　　）。 Ａ．１３　　 Ｂ． １ ４　　 Ｃ． １ ２ ４．小红和小丽花同样多的钱，买了一本相同的书。小红花了自己钱的２５，小丽 花了自己钱的 １ ４，两人原有的钱谁多？下面是甲、乙两名同学的画图分析， 你认为正确的是（　　　）。 Ａ．甲 Ｂ．乙 Ｃ．甲和乙都对 ４３ ４４ ５．一周的天气情况如下表所示，晴天天数占这一周总天数的（　　　）。 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 晴 晴 多云 小雨 中雨 多云 晴 Ａ．１７ Ｂ． ２ ７ Ｃ． ３ ７ ６．乐乐奶奶在家里菜园里种菜，如右图所示，剩下的 部分占菜园的（　　　）。 Ａ．３１０　　 Ｂ． ９ １０　　 Ｃ． ６ １０ 四、细心计算。（１６分） １．直接写出得数。（１２分） ３ ８＋ ３ ８＝　　　　　　 ２ ７＋ ４ ７＝　　　　　　 ２ ３－ １ ３＝　　　　　　 ７ ７－１＝ １－８９＝ ４ １０＋ ６ １０＝ ４ ５－ ４ ５＝ １－ １ １０＝ ８ ９－ ５ ９＝ １－ ５ １０＝ ３ ８＋ ５ ８＝ １ ９＋ １ ９＝ ２．看图列式计算。（４分） （１） 　　　　　（２） （　　）＋（　　）＝（　　）　　　　（　　）＋（　　）＝（　　） 五、按要求做题。（１３分） １．画一画，涂一涂，比一比。（９分） 　３５ ２ ５　　　　　　　 １ ９ １ ４　　　　　　　 ３ ９ ７ ９ ２．分别涂出下面图形的１９。（４分） 六、解决问题。（２４分） １．随着“一盔一带”安全守护行动的开展，头盔在各大销售平台的销量迅速增 加。赵阿姨的网店也新进了一批头盔，在这期间已经卖出 ４ ９，还剩几分之几 没有卖？（４分） ２．心心在年夜饭上为大家准备了甜甜的饮料，爸爸第一次喝了饮料总量的２８， 第二次喝的和第一次一样多，心心一次喝的和爸爸两次喝的一样多。爸爸 一共喝了几分之几？