内容正文:
期末素养评价(一)
时间:60分钟
满分:100分
题号
四
五
六
七
九
总分
得分
一、规范书写:正确、整洁、行款整齐地抄写下面的句子。(5分)
诚信者,天下之结也。
《管子》
二、下列加点字的读音完全正确的一项是(
)。(3分)
A.遮掩(zhe)
绚丽(Xuan)
咨询(xún)
泥泞(ning)
B.蔗糖(zhe)
饲养(s)
赚钱(zhuàn)
酱油(jiang)
C.烟囱(cng)
反驳(b6)
窟窿(kū)
浇灌(guàn)
D.簸箕(bo)
粗糙(cao)
秩序(zh)
灿烂(càn)
三、拼一拼,写一写。(10分)
一阵leiyù
过后,天空像洗过一样gan jing
bang wan
yan re
的暑气已经散去,大树上,蜘
蛛正bian zhi
新网。池塘里,ging wa
坐在ian
e
上唱歌,蜻蜓立在荷花上X而
小水珠iàn
lian bùshě
地从荷叶上滑落。
四、比一比,再组词,写在括号里。(8分)
纺(
坐(
)
根(
值(
仿(
座(
跟(
植(
五、补充词语,完成练习。(10分)
(
)羊(
)牢
一(
)(
)边
揠苗(
)(
(
)(
)实实
终(
)难(
)
眉开(
)(
RJ二语下第159页
1.
是寓言故事,我还能写一个来自寓言
故事的词语:
2.王老师对我的帮助和教诲让我
。(选词填空)
六、给带点字选择正确的解释。(8分)
1.亡:A.逃离、出走;B.丢失。
(1)亡羊补牢()
(2)在那个兵荒马乱的年代,很多人都沦为了“亡命之徒”。()
2.穷:A.生活贫困;B.穷尽。
(1)我们为穷苦的孩子们募集了一笔资金。()
(2)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。()
七、按要求完成句子练习。(14分)
1.课文句子真美妙!(按原文内容或要求填空)(10分)
(1)排比句:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟
:会儿教他们
,一会儿教他们
我会写:妈妈
,一会儿
,一会儿
,一会儿
(2)比喻句:大象有一对
,像扇子似的,耷拉着。这个句
子真生动啊!
我会写:
像
2.按要求写句子。(4分)
(1)这岩石一层层的,不就像一册厚厚的书吗?(换种说法,意思
不变)
(2)河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用上
加,点词造句)
既
,也
RJ二语下第160页
八、根据所学内容填空。(13分)
1.“________,门泊___。”诗句选自古
诗《____》,作者是__-代诗人。他和-被合
称为“李杜”。
2.春风一吹,枯黄一片的草地又绿了。这真是“-,
__________”。
3.这学期,我学到的知识真不少!我知道大自然有很多天然的
______,比如-__-`—_、___等;从《小马过
河》中,我懂得了___________。
九、阅读理解。(14分)
第一次旅行
世界有了高山和峡谷之后,很久都没有被人类发现。不同民族
的人被阻隔( ge )着,不知道还有其他民族的存在。大家都说自己是
“人类”,生活在自己的田地附近。他们当时认为,只要走到世界的
边缘,不小心就会掉进无底洞里。
伊西多很好奇,就问身边的人什么是世界的边缘。可是,大家
都只知道走到那里会掉进去,别的也说不清楚。这激起了伊西多的
好奇心,他想去看一看那里到底是什么样子。他要出发去世界的边
缘,第二天早上他就上路了。
很长一段时间,大家再也没有看见他。但他却定期寄回明信
片,上面写着对大家的问候,还印着许多叫不出名字的东西。
最后一张明信片上画着一大片波浪,背面写着“我很好!”和“世
界很大,我没有找到世界的边缘,却看到了精彩的世界!”。
(作者:于尔克·舒比格,选文有删改)
1.加点词语“定期”的意思是()(2分)
①定下时间。②有一定周期的。③有期限的。
2.读画线句,我知道伊西多最初想去的“那里”是_
看到伊西多最后一张明信片上的图画,我猜他最后去的地方是
_________。(4分)
RJ二语下第161页
3.把故事的起因、经过、结果填在对应的脚印里。(填序号)(6分)
①伊西多去了很多地方,并定期寄回明信片。
②人们认为世界的边缘是无底洞,伊西多想去看一看。
③伊西多最后告诉大家,他没有找到世界的边缘,但外面的世界
很精彩。
起因)8
经过)
0
结果
4.读了短文后,我知道伊西多是一个
(勇于探索诚实
守信)的人。(2分)
十、写话。(15分)
“自从农夫在树桩旁捡到一只撞死的野兔后,整天什么事也不
干,坐在树桩旁边等免子。日子一天天过去…”,请以此为开头,
用上下面词语中的3~4个,开动小脑筋,编一个有趣的故事吧!
兔子
喜出望外
枯萎
后悔莫及
邻居
劝告
天上掉馅儿饼
不劳而获
浇水
除草
施肥
RJ二语下第162页二、人类祖先浓绿掏鸟蛋摘觉得
六、1.(1)B(2)A2.(1)