内容正文:
期末素养评价
时间:90分钟满分:100分
题号
四
五
总分
得分
、规范书写。(2分)
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。一苏轼
二、基础知识。(28分)
1.看拼音,与字词。(7分)
弟弟经常chu(
)着地上的蚂蚁怎样搬qian(
),还和小册友一起捉cdng
弥
)在zhuan(
)缝里的蟋蟀,到花pǔ()里挖qiūyin(
),弄得身上
zang(
)兮兮的。
2.选择。(12分)
(1)下列说法正确的一项是()
A.“翡、妃、畏”韵母都是“ie”,“陋、揉、惆”韵母都是“ou”。
B.“鞭”的声母是“d”,“句”的韵母是“un”。
黛封
C.“鼎”音序为“D”,“络”音序为“L”,“僻”音序为“P”。
D.“敛”注音为“1idn”,“锤”注音为“chúi”,“噎”注音为“yi”。
(2)下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是()
A.正月十五,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
B.全场沸腾了,雷鸣般的学声经久不息。
C.见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
线
D.每天早晨,同学们从五湖四海赶来,走进学校上课。
(3)下列句子巾中没有语病的一项是()
A.有的时候我们观察事物要着眼于整体,要把握人的方面。正所谓见微知著才能
有所发现,有所收获。
阝.一个人能否成为真正的读者,关键在丁他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。
C.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
D.为防止不发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
(4)下列说法不恰当的一项是()
A.我国有春书、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节等传统节日。
B.《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说;《骑鹅旅行记》是世
界文学史上第一部获得诺贝尔义学奖的童话作品。
RI六语下第163页
C,《马诗》作者是宋代诗人李贺,这首诗名为咏马,实际上是借物抒怀,抒发自己怀
才不遇的愤慨。
D.孔子名丘,字仲尼,春秋末期思想家、政治家、教育家。《论语》是记录孔子及其
弟子言行的语录集。
3.按要求完成句子练习。(9分)
(1)张强对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改为转述句)
(2)仿照例句,续写两句与其构成排比
例:人生路上,有时一个微笑,可以让我们看到春天的温暖;
人生路上,
人生路上,
三、综合运用。(14分)
1.根据所学知识填空。(9分)
(1)跟弈秋学下棋的两个人表现不同,可用
两个成语
概括。
(2)著名作家
在《北京的春节》一文中详细描述了北京人过春节的一次高
潮:
(3)在《
》这篇课文中,毛主席引用了
的言论“人固有一
死,或
,或
”来阐述死的两种不同意义。
(1)面对飞逝的时光,我常用“
”这句话来勉励自
己;当我寄情大白然,看到挺拔苍劲的竹子时,我会吟诵“
(5)老师,感谢您对我的教育和指正,有时候您可能会很严厉,但我深知“
”,您是在帮我改正缺点。《荷子》中有句话说
”,在我以后的学习生涯屮,我一定成长为比您
还优秀的人。
2.口语交际。(5分)
临近毕业,个别同学上课不再认真听讲,课后不再按时完成家庭作业。他们认为
小学老师马上就管不着自己了,这段时间不用再听老师的话了。这些同学的想法对
吗?请你来劝劝他们。
RJ六语下第164页
四、阅读理解。(26分)
(一)关注网络语言(11分)
材料一:
某小学学生使用网络新词的调查统计表
调查年级及人数
经常使用
偶尔使用
从不使用
一、二年级(100人)
10人
23人
65人
三、四年级(100人)
65人
19人
16人
五、六年级(100人)
89人
11人
0人
材料二:随着时代的发展,人类的语言也日渐丰富。网络新词也快速席卷校园,它正如
一场新的文化大爆炸一般,在校园里“炸”开了,像“点赞”“官宣”等这些网络新词在许多
学生口中时常说着,在作文中偶尔用着,俨然成了校园里的又一“时尚”。
1.阅读材料一,用简洁的语言描述你的发现。(3分)
2.如果你不会几个网络新词,别人会说你“老土”;如果你总是说网络新词,别人会说你“忘
本”。而对层出不穷的网络新词,我们应该如何正确对待?写写自已的看法。(5分)
3.下列句子中,对新词的运用不正确的一项是()(3分)
A.夺冠呼声最高的实验小学足球队果然逆袭成功,获得了冠军。
B.欢迎同学们参加学校组织的公益活动,献出一份爱,传递正能量。
C.中国的硬核防疫工作训世界惊叹。
D.只要与勤奋相伴,每个人都能收获生活的锦鲤。
(二)说勤奋(15分)
①人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么?是
勤奋。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
②同学们一定还记得那个砸缸救