内容正文:
【解题思路】在表格中找相关信息,逐一筛选。
六、1.骄傲谦逊2.陶罐铁罐
【试题精析】根据我们对选项中四则出自寓言
【试题精析】A、C、D三项中的加点字都读
【试题精析】下午学校静校是18:40,所以妈妈
3.C【本题考点】评价与鉴赏。
故事的成语理解可知答案选A。
“sā”,B项中的加点字读“sǎ”。
最迟18:40到才不会晚。
【解题思路】阅读选文,分析总结。
8.C【本题考点】课文内容。
2.C【本题考点】词语结构。
2.需要向第二节课的老师和班主任请假
【试题精析】根据对选文的理解可知A项说法
【解题思路】根据对课文的理解和课外积累来
【解题思路】根据词语的结构形式进行筛选
第三周自我诊断练习
太过片面,B项观点不正确,D项不是选文的
密先
【试题精析】A、B、D三项都是“AABC”式结构
A卷
侧重点,故答案选C。
【试题精析】C项中,叶公表面上很喜欢龙,实
C项是“ABCC”式结构,故答案选C。
一、1.宋耕守株待兔
4.示例:蜡烛老兄,对不起,是我看轻你了,你燃
际上见到真龙很害怕,故不正确。
3.D【本题考点】近义词。
2.谦虚骄做懦弱
烧了自己,照亮了他人,以后我要向你学习。
三、1.皱着眉头,焦急地说2.疑惑不解地问
【解题思路】理解词语的意思,仔细筛选
二、1.待2.寺3.侍
七、习作提示:本次习作是一次漫画习作,描述的重点
四、因为这样可以充分调动同学们的积极性,大家相
【试题精析】D项中“荒凉”的意思是人烟少
三、1.A【本题考点】字音
要放在漫画内容上。先要仔细观察漫画内容,注意
互监督,共同进步。
冷清,近义词应该是“荒芜”
【解题思路】根据对字音的掌握逐一筛选
人物对话的含义,将其描述清楚;其次要围绕这幅
应该由最合适的同学长期担任班干部,这样比较
4.A【本题考点】朗读语气。
【试题精析】A项中“冀”应读。
漫画讲述自己的观,点和想法,将内容写具体。
稳定。
【解题思路】根据对句子的理解,逐一筛选。
2.C【本题考点】成语结构。
B卷
五、1.自我陶醉、自我欣赏庆幸
【试题精析】这个句子表现了铁罐听到了陶罐
【解题思路】根据成语结构逐一筛选
、1.B2.B
2.鹿的角被树枝挂住了
反驳后的生气和愤怒,所以答案选A。
【试题精析】“翻来覆去”含有一对反义词和
二、1.D【本题考点】推论与判断
3.C【本题考点】整体感知。
5.CD AB
对近义词,A、B、D三项都含有反义词和近义
【解题思路】结合注释,根据对古文的理解来筛
【解题思路】根据故事内容进行概括、总结。
6.B【本题考点】寓言故事。
词,C项中“晕头转向”只含有近义词,没有反
选。
【试题精析】选项A说法太过绝对,选项B说
【解题思路】根据寓言故事的定义来区分。
义词,和“翻来覆去”结构不同,所以答案选C
【试题精析】D项中“善”是擅长、善于的意思
法片面,选项D概括不够全面。故答案选C。
【试题精析】B项属于民间故事,其他三项都属
3.B【本题考点】字形
其他选项解释都正确,故答案选D。
六、1.自己使挑水工做了全部的工,只收到一半的成果。
于寓言故事
【解题思路】根据日常积累,逐项排除
2.在文中的意思:买了装珍珠的木匣子退还了珍
2.画出:“过去两年,因为水从我这边一路漏,我
三、1.然而(他)不但没有再次得到野兔,还被宋国人
【试题精析】A项中“脖劲”应写为“脖颈”,C
珠。现在常用来比喻没有眼光,取舍不当。
只能送半桶水到你的主人家。我的缺陷,使你
耻笑。
项中“伐价”应写为“代价”,D项中“羞址”应
第四周自我诊断练习
做了全部的工,却只收到一半的成果。”
2.愤怒地看着我
写为“羞耻”,B项书写全部正确
A卷
此时它十分愧疚和难过
四、1.傲慢轻蔑谦虚友善善于发现别人的
4.B【本题考点】文言文中字词的理解
一、1.鹿池塘狮子2.欣赏精致搭配
3.D【本题考点】提取信息
长处、正视自己的短处,相互尊重,和睦相处
【解题思路】根据对文言文的理解答题
二、1.B【本题考点】字音。
【解题思路】筛选选文内容,找出重点段落」
2.守株待兔3.杞人忧天
【试题精析】“兔走触株”中“株”的意思是“树
【解题思路】根据知识积累区分字音和多音字
【试题精析】由第一至五自然段可知破水桶的
五、1.C
桩”,对应的是B项图。
【试题精析】A项中“禁”读ji,C项中“遵”读
心情是羞愧、难过的:由第六自然段可知,破水
2.画出:我最喜欢的树就是松树,它挺拔、高大,
5.A【本题考点】朗读节奏划分
zun,D项中“撒”读sā,B项中加点字读音全
桶看到花朵开满路的一旁的景象是开心的。
叶子像缝衣服的针。
【解题思路】朗读节奏划分原则:一是结构原
部正确,故答案选B。
4.每个人都有自己的长处和短处,但只要善加利
松树的叶子缝衣服的针
则,不要