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床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。 ——李白《静夜思》
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》
春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ——王安石《泊船瓜洲》
月上柳梢头,人约黄昏后。 ——欧阳修《生查子·元夕》
明月松间照,清泉石上流。 ——王维《山居秋暝》
露从今夜白,月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》
愁
霜
疑
月夜忆舍弟
【唐】杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未收兵。
从今夜就进入了白露节气,月亮还是故乡的最明亮。
—Part 1—
(1911年—2009年),山东省聊城人。现代作家、语言学家、翻译家、文学家。他精通多种语言,博古通今,被称为“学界泰斗”。
季羡林
散文随笔《牛棚杂忆》《朗润集》《天竺心影》等。
代表作
—Part 2—
阅读要求:
(1)自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。
(2)遇到自己喜欢的语句,多读几遍。
月中词
燕
______ 燕国
______ 燕子
yàn
yān
每年四五月份,我们在燕(yān)京能看到许多燕(yàn)子忙着筑巢。
斗
_____ 星斗
_____ 斗争
dòu
dǒu
词语解释
相映成趣
烟波浩渺
美妙绝伦
旖旎
乐此不疲
形容烟雾笼罩江湖水面辽阔无边
相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。
形容风景美丽,无与伦比。
柔和美好。
形容对某事特别爱好而沉浸其中。
词语解释
巍峨
斗牛之间
“斗”、“牛”,二十八宿名称,“斗宿”大约在北偏东50度左右,“牛宿”大约在北偏东30度左右。
“斗牛之间”即东北方上空。
形容山或建筑物高大雄伟。
自古以来,月亮常常寄托了中国人的思乡之情。默读课文,说说作者由月亮想到了哪些往事,抒发了哪些感受。如果有兴趣,再搜集一些思乡的古诗,和同学交流。
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童年趣事
成年经历
1. 用自己喜欢的方式读课文。
2. 梳理作者以“月”为线索,由月亮想到了哪些往事?
(提示:抓住时间和地点的变化来思考。)
3. 试着为往事起一个概括性的名字。
自学提示
月
童年往事
成年经历
数星星
摇知了
看月亮
梦月亮
异乡望月
朗润园赏月
默读课文的第2-4自然段,走进童年典型事例,想一想作者在回忆这些往事时,内心可能产生了哪些感受?画出相关语句并做好批注。
到了夏天,黄昏以后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。
数星星
有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。
摇知了
内心感受:乐此不疲、有趣
到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。
看月亮
有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。
梦月亮
内心感受:诗兴萌动
月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。——苏轼《前赤壁赋》
明月从东山后升起,在斗宿与牛宿之间来回移动。
八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
八月湖水盛涨几乎与岸平,水天含混迷茫与天空浑然一体。
兰亭这个地方有高峻的山峰,茂盛高密的树林和竹丛;又有清澈激荡的水流,在亭子的左右辉映环绕,我们把水引来作为漂传酒杯的环形渠水,排列坐在曲水旁边。
此地有崇山峻岭,茂林修竹;
又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。
——王羲之《兰亭集序》
作者明明是在回忆故乡的月亮
为什么写这些童年趣事呢?
这些童年趣事也是围绕着月亮来写的,通过回忆这些往事更能表达作者对故乡的眷恋和思念。
—Part 3—
默读课文4-5自然段,感受成年漂泊经历,理解“月是故乡明”。
我在故乡只待了六年,以后就背井离乡,漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南呆了一年,然后在欧洲住了十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。
“后来战火蔓延,德国四面被封锁,供应日趋紧张。我天天挨饿,夜夜做梦,梦到中国的花生米。”
——选自季羡林《留德十年》
远离故土的酸楚、无奈,对祖国的无比思念。
阅读第5、6自然段
1.圈一圈 作者都写到了哪里的月亮?
2.谈一谈 作者是如何表现“月是故乡明”的。
小组合作
在家乡 离开故乡后
场院上数星星 瑞士莱芒湖赏月
柳树下点篝火,摇知了 非洲沙漠赏月
坑边看月亮 大海赏月,高山赏月
燕园赏月
故乡
异乡
作者在异国时,有哪些看月亮的经历,每种经历带给他怎么样的感受?
游览世界,赏精妙绝伦之月
在这