内容正文:
语文·四年级下
第一单元测试卷
(时间:90分钟满分:100分)
一、用“V”给加点的字选择正确的读音。(6分)
1.鸡冠(guan guàn)花不像百合那样朴(bu
pǔ)素,它们盛开时热烈又明艳。
2.倘(shàngtǎng)若情况有变,你率(shuai
部
心)先带大家离开,我来掩护。
3.我无意中瞥(pipiě)见了那绮(qi
y)丽的
晚霞,不由得驻足观赏。
二、看拼音,写汉字。(8分)
sùshe
xi shu
tour心
dun xia
(
)
签
shan shuo
wei jie
jian rui
mao yan
(
)
三、选择题。(8分)》
1.下列词语中没有错别字的一项是(2分)(
)
A.霸气
描汇
B.蚊账
海滩
C.踏步
扫荡
D.序例
蜻蜓
2.下列加点词解释不正确的一项是(2分)
()
A.日长篱落无人过(白天变长)
B.儿童急走追黄蝶(急忙走开)
C.白发谁家翁媪(老翁和老妇)
D.最喜小儿亡赖(顽皮、淘气)》
3.下列加点词语使用错误的一项是(2分)()
A.虽然四周高楼林立,但这儿却是小桥流水、竹
篱茅舍,真是个城市山林,别有一番趣味。
B.由于经济不景气,这个城镇逐渐车水马龙。
一1—
C.国庆节之夜,古城的大街小巷灯火辉煌。
D.生活在这个幽静,秀美的小山村里,鸡犬相
闻是最寻常不过的了。
4.下列说法不正确的一项是(2分)
A.《四时田园杂兴(其二十五)》的作者是范成
大,“杂兴”指高兴时写下的诗。
B.“天窗”充满了乡村孩子对自然界的好奇与
向往,让闭塞的生活变得丰富多彩。因此,
“天窗”成了孩子们唯一的慰藉。
C.《乡下人家》一文中,作者将情融入景、物之
中,展现了乡下人家充满诗意的生活。
D.转述时,要弄清要点,不要遗漏主要信息。
四、句子长廊。(5分)
1.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。(改为
反问句)(2分)
2.仿照例句,描述一下图中的景色。(3分)
例句:飞翔的海鸥,金色的
沙滩,白色的浪花,构成了
一道迷人的海滨景观。
___________
_______________
_________________
五、课文回放厅。(12分)
1._______,飞人菜花无处寻。(出自
《____》)
2.醉里吴音相媚好,____?(出自
-2-
3.
的《卜算子·咏梅》中以“
”结尾,写出了梅
花不仅有俏丽的身姿,而且有崇高的精神境界。
4.《乡下人家》一文按照房前屋后的
顺序
和
三季及一天中
的时间顺序,交叉描写了乡下人家充
满诗意的生活。
六、请按要求将下面的通知转述给你的家长。(3分)
通
知
明天下午两点,在本班教室召开家长会,交流
家庭阅读情况,请家长带好纸、笔准时参加。
XX小学四年级(3)班
3月21日
七、阅读理解。(28分)
(一)课内阅读。(12分)
乡下人家(节选)
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或
种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿
落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一
个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、
红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装
饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根
大旗杆,可爱多了。
1.给选段描述的画面起一个名字:
(2分)
一3
2.选段写出了乡下人家屋前的瓜的特点,主要有
(多选)(2分)
()
A.品种多
B.装饰多
C.藤叶多
D.数量多
E.颜色多
3.画横线的句子运用
的修辞手法,
突出了
。(2分)
4.为什么说这是“一道别有风趣的装饰”?(4分)
5.下列诗句中属于描写乡村景色的一项是(2分)
A.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(二)课外阅读。(16分)
春风吹过田野(节选)
①春风吹过田野,绿色填满了辽阔。一片片
的麦苗是被号角唤醒的骑士,换上新鲜的盔甲向
温暖里开拔。整齐的步履在季节深处回响,咔咔
咔咔响进农民的心窝,又在他们沧桑的眼角上开
出花朵。二爷的羊群是从天上扯下的一小块云,
它们悠闲地享受着山坡上翠绿的生活。那只头
羊,青草的汁液染绿了下巴上的胡子,不远处一朵
黄色小花在它的瞳仁里像星星闪闪烁烁。
②一只不知名的鸟从我头顶上展翅飞过,它
或许是从遥远的天边循着春天的气息跋涉而来,
或许是刚从田边那棵播放着小提琴曲的大杨树上
4
起飞。是的,大杨树的嫩芽在蜕变成满树的掌形
叶片时,在风中它们清清脆脆地响,莫不正是乐曲
悠扬?多么幸福的鸟儿,它牵引着我的双眸,飞过
一片古老而熟稔的岁月,最后,把我的目光牢牢拴
在村头一棵正盛开着梧桐花的树上。
③春风吹过田野,僵硬的田埂变得松松垮垮。
我学着父亲的样子背着手,两脚并拢,迈着碎碎的