9.1二力平衡同步练习 2022-2023学年苏科版八年级物理下册

八年级物理下册9.1二力平衡同步练习 含答案 一、填空题 1．如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为　 　N，方向为　 　（选填“竖直向下”或“竖直向上”）． 2．在一水平桌面上，用弹簧测力计水平拉木块向右做匀速直线运动，如图所示，木块所受摩擦力的大小为　 　N；若仅增大拉力，则木块所受的摩擦力将　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）。 3．水平面上的小车重力为20N，受到2N的拉力时，车未动，此时小车受到的摩擦力为　 　N；将拉力增大到3N，小车刚好做匀速直线运动，此时小车受到的摩擦力为　 　N；当拉力增大到5N时，此时小车受到的摩擦力为 　 　N。 4．“探究二力平衡的条件”实验目的：探究当物体只受两个力作用而处于静止状态或　 　状态时，这两个力的大小、方向和　 　的关系．在实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，当物体最终静止时，这两个力大小　 　，方向相反，作用在　 　上． 5．“巧找重心”：如图(a)所示，用一根轻质细线在A点把物体悬挂起来，物体静止时，在该物体上画下细线的延长线AB，根据　 　原理可知：细线对A点的拉力与　 　力作用在同一直线上，因此，重心一定在　 　（选填“A点”、“B点”、“AB上”）。再把该物体换个位置吊起，与上一操作相同，再画一条直线CD如图(b)。最终可以确定物体的重心位置在图（b）中的　 　点。 6．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图象可知，当t＝1s时，物体受到的摩擦力为　 　N，当t＝3s时，物体受到的合力为　 　N，当t＝5s时，物体受到的合力为　 　N。 二、选择题 7．如图，在粗糙的水平面上叠放着甲、乙两个长方体木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（　　） A．甲为零，乙受到向左的15N的力 B．甲受到向右小于15N的力 C．甲受到向右15 N的力 D．甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力 8．如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验．在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动．则下列说法正确的是（　　） A．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大 B．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力 C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小 D．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小动越来越慢 9．如图所示，物块M放在水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘．当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M能向右做匀速直线运动．不计滑轮的摩擦，要使物块M能向左匀速直线运动，则应（　　） A．在左盘中再加100g砝码 B．在左盘中再加200g砝码 C．在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码 D．在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码 10．如图所示,放在M、N两水平桌面上的A、B两物体,分别在F1=3 N、F2=6 N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定（　　） A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．A的速度一定大于B的速度 C．A的质量一定大于B的质量 D．A受到的摩擦力一定小于B受到的摩擦力 11．如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面之间的滑动摩擦力为（　　） 实验次数 1 2 3 木块运动情况 越来越快 匀速运动 越来越慢 弹簧测力计读数（牛） 4.5 3.0 2.1 A．4.5 N B．0 N C．3.0 N D．2.1 N 12．在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示．此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反．若要证明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”，则下列实验操作正确的是（　　） A．手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手 B．手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手 C．手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手 D．手扶卡片，将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上，松手 13．现有一茶杯静止放在水平桌面上，下面的两个力中属于一对平衡力的是（　　） A．桌子受到的重力与地面