1.2 治国安邦的总章程 教案-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第二课时 治国安邦的总章程 一、核心素养目标： 政治认同：认识国家机构，初步了解国家机构权力运行的法治原则;提高宪法意识，增强宪法观念，懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 道德修养：自觉热爱宪法、拥护宪法。 法治观念：提高对宪法重要性的认识，增强宪法意识。 健全人格：做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。责任意识:培养责任意识，以国家主人翁的态度参与学习宪法，遵守宪法。 责任意识：以国家主人翁的意识参与学习，提高对宪法重要性的认识，增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。清楚人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系并明确权力如何规范运行。 二、教学重难点： 重点：人民与人民代表大会；人民代表大会是我国最高权力机关 难点：国家机关实行民主集中制。 三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法 四、教学过程： （ 一）、导入新课： “一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。” ——毛泽东 习近平总书记指出，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 (二)、讲授新课： 运用你的经验： 在周记中，小眉接着提出以下三个问题： 除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ 各级人民检察院和专门人民检察院；外交部；国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。 为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ 悬挂国徽象征人民民主专政的国家政权，代表中华人民共和国的尊严。 这些国家机关之间是什么关系？ “全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”。 “国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 一、设置国家机构： 1、我国的一切权力属于人民。 材料：2022年3月5日至11日，第十三届全国人民代表大会第五次会议在北京召开。 3月5日，会议听取国务院总理李克强关于政府工作的报告。 3月8日会议听取最高人民法院院长周强关于最高人民法院工作的报告、听取最高人民检察院检察长张军关于最高人民检察院工作的报告。 人民行使国家权力的机关是什么？人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 《中华人民共和国宪法》第三条：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。” 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 阅读感悟： 1949年9月29日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》。它规定了人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，规定了政治、军事、经济、文教、民族和外交等基本制度和政策，起了临时宪法的作用。1949年10月1日，毛泽东主席宣告中华人民共和国中央人民政府成立。 1954年9月20日经第一届全国人民代表大会第一次会议全票通过《中华人民共和国宪法》。宪法进一步确认了人民民主专政的国体和人民代表大会的政体，为人民当家作主提供了可靠的制度保障和宪法依据。宪法通过后，一届人大一次会议又通过了《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国检察院组织法》《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民委员会组织法》 2、国家机构的运行： 第五十八条　全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 第六十条　全国人民代表大会每届任期五年。 通过上述材料分析国家机构的运行情况？ 宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 阅读感悟： 在立法过程中，要坚持民主立法的价值取向。2018年6月29日，《中华人民共和国收入所得税修正案（草案）》面向社会公开征求意见。在一个月的时间里，立法机关通过网络方式收到是意见总数超过13万条。在充分听取和吸收各方面意见后，2018年8月31日，十三届全国人大常务委员会表决通过了关于修改个人所得税的决定。 3、民主集中制原则 材料：《中华人民共和国家庭教育法（草案）》（以下简称草案）于2021年1月20日提请全国人大常委会会议审议，之后2次在中国人大网公开征求意见。二次审议稿公开征求意见期间。共收到133人提出的265条意见，另收到群众来信3封。根据各方面意见，草案作出了7个方面的主要修改。2021年 10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议审议通过了《中华人民共和