内容正文:
第2课 古代世界的帝国与文明的交流 同步练习
一、单选题(12题)
1.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,这一状况出现的主要原因是其扩展受到了( )
A.地理环境的制约 B.叙利亚和巴勒斯坦文明的吸引
C.民族交融的影响 D.统治者个人因素的引导
2.古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来。下列古代文明扩展的方式不包括:( )
A.地区统一 B.武力扩张
C.移民 D.农耕文明的封闭性
3.波斯国王大流士将全国划分为20多个行省,设立总督治理。总督负责行政和税收,各省都要向波斯缴纳规定的赋税。这一做法( )
A.仿效中国元朝 B.加强了对被征服地区的统治
C.加强了君主专制 D.建立完善的官僚体系和税收系统
4.古代最早征服两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部广“大地区,建立起第一个地跨亚非欧三大洲的帝国是( )
A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国
5.公元前5世纪,波斯国王大流士一世修建了通往首都的波斯御道,波斯信差可以在7天内走过2699公里。这条御道修建的主要目的是( )
A.满足君主奢侈生活 B.建立全国统一市场
C.方便信差投递信件 D.及时传递政府命令
6.公元前4世纪,灭亡波斯帝国的是( )
A.赫梯帝国 B.埃及新王国 C.亚述帝国 D.马其顿王国
7.亚历山大在向东扩张过程中,带了许多随军学者,他们沿途采集动植物标本,测量地理,研究学术,与当地人交往。亚历山大还接见过古印度学者,与他们交流学问。这些行动( )
A.形成了统一的社会风俗
B.表明文明发展的趋同化
C.扩大了古代文化的传播与人类文明的交流
D.有利于印度佛教的产生
8.“地中海已成为帝国的“内湖”,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。”材料中的“帝国”是( )
A.波斯帝国 B.罗马帝国 C.亚历山大帝国 D.阿拉伯帝国
9.起源于西亚地区的“腓尼基字母”,在东方演化成阿拉马字母,向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。这反映了( )
A.不同文明间相互影响与交流 B.西亚是人类文明最早发源地
C.腓尼基文字是最古老的文字 D.拉丁字母是人类文字的源头
10.公元前后,亚欧大陆的东西两端分别出现了秦汉王朝和罗马帝国。将两个遥远国度联系起来的主要方式是( )
A.武力征服 B.宗教传播 C.经贸交流 D.官方往来
11.腓尼基人善于经商。当时流行的象形文字和楔形文字在书写上太过繁琐,因此,他们借助埃及象形文字和巴比伦文字,重新构造出一组较为简便的由22个字母组成的字母文字。据此可知,腓尼基字母的产生( )
A.得益于商业经济的发展 B.促进了海洋文明的交流
C.标志着西方文明的兴起 D.推动了文化教育的普及
12.古代世界哪些文明曾对人类产生过比较广泛的影响( )
①古代埃及文明②古代西亚文明③古代希腊文明④埃及新王国⑤古巴比伦王国⑥亚述帝国
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D.③④⑤⑥
二、材料分析题(2题)
13.材料 在人类文明发展过程中,不同地区之间始终存在着定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强,相互影响也不断扩大。西亚的农耕技术,逐步传到中亚欧洲和北非一些地区。冶铁技术起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及。
(1)人类文明产生的标志(因素)有哪些?
(2)根据材料并结合所学知识概括文明交流的表现。
14.古代文明的东征与西传
材料一 亚历山大东征后,留下很多以“亚历山大”命名的城市,位于阿富汗的阿伊哈努姆是其中之一。城里有希腊式的体育场、宫殿和圆形刷场,还出土了希腊雕塑、钱币和亚里士多德的哲学手稿等文物。下图中既有西布莉(小亚细亚女神)、尼姬(希腊胜利女神),也有穿着东方服饰的人,狮子战车又是波斯阿契美尼德王朝的样式。
阿伊哈努姆鎏金银饰板
材料二 除古印度人的数字之外,古代各民族的数字都很繁杂,认读和运算起来不方便。公元774年,一位印度学者将早期的印度数字介绍到巴格达学术界。大数学家花拉子密写了一部书,首次向阿拉伯世界介绍了印度数字体系,并对其优越性进行了全面论证。大约是阿拉伯人频繁的商业活动特别需要这种方便的印度数字,故其很快在阿拉伯世界得到了普遍的使用,并在使用中渐渐演变为比较接近于现今通行形态的古巴尔字体。又由于阿拉伯商人的到处奔走,这种数字渐渐以“阿拉伯数字”的名称传遍当时的东西方世界。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括亚历山大东征的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳印度数字能够“传遍当时的东西方世界”的原因。
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