期末素养评价(二)-【小状元冲刺100分随堂手册】2022-2023学年三年级下册语文（部编版）

期末素养评价（二) 时间：90分钟满分：100分 题号 四 五 总分 得分 一、先看清题目，再认真听老师朗读短文，然后完成下面的题目。(5分) 1.红娃娃能画 ,绿娃娃能画 。(2分) 2.短文告诉我们的道理是( )。(2分) A,友谊是珍贵的 B.集体的力量大 C.要做到取长补短 D.要把自己的本领练好 弥 3.蜡笔蛙娃争吵的原因是什么？(1分) 二、基础知识。(23分) 1.认真拼读，规范书写。(8分) 夏天的夜晚是mirén( )的。星星在夜空闪烁着guang mang 竅 封 ),霓虹灯在远处biànhuàn( )着色彩。草丛间，蟋蟀在bō dòng( )着琴弦，chi tang( )里，shui lian( )的fen fang ( )随着水波idtǎng( )…一切都显得那么美好！ 2.选择。(6分) (1)下列加，点字的读音全都正确的一项是()。 A.呕吐(tǔ) 唠叨(160) B.空隙() 携带(xie) 线 C.折腾(shé) 瞭望(Iiào) ID.遵循(xún) 档案(dang) (2)下面与“七，点，睡莲从梦中醒来”一句所用修辞手法相同的一项是( ) 辩 A.骆驼是“沙漠之舟”。 B.一朵朵花好像一个个美丽的小姑娘。 心，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 D.夏天，我们在树下乘凉，知了躲在大树上唱歌。 (3)下列说法中，不正确的一项是() 臣 A.《惠崇春江晚景》一诗的前两句咏画面景物，后两句是由画面景物引 起的联想。 B.“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”两句选自宋代诗人曾几写的《三 衢道中》。 RJ三语下第171页 C.冰心原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。本学期我们学过的《肥 皂泡》一文是她写的。 D.“清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节”是按一定的顺序排列的。 3.按要求完成句子练习。(9分) (1)博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。（用修改符号修改病句） (2)我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子，围绕 一个意思把句子补充完整) 风真大， (3)尾巴说：“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”（改为转述句） 三、综合运用。(23分) 1.根据课文内容填空。(13分) (1)春天，看到桃花盛开，鸭子戏水，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“ 。”描写春天的诗句，我还知道： (2)妈妈常常用《左传》中的“人谁无过？ ”教导 我，犯错并不可怕，只要能及时改正，就是好孩子。 (3)自从和他成为朋友，我受他的影响，开始喜欢看书了，真是“ ”啊。（填一个八字成语） (4)通过这个学期的学习，我认识了 的宋庆龄，知道了东汉的 改进了造纸术，见识了 的火烧云，了 解了 的海底世界，还从《漏》中明白了 的道理。 2.综合性活动。(10分) 三年级(1)班准备6月15日下午3点在本班教室开展“我爱祖国传统 文化”的主题班会活动。请你完成以下任务。 (1)张老师安排你去邀请李校长参加活动，你见到李校长后说： R】三语下第172页 （2)请你以三年级(1)班班委会的名义提前一天在班务栏里写一则通知。 四，阅读理解。(19分) ……… （-)乘坐地铁注意事项(6分) ·当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车！ ·严禁向轨道交通区域抛杂物，垃圾。 ·地铁车厢比站台略高10厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。 ·乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误 认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。 1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) （1)当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，不能上下车。（ （2)在轨道交通区域，可以抛垃圾、杂物。（） （3)老年人在下车时，要特别注意脚下，防止摔倒。（） 2.乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯?用“-”画出相关句子。(1分〉 3.结合实际说说，乘坐公共交通工具，我们还需要注意什么?（2分) _____________ (二)恐龙(13分) 大约两亿年以前，地球上到处是大片大片的沼泽，深谷里、山坡上都覆盖 着茂密的森林。那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。 恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六 头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好像雷鸣一般。梁龙的身体很 长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上 插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有 三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米 长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼 RJ三语下第173页 龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物；翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高 飞时