第三单元 现代诗(课时练习)-【小状元冲刺100分随堂手册】2022-2023学年四年级下册语文(部编版)

2023-03-03
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三现代诗初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感 9短诗三首 1看拼音,写字词。 漫天的 tanxing (),满墙的 tengluo (), duo ()在母亲 xi × ia ()的小猫,阵阵 songtao ()声……都是我最深刻的回忆。 2下面句子中的“/”和“·”分别表示朗读的节奏和重音,不恰当的一项是()。 A.鸟儿/躲到/它的巢里。B.是/永/不漫灭的/回忆。 C.哪/一颗星/没有光?D.我/只躲到你的/怀里。 3品读诗歌,完成练习。 (1)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛 的清响? ①这首诗读起来朗朗上口,形成押韵的字是___、、__,押_韵。 ②这首诗连续用了三个_____句。抒发了诗人__之情。 (2)“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的3)把你的感受融在诗句中,仿写诗歌。 膝上。”唤起了你怎样的回忆? ___________ ________________________ _______________________ 口4对比阅读,完成练习。 繁星(―五九) 母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你 的怀里。 荷叶·母亲(节选) 母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天 空下的荫蔽? (1)这两首诗的作者都是现代诗人_,她的代表作有《》等。 (2)《繁星(一五九)》一诗中出现了两次“风雨”,其中“天上的风雨”指的是__ ____“心中的风雨”指的是__,它与《荷叶·母亲 (节选)》中“___-_-”意思相同。 (3)《荷叶·母亲(节选)》一诗中,作者运用比喻的修辞手法,把母亲比作 把“我”比作________,这样写的好处是_。 (4)这两首诗的主题和情感相同,共同表达了_之情。 三现代诗 10绿 1看拼音,写词语。 这地方是多条交通要道的jiāo cha kǒu( ),尽管早晚高峰期有交 警zhi hui( ),还是经常造成车流yong ji( 2词语积累与运用。 (1)下面的词语中颜色最深的是( )(填序号),你还见过怎样的“绿”?试着写 出两种: A.墨绿 B.嫩绿 C.翠绿 D.粉绿 (2)下面的词语中,与“绿”无关的是( ) A.一碧千里 B.郁郁葱葱 C.朱唇皓齿 D.翠色欲流 3下列句子中省略号的作用与其他不同的一项是( A.好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的… B.到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿… C.所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起… 回4按要求完成句子练习。 (1)好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的…(仿照句子描写雪天的景象) (2)“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起…”让你感受到了什么? ©5根据课文内容完成思维导图。 绿 绿的丰富 绿的汇聚 绿的宽广 墨绿、 嫩绿、 所有的绿 起来, 翠绿、 是绿的, 在一起, 绿得 、绿得 是绿的, 在一起, 是绿的, 静静地 在一起。 也是绿的。 ⑧27 小状完四语·下开:刷 ☐6多文本对比阅读。 都是“绿的”,从中我们可以感受到 (-) 好像绿色的墨水瓶倒翻了, 试着仿照画“”部分写一写整个 到处是绿的… 世界都被火烧云染红时的景象: 到哪儿去找这么多的绿: 是红的, 是红的, 墨绿、浅绿、嫩绿、 是红的, 翠绿、淡绿、粉绿… 也是红的。 绿得发黑、绿得出奇。 (4)下列说法正确的有( )(多选) 刮的风是绿的, A.文(二)中“苍翠欲滴”写的是雨滴 下的雨是绿的, 在碧绿的树叶上滚来滚去而欲落 流的水是绿的, 未落的样子。 阳光也是绿的。 B.文(二)中“直绿到了石头缝里”形 (二) 象地写出了绿色的青苔布满了石 雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意 头缝的景象。 扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似 C.文(一)是诗歌,文(二)是散文,两者 乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层 都写出了绿色的丰富和范围的广。 层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了, D.从内容来看,文(二)描绘的景象 浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。 比较写实,文(一)更多地体现了 峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石 诗人的感受。 头缝里。 7“绿色”作为颜色词之一,它的源流 (1)我能从画“ ”部分的 和 和词义演变都蕴含着深厚的中国文化。 这两个词语中,感受到绿色 古时候,统治者崇尚赤色、黄色,视 扑面而来,目之所及都是绿色的景象。 其为地位尊贵的象征,而绿色则代表 (2)下面的诗句中,与“流的水是绿的”写 ,绿衣、青衫等都表示 的是同一种事物的是( 的官员。绿色的本义是指植物 A.绿树村边合 的颜色,经过引申,逐渐形成了很多与时 B.春来江水绿如蓝 代相契合的新词,又有了不同的含义。 C.万条垂下绿丝绦 如“绿色蔬菜”中的“绿色”是指

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