第一课 同住地球村 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

2023-02-03
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第一课 同住地球村 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册 一、单选题 1.金砖五国拥有全球超过40%的人口和约30%的土地,经济总量接近全球的1/4.新冠肺炎疫情暴发以来,金砖国家在经贸领域开展了广泛合作,为全球抗击疫情、经济复苏作出了积极贡献。这表明(   ) A.国与国之间的沟通交往越来越频繁 B.新兴经济体的国际影响力不断增强 C.国际政治经济新秩序已经成功建立 D.金砖国家成为世界发展的主导力量 2.北京时间某日22:30,中国浙江乌镇的一个家庭旅馆正接受来自外国游客的预订。同一时间,坦桑尼亚的一家电视台正热播中国电视剧,世界各地的球迷正在通过网络收看卡塔尔足球世界杯直播。从同一时间发生的不同事件可以看出(   ) A.跨国旅游广受欢迎 B.足球比赛风靡世界 C.世界是开放互动的 D.外来文化引领全球潮流 3.2022年11月10日,第五届中国国际进口博览会落下帷幕,本届展会有145个国家、地区和国际组织参展,来自127个国家和地区的2800多家企业参加企业商业展,69个国家和国际组织亮相线上国家展,较上届增长13%。这表明(   ) ①经济全球化使国际间的合作日益密切 ②国与国之间的商业竞争越来越激烈 ③经济全球化使风险与危机跨国界传递 ④商品贸易在全球范围内进行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.2022年6月23日,中国作为今年金砖国家主席国,将以“构建高质量伙伴关系,共创全球发展新时代”为主题,举办金砖国家领导人第十四次会晤。这必将再次凸显金砖成就,展现金砖国家是全球安全的维护者,是全球发展的推动者,是国际发展合作的引领者的作用。由此可见金砖国家(   ) ①在国际舞台上发挥着主导作用       ②是建设国际新秩序的重要力量 ③在国际社会中发挥着重要作用       ④是世界多极化中的最大受益者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2022年7月10日,国家主席习近平同意大利总统马塔雷拉分别向“意大利之源——古罗马文明展”开幕式致贺信。习近平指出,中国和意大利是东西方文明的杰出代表。这次“古罗马文明展”将以多姿多彩的珍贵文物展示意大利文化的深厚底蕴。希望“中国意大利文化和旅游年”以此为契机,推动文明交流互鉴,促进民心相连相通,为中意两国关系发展注入新活力。举办这些文化交流活动有利于(   ) ①文明交流互鉴,理解文化差异               ②兼收并蓄,消除民族文化差异 ③共享多元文化,促进文化创新               ④导致文化碰撞,产生文化冲突 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.下边漫画所示现象说明(   ) ①国与国之间的矛盾已经不存在了     ②世界上仍然还存在威胁和平与发展的因素 ③各国在各个领域深化合作,寻求发展     ④中国的发展还面临各种风险与挑战的考验 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 7.从下图中你能获得的信息有(   ) ①商品生产往往是在世界范围内进行的 ②商品贸易必须在全球范围内完成 ③当代世界是开放的、发展的、紧密联系的 ④任何国家都无力独自完成汽车生产 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 8.第五届中国国际进口博览会共有145个国家、地区和国际组织参展。截至2022年11月10日,进博会按一年计意向成交金额735.2亿美元,比上届增长3.9%。这说明(    ) ①当今世界是开放发展的世界       ②当今世界是紧密联系的世界 ③经济全球化是当今时代的潮流     ④经济全球化使风险跨国界传递 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 9.下列四位同学的观点,正确的是(   ) A.小王:复杂多变的国际形势,让和平与发展已经不太可能,给中国的发展带来各种挑战 B.小李:新兴经济体快速发展,世界已形成“几方共治”的局面 C.小何:当今世界,国际竞争的实质是以教育和科技实力为基础的综合国力的较量 D.小马:世界多极化发展促进国际关系民主化 10.2022年9月26日至28日,主题为“人类文明多样性与人类共同价值”的2022年第八届尼山世界文明论坛在山东曲阜举行,来自不同国家、地区的专家学者和嘉宾代表,以线上线下相结合的方式参加论坛。这一论坛(   ) A.能促进不同文化相互交融,为彼此增添新的元素,激发新的活力 B.能讲好中华故事,传播中国声音,让中华文化成为最优秀的文化 C.能促进文化碰撞,消除文化差异,实现各国之间平等交流、对话 D.能学习吸收所有外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 11.第五届中国国际进口博览会开幕式在上海举行,中国提出推动各国共享中国大市场机遇、深化国际合作机遇,让不少参展企业为之振奋。以下哪个不是当今世界的特点(   ) A.开放的世界 B.发展的世界 C.

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