第六单元素养评价-【小状元冲刺100分随堂手册】2022-2023学年二年级下册语文（部编版）

第六单元素养评价 时间：60分钟满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、下面加点字的读音完全正确的一项是( )。(3分) ①慈(ci)爱 教室(s) ②行(xing)人 人民银行(hang) ③木板(bǎn) 帮(ban)忙 ④追究(jiu) 毕(pi)竟 二、拼一拼，写一写。(12分) leiyù 过后，wuyún 散去，我们ying zhe pu mian 而来的清风，可以看到湖面上碧绿的 lian ye 和粉红的he hua 三、同音字组词。(8分) >> zhi zhù yǔ jue 手( )意 )宙 )定 )有 帮( 雷( )对 四、用不同的方法理解下面句中加点词语的意思。(6分) 1.要圆满地完成这么复杂的任务，可真不是一件容易的事。 借助“容易”的反义词“复杂”，我们可以知道“容易”的意思是 2.“爷爷送给我一个样式特别的飞机模型，我特别开心。”句中第一个 “特别”的意思是( ),第二个“特别”的意思是( )。(填序号) ①格外 ②与众不同；不普通 ③特地 五、选择题。（填序号）(12分) 1.下列汉字都是左右结构的一项是()。 A.荡馆研B.满敬泄 C.题落育 D.秋览喧 RJ二语下第147页 2.天天的爸爸是一名军人，()是他站岗的地方；乐乐的妈妈是 一位医生，()是她工作的地方：兰兰的爸爸在( )工作，他 是一名警察；明明的爸爸是一位科学家，在()工作。 A.研究所 B.派出所 C.哨所 D.诊所 3.“刚开始，雨像头发丝一样轻轻地下着。过了一会儿，雨越下越 大，好像有人从天空中往下泼水一样，一下子就淹没了街道。”这 两句话形容的情景分别是()。 A.阵雨、雷雨B.毛毛雨、雷雨C.雷雨、暴雨D.毛毛雨、暴雨 六、照样子，写句子。(6分) 1.北极星是盏指路灯。 是 2.天气越来越热，知了开始唱起欢乐的歌。 越 越 3.要是你能认出北极星，就不会在黑夜里乱闯。 要是 ,就 七、根据课文内容填空。(20分) 1.春天，看到一行白鹭在空中飞翔，听到枝头的黄鹂放声歌唱，我会想 起诗句“ 鸣翠柳，一行白鹭 ”;夏天，看到 池塘里碧绿的荷叶、粉红的荷花，我会想起诗句“ 无穷 碧， 别样红”。 2.“满天的 。树上的 蝉 。”这是对雷雨 (选填：前中 后)景色的 描写。 3.学了《要是你在野外迷了路》一文，我知道了可以依靠大自然中的 、 和沟渠里的 来辨 别方向。除此之外，我还知道辨别方向的方法有： RJ二语下第148页 4.《悯农》(其一)一诗表达了作者对农民的同情的两句诗是“ ______’_____”。 5.右图描绘的是《_____》-诗中的景色，图 中描绘的画面与“___________’_ ___”这两句诗一致。 八，看天气预报，回答下列问题。(5分） 1.班里计划星期六去春游，老师说如果下雨就不去了。文文回家赶 快看天气预报，他们___（填“能”或“不能”)去春游。(1分) 2.文文看完天气预报，想提醒大家根据天气带好防有3日 护用品，她会提醒大家带什么?（)(2分)星期六 ①雨衣②遮阳帽睛转多云 3.天气预报中的“优”表示的是什么?()(2分) ①空气质量②风速L东南风，微风 九，阅读短文，完成练习。(13分) 水上飞机 小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅 膀。小海鸥想：这是什么船，怎么长翅膀?他飞了过去，想问个究竟。 “喂，船大哥，你好啊！” “你好！我不是船，我是水上飞机，可以救援海上遇难的船只， 你也可以叫我海上救护机。”水上飞机说。 小海鸥听了，挺佩服他的本领。 水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起 飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中 汲水，去扑灭森林的大火……” 海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警 报。他告别了小海鸥，向遥远的天边飞去。 1.第三自然段中的一对近义词是____和___。（2分） RI二语下第149页 2.用“”画出第一自然段中描写小海鸥心理活动的句子。从中可 以看出小海鸥内心充满了 (①好奇②兴奋)。(2分) 3.海上救护机的作用是( )。(2分) ①随时从海上起飞 ②救援海上遇难的船只 ③给航行中的船只输送物资 ④从海上汲水，扑灭大火 4.读了第五自然段，我知道了( )。(多选)(4分) ①水上飞机的种类多，作用很大 ②水上飞机可以参加战斗，可以输送物资 ③水上飞机和其他飞机的功能和作用是不同的 ④水上飞机还有很多很多种，在这儿没有一一列举出来 5.水上飞机向遥远的天边飞去，他去干什么了？发挥想象写一写。 (3分) 十、看图写话。(15分) 看了这幅图，你的心中是不是也藏着很 多问号？把它们写下来吧！ RJ二语下第150页5.示例：祝贺你！我要学习你这种坚持不 3.太