内容正文:
第一单元考点梳理|学霸·提高班
第一单元考点梳理
一、字词盘点
1.给下列加点的字选择正确的读音,打“V”。
闲散(sansǎn)
挨打(iai)
蚂蚱(mǎmà)
伶俐(ling
lin)
款式(kuǎn kuang)
河豚(ten
tun)
痕迹(hen heng)
打捞(laolao)
投掷(zheng zhi)
2.形近字组词。
蓬(
拂(
沾(
瓣(
篷(
(佛(
(粘(
辨(
)
3.写出下列词语的近义词。
聚拢—(
)平添—(
)赶紧一(
4.写出下列词语的反义词。
伶俐—(
)聚拢—(
)偶尔—(
5.看拼音,写词语。
Xiǎ0Xi
Iúya
yuan yang
zi shi
fǎngfú
)(
(
)(
jùjf
you hui
chong gao
ǒuěr
sul feng
(
)
(
)(
mei hua
iiǎn shao
chui fu
lUèguò
shang hen
(
(
(
lian peng
Wudǎo
yan zi
zhang lie
_hua ban
(
)(
fan qi
còuqiǎo
wai xing
zhan shui yan juan
)(
)(
ging xian
xian xi
ting zhi
nuan rong rong
(
)
6.把下列词语补充完整。
()光粼粼翩翩起()光(
)夺目烂漫无()
学霸·提高班│语文·三年级下
二、重点句子品析
1.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的
天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
(《燕子》)
品析:这句话中的“___”字写出了小燕子飞行的姿势,体现了小
燕子飞行时的_______、_____。“叽的一声”让我们感
受到燕子飞行时的_______。
2.一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。(《荷花》)
品析:这句话中,“我”把自己想象成-,写出了“我”此时的
美好感受,表达了“我”对荷花和大自然的_之情。
三、根据课文内容填空
1.可爱的生灵,让古诗显得趣味盎然。你瞧,绝句》中的“
__________,_______”描写燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的
情景;《惠崇春江晚景》中的“,_
______”写鸭子最先察觉到初春江水的回暖;《三衢道中》中
的诗句“_______.______”写黄鹂啼鸣,幽
韵悦耳,渲染出诗人舒畅,愉悦的心情。
2.“一身______一对_,加上__,
凑成了那样______小燕子”描写了小燕子的。
“______由天上洒落着,-的柔柳,
花,___的草,___的叶,都-聚拢来,形成了
的春天”描写了一幅_______的图画。(《燕子》)
3.荷叶______的,像__。白荷花在这
些大圆盘之间冒出来。有的_____。有的
_________,露出__。有的_
______,看起来饱胀得马上要。(《荷花》)
4.________,春来江水绿如蓝。-?
(《忆江南》)
2