18 第十一周自我诊断练习（诊断范围：《肥皂泡》 《我不能失信》 语文园地）-【培优名卷】2023春三年级语文下册（部编版）

【解题思路】根据病句的几种形式来筛选」 二、B 让“我”大吃一惊。 【解题思路】根据对课文内容的理解来筛选。 【试题精析】A项缺少主语；C项，“…”和 单元学习成果验收（五】 五、1.B【本题考点】提取信息。 【试题精析】A、C两项在文中都有体现，B、D “等”都表示列举的省略，应删去“等”或将 A卷 【解题思路】通读全文，找出重点段落筛选 两项没有体现，故答案选AC “”改为“。”；D项语序颠倒，应为“是你的 一、1.楼梯巧克力2.狐狸 麻烦 【试题精析】由第一自然段“太阳公公打了好 5.C【本题考点】课文理解 牛奶打翻了吗”。故答案选B。 二、1.A【本题考点】字音 几个寒战”和下文可知，小动物给太阳公公送 【解题思路】根据对课文理解来筛选 5.D【本题考点】课文理解。 【解题思路】回忆所学生字，注意平翘舌音的区 棉袄的原因是担心太阳公公着凉。故答案选 【试题精析】由课文内容可知“我”并不是“剃 【解题思路】回顾所学课文内容，选出正确答案。 头大师”，之所以题目这样说一是带有调侃的 【试题精析】课文并未提到“我”想一直当一棵 【试题精析】B项“醋”的读音应为c心；C项 2.D【本题考点】提取信息。 意味，增强文章幽默感，二是容易引起读者的 树 “馋”的读音应为chan:D项“栋”的读音应为 【解题思路】通读全文，找出重点段落筛选 阅读兴趣。故答案选C」 五、1.沙滩上的小朋友真多呀，有堆沙玩的，有拾贝 dòng:A项读音全部正确，故答案选A。 【试题精析】通读全文可知，长颈鹿花花把金金 五、1.绿人在溪水中的倒影像是染上了淡淡的绿 壳的，有在水里欢乐地游泳的，有在看风景的。 2.C【本题考点】词语属性。 往天上顶；小猪胖胖出点子：小熊猫盼盼借给 色 2.我这个蝴蝶家族的调皮公主，拉着蜻蜓哥哥 【解题思路】分析各个词语的意思，逐一排除。 金金风筝。故答案选D。 2.蘑菇戴着斗笠的孩子 松林里孩子戴着斗 起飞出洞口，寻找新朋友。飞呀飞，我们在草 【试题精析】A、B、D三项均为拟声词。故答案 3.①有爱心；②善于动脑；③勇于克服艰难险阻 笠的样子像蘑菇一样 坪上遇到了弗瑞斯小姐。我大胆地说：“弗瑞 洗C 4.画出：于是，金金把那件红棉袄挂在风筝上，然 六、梳妆的镜子绿玉带一样平静 斯小姐，我们可以成为好朋友吗？”“好啊，我很 3.A【本题考点】关联词 后放上天空。风筝在风哥哥的帮助下，很快地 钓竿上立着一只红蜻蜓扑腾一声人影碎了 乐意！”弗瑞斯小姐开心地说。于是我们一起 【解题思路】根据前后句的关系选择合适的关 来到了太阳公公的跟前。 草地上鱼儿和笑声 开始了新的探险历程。 联词 5.示例：我会搭载我国的“中星9B”卫星把棉袄 七、1.规规矩矩耿耿于怀 六、1.大雪茫茫孩子们玩雪冬欢乐 【试题精析】B项“因为…所以…”表示因 送给太阳公公，因为这样速度更快 2.老剃头师傅 2.B【本题考点】整合解释 果关系：C项“只有…才…”表示条件关 六、习作提示：本次习作要求编写一个新奇的故事 画出：老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常 【解题思路】根据语段内容归纳总结。 系；D项“不但…而且…”表示递进关系。 注意围绕开头给出的人物和故事走向，展开想 常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。 【试题精析】B项在语段内容中没有体现。 A项“如果…就…”表示假设关系，根据句 象，丰富故事内容，完善故事情节。 老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的 3.示例：在宇宙的另一边，人们不需要吃饭充饥 意得知A最为合适。故答案选A。 B卷 脖子里，痒得小沙哧哧笑。 花朵是永开不败的。 4.B【本题考点】修辞手法 一、十四二陈冬刘洋 每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人 七、1.怜爱 【解题思路】分析句子，逐项筛选 二、1.C【本题考点】文言文字词理解。 精” 2.C【本题考点】提取信息 【试题精析】由题意可知，“鸟窝跳舞”运用了 【解题思路】结合上下文理解字词意思。 3.B【本题考点】推论与判断。 【解题思路】通读全文，找出重点段落筛选。 拟人的修辞手法。故答案选B 【试题精析】“与诸兄同食梨”中“食”的意思是 【解题思路】结合上下文理解句子，逐项筛选 【试题精析】结合上下文及文中原句“蓝色的 5.A【本题考点】标点符号 “吃”，作动词。A项中“食”是“食物”的意思 【试题精析】A、C两项概括不够全面，D项文中 花死了。大家哭起来”可知大家哭的原因。故 【解题思路】根据语境判断。 B项中“日食”是专有名词，D项中“食盐”是 没有提到，所以答案选B。 答案选C。 【试题精析】根据句子内容及标点符号的用法 种调味料。故答案选C。 八、1.汽车排出来的废气摩托车蹿出去的时候 3.A【本题考点】推论判断。 可知答案选A 2.画出：儿年幼，当取小者」 2.D【