第5单元 提高练-【经纶学典】2023春三年级下册语文学霸提高班(部编版)

第五单元 16宇宙的另一边 基础巩固 ★★★ 一、看拼音，写词语。 夏夜，坐在院子里纳凉，星光在我的眼睛里Iiútng( ),siXù( )飞向 夜空，多想cheng zuo( )飞船chuan yue( )那茫茫y心zhou( ）,去 探索无穷无尽的mimi( )0 二、下面加点字读音相同的一项是 A.铃声山岭B.于是气喘吁吁C.楼梯快递D.一栋楼天寒地冻 三、选词填空。 访问1.同学们相约周末去( )一位老红军。 拜访2.市里的领导经常到我们学校参观( )。 四、按要求完成句子练习。 1.发挥想象，照样子写一写。 在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样 子，慢慢地让自己也变成风。 在宇宙的另一边，如果 ,就 2.找出文中描写时间的词语，填写在相应的横线上，说说你的发现。 :“我”趴在窗台上，看着浩瀚的星空，想象宇宙另一边的样子。 :“我”背起书包出门，想到另一个“我”。 :“我”想象着宇宙另一边上课的内容。 :大家围着“我”，都想知道宇宙另一边的事情。 从填写的词语中，我发现课文是按照 顺序来写的。 59 学霸·提高班 语文·三年级下 综合提升列 ★★★ 五、阅读短文，回答问题。 在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那 时，无数的孩子会从家里冲出来，()雪仗，()雪人，( ）雪…这样， 大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。 乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于 ①“春风又绿江南岸”，又等于②“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于 ③“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 1.在括号里填入恰当的动词。 2.在作者的想象中，加法是这样的： 3.选文中①②③三处的诗句，能不能调换顺序？下列说法正确的是 A.能调换，这三处的诗句在文中都是用来表达春天的到来。 B.不能调换，这三处的诗句体现了由远到近的观察顺序。 C.能调换，这三处的诗句出自不同的古诗，调换对诗句的意思没有影响。 D.不能调换，这三处的诗句由物及人，体现了春天的气息越来越浓郁的变化。 4.想一想宇宙另一边的其他计算方法是什么样的呢？请选一种，写一写。 阅读提优知 ★★★ 六、课外阅读。（走进想象的世界，感受想象的神奇） 怪老师和淘气鬼 ①怪怪园的孩子们从仓库里翻出了各种各样的好东西和破烂儿。 ②一个孩子翻出了一个罐子模样的东西，兴冲冲捧过来给老师看。老师打开 了罐子，往里面瞧了瞧，是空的。这时候，老师觉得嗓子眼儿有点儿怪怪的，不过好 像没有什么问题。老师想说：“来，接着收拾吧！”哪知一开口，老师就完全“言不由 衷”啦。“啊，熊来了！赶快装死！”扑通扑通，小家伙们开心地倒地装起死来。为 什么会说出那样的话来？老师非常慌张。她想说：“我说错了，请站起来。”可是， 发出的声音却成了“左手叉在腰上，右手放在别人头上，单腿站立”。此令一下，可 想而知，小家伙们一定是起劲得要命。大家立马照做，那个够不到的小女孩还喊着 60 第五单元）学霸·提高班 “给我脑袋”。老师又着急了：“我究竟是怎么了?”可是老师的这句自言自语变成 了“鸣——鸣——”。老师真的哭起来了，哭声就是“鸣——鸣——”。 ③这时，又一个孩子从仓库里找到了一张纸条，上面写着：这是淘气鬼住的罐 子，淘气鬼进入人的嘴里，会让人胡说八道。只有吃一肚子的甜食，淘气鬼才会出 来。于是，老师点了一份又一份甜品，吃啊吃啊……终于淘气鬼出来了，大家又开 始收拾仓库。淘气鬼要是在老师嘴里再多待一会儿，那该多有趣啊！ 1.结合上下文可以知道，“言不由衷”的意思是__，并在文中用 “__”画出怪老师说话言不由衷的原因。 2.判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1)怪怪园的老师对自己说话“言不由衷”的行为感到很有趣。 （2)孩子们希望淘气鬼在老师的嘴里再多待一会儿。(） 3.请找出老师言不由衷的表现，填在表格中。如果淘气鬼继续待在老师嘴里，老师 还会说什么，淘气鬼又会把这些话变成什么?发挥想象，仿照文章将表格补全。 4.孩子们对淘气鬼的态度是__（喜欢\讨厌)这是因为 A.淘气鬼会发出各种有趣的指令B.淘气鬼让大家没法去收拾仓库 C.淘气鬼让老师难受得哭了D.淘气鬼很有意思，大家愿意跟他玩 5.你觉得故事中哪些想象最奇特?选一个，说说你的理由。 ______________________ 梳理探究★★★ 七、在“我”的想象中，宇宙另一边的数学课不再是枯燥的数字和计算。请你大胆想 象，宇宙另一边其他课会有什么不一样呢?请写在下面的横线上。 ___ 宇宙的另一边，他们的___课会是什么样子的呢? ________________ —___J _ 61 学霸·提高班 语文·三年级下 我变成了一棵树 基础巩固2 ★★★