内容正文:
一乡村生活抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。
古诗词三首
/堡文闺题诗词中的乡村
读·悟·用
阅读批注
四时田园杂兴(其五十四)
[宋]范成大
①凝:这里指结冰。
放船开看雪山晴,
②珠玉碎:形容竹
风定奇寒晚更凝0
篱触到水面上
坐听一高珠玉碎⑧,
的冰凌发出的
不知湖面已成冰!
响声,好像敲击
碎珠玉的声音。
雨过山村
③妇姑:指农家的
[唐]王建
媳妇和婆婆。
④浴蚕:古代一种
雨里鸡鸣一两家,
选育优良蚕种
竹溪村路板桥斜。
的方法,即将蚕
妇姑③相唤浴蚕④去,
种全都浸在盐
闲着⑤中庭栀子花。
水中进行筛选。
⑤闲着:农人忙
西江月·夜行黄沙道中
碌让栀子花显
得是在徒然
[宋]辛弃疾
盛开。
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,
⑥忽见:忽然出现。
听取蛙声一片。
见,同“现”,显现
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,
出现。
路转溪桥忽见6。
。阅读感悟
你还知道哪些关于乡村生活的古诗词呢?
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语文四年级下RJ
2
我爱乡村的傍晚(节选)
/堡文国题乡村之美
读·悟·用
阅读批注
傍晚,我来到小时候常去放牛的小山岗,尽情地欣
①我们可以给这
赏着乡村恬静美丽的晚景!
幅画面起个名
眺望远处,啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,
字,如:丰收。
绚丽的晚霞,横卧在远处巍峨的群山,还有倚山而建的
一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟…
②这句话运用了
近处,是一片金黄的稻田。晚风吹来,稻田一起一
比喻和拟人的
修辞手法,生动
伏的,我仿佛置身于一片金色的海洋之中。0稻田的边
形象地写出了
缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。
丰收的景象,赋
予了画面活力
辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜
和温情,体现出
架旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂在歌唱,却
作者的喜悦
心情。
有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃
似的躺在瓜蔓母亲的臂膀上,夕阳的余晖轻轻地爱抚
③作者是按照由
着它们,催它们入睡。⑧®
远到近顺序观
乡村的傍晚多美啊!我要把那起伏的山峰、金黄
察景色的。
的稻田、西瓜地里丰收的景象拍摄下来。我多么喜欢
乡村的傍晚,多么喜欢乡村这恬静的生活啊!
⑨阅读感悟
本文生动形象地描写了乡村傍晚的美丽景色,抒发了作者怎样的思想
感情?
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3ⅳ屋顶上的月光(节选)
∠类文⊕□_体会思想感情____________读·僧·用
屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着“轻轻地”体现
它缺圆盈亏。不变的,是月亮的光芒,莹白,安详,静静妈妈动作的
温柔,饱含着对
的,柔柔的,自高远的夜空倾泻下来。
孩子深深的爱。
屋顶的月光,就这样无声无息流淌着。妈妈与我说说你对画线
们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事,我似乎看到了月句子的理解。
在这朦胧而温
亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛情的夏夜,“我”
郎织女的故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到有美丽的月光
院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊!
相伴,有母亲温
柔的呵护,感到
月色朦胧,在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡非常幸福和满
足,所以觉得自
着了。半夜觉得夜凉了,忽然醒来,睁眼看到妈妈正轻已快要融化在
轻地。为我们盖上薄被。月光下,年轻的妈妈,真的好月光中,融化在
妈妈深深的爱
美啊,柔和的脸上带着笑音,眼睛特别亮。她的动作很里面了。
轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融短文表面上写屋
化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。
顶的月光,实际
上表达了作者对
多年以后,我离开故乡,读到席慕蓉的诗《乡愁》:童年生活的怀念
和对母亲和故乡
“故乡的歌,是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响
的依恋。
起……”我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。月光
下的母亲,依然年轻。
阅读感悟
短文中引用《乡愁》表达对故乡和对亲人的思念,你还知道哪些诗句是
借月亮表达思乡感情的吗?
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。tt语文四年级下RJ
4雨的四季(节选)
∠类文生题,春雨___________读·僭·用
我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我
的形象和记忆,永远是美的。
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻
0本段是概述,
轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬表达作者对雨
天的昏黄。可是只要经过一场春雨的
的喜爱之情,
点明雨是美丽
的,为下文写
洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。
雨做准备。
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。树枝的手臂也
顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿本段作者调动
菌茵的波浪。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,了视觉、听觉、
嗅觉等感官,如
牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的。小“绿茵茵”从视
草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听觉角度表现树
叶的颜色,