第一单元 核心素养评价 - 【一卷通】2022-2023学年三年级下册语文核心素养评价(部编版)

书 ! !"! !"#$%&'()*+ %%%%%%,-. !" /0%%1/. #"" / 题序 一 二 三 四 总分 等级 得分 一!积累与运用" "!" 分# ##读拼音$结合语境写词语% "$% 分# & !"# ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! $!%&' 春江晚景'为我们描绘了一幅春日美景图(春风 ! ! """ ! ! () 过$ ! ! """ ! ! *) 苇 抽 ! ! """ ! ! +, $ ! ! """ ! ! -. 水 回 暖$ /0 ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! /1 在 一 起 的 花 儿 (2&' ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! () 等待太阳的召唤% 我还可以想象到$不知疲 ! ! """ ! ! /"3& 的 ! ! """ ! ! +3& 子 4" ! ! ! ! """"""" ! ! ! ! 56 ! ! """ ! ! *78 过水面$留下一道 ! ! """ ! ! !9& 迹% !#给下列加点字选择正确的读音$并在下面画) # *% "& 分# ''''' '''''''''' ''''' 恩惠 $ "!"#''"## 鸳 $ 鸯"+:&'+":&# 荡漾 $ "+3&'+3&'# 伶 $ 俐"*0&' *0&# 舞蹈 $ ";3< ;2<# 蚂蚱 $ "=!>'=># $#把下列词语补充完整$再选词填空% "! 分# 波"''#粼粼 伶"''#可爱 光"''#夺目 烂"''#无比 千"''#百态 "''#亮无比 "$#天上的云 $变化无常% "(#姐姐优雅的风姿让她在晚会上 % %#下列加点字的读音完全正确的一组是 "''#"( 分# )#河豚 $ "=!)#''''翼 $ 尖"+##''''束缚 $ "(1# *#荡漾 $ "+3&'# 记录 $ "*?# 黑绸 $ "$!%"# +#斑 $ 点"@:&# 缭 $ 乱"*A,<# 紧挨 $ ",A# ,#平凡 $ "(,&# 有益 $ "+## 翩 $ 翩起舞"BA:&# &#给下列句中的加点词语选择正确的意思$在序号下打) # *% "- 分# "$#泥融 $$ 飞燕子" ! 泥土变湿软' " 泥土融化# "(#小溪泛尽却 $ 山行" ! 却是' " 再$又# "&#正是河豚欲 $ 上时" ! 欲望' " 将要# "-#绿阴 $ 不减来时路" ! 树荫' " 阴天# '#按要求写句子% ". 分# "$#选择一种小动物$写写它的外形特点% ' ' "(#飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩% "缩句# ' "&#我到公园去玩$一 $ 进门就 $ 闻到一阵清香% "用加点的词语仿写句子# ' "-#我不会忘记自己是在看荷花% "改为反问句# ' (#根据课文内容填空% "$( 分# "$#春日风光无限+ )迟日江山丽$ *描绘出阔远而 明丽的风景,) $春江水暖鸭先知*展示了一幅 江南水乡早春风光图,) $春来江水绿如蓝*描 绘的则是鲜艳夺目的春景% "(#&燕子'一文以 为线索$是按照燕子的 -燕 子在春天从南方赶来-燕子 和燕子 的顺序记叙 的% )一身 的羽毛$一对 的翅膀$加上 的尾巴$凑成了那样 小燕子%*这是对 燕子 特点的描写% ! # !      80    ! %"! 二!阅读理解" "$! 分# "一#课内阅读% "% 分# 荷'花!节选" 荷花已经开了不少了% 荷叶挨挨挤挤的$像一个个碧绿的大圆盘 %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% % 白 荷花在这些大圆盘之间冒出来% 有的才展开两三片花瓣儿% 有的花瓣儿全 展开了$露出嫩黄色的小莲蓬% 有的还是花骨朵儿$看起来饱胀得马上要破 裂似的% 这么多的白荷花$一朵有一朵的姿势% 看看这一朵$很美,看看那一朵$ 也很美% 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画$那画家的本领可真了 不起% ##选文画波浪线的句子把 比作了 '% 读着这句话$我仿佛看到了''''''''''''''''''' ''''''''''''的画面% "& 分# !#)白荷花在这些大圆盘之间冒出来*中的)冒*字用得好$写出了 "''#"$ 分# )#白荷花慢慢地长出来$姿态很优美的样子% *#白荷花使劲地-不停地向上生长$富有生命力的样子% $#读画) *的句子$句中的画家指的是 $这句话表 达了作者对眼前美景的 '之情% "( 分# "二#课外阅读% "/ 分# 山茶花 你见过山茶花吗. 真是美极了% 白的$红的$紫的$墨色的$粉红的// 一株树上有好多种颜色$一朵花上甚至也颜色不同$那真叫绝+ 山茶花的白$那是怎样的白啊+ 像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹% 那 墨茶$仿佛一汪碧绿的清潭$带着