9 第五单元面积名师测评卷-【名师100分】2023-2024学年数学三年级下册(北师大版)

2023-02-15
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河南鹤翔图书有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 五 面积
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.06 MB
发布时间 2023-02-15
更新时间 2023-04-09
作者 河南鹤翔图书有限公司
品牌系列 名师100分·名师测试卷
审核时间 2023-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37280254.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

33 34 名 师 测 评 卷 考试时间:90分钟 满分:100分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、认真填空。(每空2分,共38分) 1.一个正方形的边长是3米,它的面积是(   ),可以分割成(   )个 边长是1分米的小正方形。 2.60平方米=(   )平方分米  2000平方厘米=(   )平方分米 (   )平方分米=50平方米   6平方分米=(   )平方厘米 3.一张长方形纸长 9米,宽比长少 4米,它的周长是(   )米,面积是 (   )平方米。 4.一块正方形手帕,边长是30厘米。做这块手帕需要用(   )平方厘米 的花布,在手帕的四周缝上花边,至少需要用(   )厘米的花边。 5.把一个长是10分米的长方形从中间剪开,正好剪成两个正方形,剪开之后 两个正方形的周长之和比长方形的周长增加了(   )分米,每个正方形 的面积是(   )平方分米。 6.用两个长4厘米、宽2厘米的小长方形拼成一个正方形,这个正方形的周长 是(   )厘米;如果用这两个小长方形拼成一个大长方形,这个大长方 形的面积是(   )平方厘米。 7.一块长方形菜地的长是9米,面积是63平方米。另一块正方形菜地的周长 与长方形菜地的周长相等。正方形菜地的面积是(   )平方米。 8.用一根铁丝正好围成一个长 8厘米、宽 4厘米的长方形,则这根铁丝长 (   )厘米;若用它围成一个最大的正方形,则正方形的面积是 (   )平方厘米。 9.一张长22厘米、宽14厘米的长方形彩纸,最多可以剪成(   )张边长 是3厘米的正方形彩纸。 10.从一个长60厘米、宽20厘米的长方形中剪一个最大的正方形,这个正方 形的面积是(   )平方厘米。 二、轻松选择。(6分) 1.用两个大小相同的正方形拼成一个长方形(无重叠部分),这两个正方形的 面积和(   )。 A.比长方形的面积大    B.比长方形的面积小    C.与长方形的面积相等 2.有三块铁皮,面积分别是 9平方分米、90平方分米和 900平方分米, (   )的铁皮的面积最接近1平方米。 A.9平方分米     B.90平方分米    C.900平方分米 3.右图中每个涂色的小方格代表1平方厘米,大长方形的面积是 (   )平方厘米。 A.7     B.11     C.28 4.在一张长15厘米、宽10厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形,剩下的图 形的面积是(   )平方厘米。 A.50     B.100     C.150 5.将下面的长方形分成甲、乙两部分,这两部分(   )。 A.周长和面积都不相等 B.周长不相等,面积相等 C.周长相等,面积不相等 6.某市为提升城市形象,计划将一个长方形公园的长扩大到原来的4倍,宽扩 大到原来的2倍,扩建后的公园面积是扩建前的(   )倍。 A.2     B.4     C.8 三、仔细判断。(5分) 1.两个面积相等的正方形,周长一定相等。 (   ) 2.一个长方形正好可以分成两个大小相等的正方形,每个正方形的周长是原 来长方形周长的一半。 (   ) 3.用10个边长是1厘米的正方形拼长方形,只有一种拼法。 (   ) 4.面积是1平方米的图形一定是边长为1米的正方形。 (   ) 5.两个长方形的周长相等,面积不一定相等。 (   ) 四、按要求做题。(18分) 1.写出下面各图形的面积。(每个小方格的面积是1平方厘米)(6分)       (   )平方厘米 (   )平方厘米 (   )平方厘米 35 36 2.求下面各图形中涂色部分的面积。(8分) (1)          (2) 3.画一个面积为20平方米的长方形和一个面积为36平方米的正方形。(每 个小方格的边长表示1米)(4分) 五、解决问题。(33分) 1.环卫部门为了保证良好的城市环境,每天定时在道路上清洁卫生。一辆洒 水车每分行驶150米,洒水宽度是5米。洒水车行驶6分,能给多大的地面 洒上水?(4分) 2.成成学校有一个长方形球场,它的宽是40米,长是宽的3倍。沿这个球场 走一圈要走多少米?它的面积是多少平方米?(5分) 3.一个长方形的宽增加2厘米,这个长方形就变成了一个正方形,面积就增加 了26平方厘米,原来长方形的面积是多少平方厘米?(4分) 4.有两个一样大小的长方形,长都是12厘米,宽都是8厘米。 (1)拼成不同的长方形,请画出草图,并计算它们的周长分别是多少。(4分) (2)拼成图形的面积是否相等?请说明理由。(4分) 5.一段人行道由于积水地砖松动,需要重新铺地砖。已知该段人行道长16 米、宽4米,用面积为8平方分米的地砖铺满,至少需要多少块?(4分) 6.“民以食为天。”餐桌文化是中国礼仪文化的重要一部分。一张正方形桌 子,桌面

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