内容正文:
第二单元素养评价
时间:60分钟满分:100分
题号
一
三
四
五
六
七
八
九
十十一十二总分
得分
一、用“/”选择正确的读音或汉字。(9分)
花瓣(bàn
biàn)
晶莹(yin
ying)
饲养(si
si)
演员(yǎn yuan).
蔗糖(zèzhe)
算数(suàn
shuan)
毛(淡毯)
(曾增)经
柔(轻软)
二、拼一拼,写一写。(8分)
1.zuo tian
lei feng
mao zhe
细
雨,bēizhe
大娘回家。
2.wen nuan
的春风吹动湖面,泛起bōWn
这美丽的景色让人Iiàn lian bùshě
三、给加点字选择正确的读音,画“、/”。(6分)
1.他的背(bibi)上背(bibèi)着一个大大的书包。
2.乐乐画的(dedi)画的(dedi)确很漂亮。
3.你应(ying ying)该答应(ying ying)东东的请求。
四、比一比,再组词。(8分)
菜(
纹(
景(
)
像(
采(
文(
京(
象(
五、给加点词语选择正确的意思。(4分)
大方:①对于财物不计较,不吝啬;②(言谈、举止)自然,不拘束。
1.平平今天的演讲很精彩,举止大方,声音洪亮。
2.我今天没带橡皮,文文很大方地借给了我。
RJ二语下第127页
自然:①自然界;②表示理所当然。
3.动物和植物都是大自然的成员。
()
4.她平时上课认真听讲,回家及时复习,自然能解答这道题。()
六、选择。(9分)
1.下面说法有误的一项是()。
A.“锋”是左右结构,部首是“全”。
B.“桌”是上下结构,共十画
C.“糕、粉”都是形声字,意思跟“米”有关。
D.“冒”是上下结构,上面是“日”,下面是“目”。
2.下面词语不属于同一类的是()。
A.营业员
B.设计师
C.会员
D.建筑师
3.下面加,点词语的意思不同的一项是(
)。
A.超市里,各种新鲜的水果散发着芳香。
B.雨后,校园里的花朵开得格外新鲜。
C.今天,妈妈买的鱼真新鲜。
七、写出下列加点词的近义词。(4分)
1.乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
2.孩子听了爸爸的话,仔细想了想。
(
3.鼹鼠先生经过狐狸太太家。
4.这只小白兔特别可爱。
(
八、连一连。(8分)
冒着
孩子
一株
出色的
枝条
背着
大娘
一匹
高大的
田野
踏着
细雨
一片
柔软的
骏马
抱着
荆棘
一根
碧绿的
白杨
九、照样子,写句子。(9分)
1.田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
,像
RJ二语下第128页
2.我们一边看,一边走。
_______一边---,一边-_—。
3.难道它的味道很特别吗?
难道-----_____?
+,根据所学知识完成练习。(7分)
1.______,急时有人帮。
2.与其锦上添花,__。
3.哪里需要献出爱心,____就出现在哪里。
4.《一匹出色的马》一文中,妹妹骑的“马”其实就是(谁)给
她的__。
5.爸爸经常帮助邻居。有人说他傻,他却笑着说:“予人玫瑰,
____。帮助别人,我也得到了快乐!”
6.读了《千人糕》这篇课文,我知道了食物是在很多人的努力下做成
的,所以我们要__________。
+-,阅读理解。(13分)
一群光头小孩
在美国印第安纳( na )州的一个小镇上,有一个名叫布莱恩的少年
得了一种病,由于进行药物治疗,他漂亮的金发全部掉光了。
布莱恩难过极了,觉得自己很丑。他的病虽然好了,却整天躲在
家里,不愿意去上学,连最要好的朋友也不愿意见,大家都很着急。
一天,同班的一个男孩儿对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,
这样,布莱恩就不会是学校里唯一的光头男孩儿了。”妈妈赞同地点点
头,拿出剃刀,帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。
这一天,学校里有了一个光头男孩儿。第二天,学校里又多了一
个光头男孩儿。第三天,学校里出现了一群光头男孩儿。
第四天清早,这一群光头男孩儿来到布莱恩家门口,他们大声地
叫着布莱恩的名字。布莱恩从窗口看到这情景,激动地跑出屋子。这
一群光头男孩儿相拥在一起……不一会儿,他们一起高高兴兴地向学
校走去。
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1.联系上下文理解下列词语的意思。(4分)
(1)难过:
(2)赞同:
2.布莱恩病好后为什么不愿意上学?()(填序号)(3分)
①他的病还没有痊愈(quányù)。
②他的头发掉光了,他觉得自己很难看。
3.同学们是怎样帮助布莱恩的?(3分)
4.你想对这群小光头说些什么?想一想,写一写。(3分)
十二、写话。(15分)
简单介绍一下你的一位家人吧!写一写他(她)是谁,他(她)
长什么样子,他(她)有什么爱好,你们常常在一起做的事情…
按照顺序写几句话,注意要写出他(她)有特点的、与众不同的地
方,语句要通顺,不会写的字可以写拼音。
RJ二语下第130页参考答案
第一单