第13课 亚非拉民族独立运动 导学案--2023届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

2023届高三一轮复习导学案（中外历史纲要下册） 编号：第13课 亚非拉民族独立运动-学生版 第13课 亚非拉民族独立运动-学生版 一、学习目标 1.掌握亚非拉民族独立运动的主要背景及基本过程。 2.理解“亚洲的觉醒”的含义,并分析其特点。 3.对印度的民族解放运动和中国的辛亥革命进行横向比较,形成正确的认识。 重点：掌握并理解亚非拉民族独立运动的背景、特点及意义。 难点：殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 二、时空坐标 三、课堂任务 课堂任务一 拉丁美洲的殖民地化 （一）18 世纪末 19 世纪初的民族独立运动 1.背景 ⑴政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。 ⑵经济：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展（资本主义经济）； ⑶思想： 思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长； ⑷外部条件： ① 动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制 ②美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。 2.概况 ⑴序幕：1804 年 的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕；（1810年）独立运动的浪潮席卷西属拉丁美洲殖民地 ⑵领导人： （南美解放者、委内瑞拉国父，解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等国） （阿根廷、智利和秘鲁共尊他为“祖国之父”）等人 ⑶成果： ① 年，巴西获得了独立（葡萄牙） ② 年，西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立，但独立后任保留种植园奴隶制度（1887年废除奴隶制） ③除 （君主制）以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。 3.拉丁美洲独立后，存在的问题：拉美人民面临着反帝反封建的任务 （1）经济上，没铲除 ，仍然盛行 ，大种植园普遍种植单一作物，生产和销售都受外国的控制，成为列强的经济附庸，资本主义经济发展仍然缓慢。 （2）政治上：①形成“ ”体制（即大地主的独裁专制制度）。大地产制、军队和天主教会是考迪罗统治的三大支柱。考迪罗依靠军事独裁维护统治，对外投靠外国势力。考迪罗对于刚独立的拉美诸国起到了一定的稳定作用，但阻碍了拉美国家的近代化，是拉美发展的障碍。②除葡属巴西（和平独立）选择了君主制以外，西属拉美多选择了共和制（墨西哥短暂实行过君主制）。③逐步形成政党政治。独立后，拉美各国大都模仿美国模式实行两党制。 （3）思想文化上，天主教仍保持着传统的影响。 （4）英、美等国乘虚而入，将拉美各国变成他们的原料产地、商品销售市场和资本输出的场所。美国推行 （美洲是美洲人的美洲），实质是将拉美视为美国的势力范围。在列强的经济和军事侵略下，拉美实际上沦为了列强的半殖民地。（1826年，哥伦比亚、秘鲁、中美洲联邦和墨西哥在巴拿马召开联合会议。会后，拉丁美洲新独立国家内部政治派别斗争和地方分裂割据倾向加剧，各国之间也发生矛盾和争端。因此，大会提出的建立联盟和军事同盟等问题并未受到重视。） 表现：美国对拉丁美洲的侵略: 1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的势力范围。（1898年美西战争揭开美国向拉美扩张的序幕）美国对拉丁美洲进行经济侵略的同时，还进行武力干涉，这就是所谓的“金元外交”和“大棒政策”。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。 【知识拓展】独立后拉丁美洲的状况及其原因 (1)状况：没有走上发展资本主义道路，而变成了实际上的半殖民地半封建国家。 (2)原因：①国内封建势力的阻挠(经济上的大地产制存在与发展)。 ②军阀独裁者与帝国主义相勾结(政治上的考迪罗体制)。 ③国外列强的经济渗透和军事外交的粗暴干涉。这些因素使得拉美各国的经济发展迟滞、片面、畸形，政治制度独裁、反动，人民没有自由，生活异常贫困。这是拉美民族民主运动高涨的根本原因。 （二）19 世纪末 20 世纪初的民族独立运动 1.背景： 内忧外患，反帝反封建的民主革命任务尚未完成；拉美实际上仍是半殖民地。 2.概况 ① 巴西： 年，巴西废除君主制，建立共和国。（拉丁美洲各国独立后，只有巴西保留了奴隶制。直到 1888 年，巴西才废除了奴隶制） ② 墨西哥：A.1910年，墨西哥爆发革命，推翻了 的统治。（人物： ，墨西哥独立战争最早的领导人，被尊称为墨西哥“国父”。） B.由于派系斗争，国家一直处于混乱和流血状态。 C.1914年8月， 宣布自己为总统，1917年主持修改宪法。 D.一般