内容正文:
6.1从实际问题到方程课后综合练习
班级:________ 姓名:________
一、单选题(共 10 小题)
1、如果是关于的方程的解,那么的值为( )
A.5 B. C.1 D.
2、若x=2是关于x的一元一次方程ax-2=b的解,则3b-6a+2的值是( ).
A.-8 B.-4 C.8 D.4
3、已知是方程的解,则字母k的值为( )
A. B. C. D.
4、某班分两组去两处植树,第一组22人,第二组26人.现第一组在植树中遇到困难,需第二组支援.问从第二组调多少人去第一组才能使第一组的人数是第二组的2倍?设抽调x人,则可列方程( )
A.22+x=2×26 B.22+x=2(26﹣x) C.2(22+x)=26﹣x D.22=2(26﹣x)
5、下列方程中,解是x=4的是( )
A.2x+4=9 B.
C.﹣3x﹣7=5 D.5﹣3x=2(1﹣x)
6、某车间有26名工人,每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排x名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是( )
A.2×1000(26﹣x)=800x B.1000(13﹣x)=800x
C.1000(26﹣x)=2×800x D.1000(26﹣x)=800x
7、已知是关于的一元一次方程,则的值为 ( )
A. B.-1 C.1 D.以上答案都不对
8、下列等式是一元一次方程的是( )
A. B. C. D.
9、下列方程是一元一次方程的是( )
A.2x﹣y=0 B.x2﹣x=1 C.xy﹣3=5 D.x+1=2
10、下列结论正确的是( )
A.a比-a大 B.单项式的次数是5
C. D.是方程的解
二、填空题(共 10 小题)
1、观察下列方程:
第1个:的解是x=2;
第2个:的解是x=3
第3个:的解是x=4
第4个:的解是x=5.
(1)第5个方程的解是x=___;
(2)解是x=2022的方程是 ___.
2、若方程是一元一次方程,则________.
3、判断下列结论:
①两点确定一条直线;
②若是关于x方程的解,则m的值为8;
③一个两位数,十位数字为a,个位数字为b,这个两位数可以表示为;
④若,则;
⑤若定义一种新的运算“※”对任意整数a、b都有:,则.
其中正确的是________________.(填写正确结论的序号)
4、若关于x的方程 是一元一次方程,则m值是________.
5、已知关于的方程的解与方程的解相同,则_______;若表示不大于的最大整数,那么__________.
6、某大学举行大学生运动会,小张为班级买了4副乒乓球拍,他付给店员200元,找回20元.设每副乒乓球拍x元,则x应满足的方程是______________.
7、x增加了3倍是100,可列方程为_______________.
8、若是关于的方程的解,则代数式的值是___________.
9、关于x的方程是一元一次方程.则m,n应满足的条件为:m______,n______.
10、已知是关于x的一元一次方程,则______.
三、解答题(共 6 小题)
1、方程,,都只含有一个未知数,未知数的指数都是,它们是一元一次方程,方程,,是一元一次方程吗?若不是,它们各是几元几次方程?
2、根据下列条件,列出方程.
(1)x的倒数减去-5的差为9;
(2)5与x的差的绝对值等于4的平方;
(3)长方形的长与宽分别为16、x,周长为40;
(4)y减去13的差的一半为x的.
3、在做解方程练习时,有一个方程“■”题中■处不清晰,李明问老师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解与当时整式的值相同.”依据老师的提示,请你帮李明找到“■”这个有理数,并求出方程的解.
4、判断和中的哪一个是方程的解.(要求写出判断过程)
5、(1)已知代数式,.若的值与的取值无关,求的值.
(2)已知关于的方程的解是关于的方程的解的三分之一.求的值.
6、已知代数式.
(1)化简;
(2)如果是关于的一元一次方程,求的值.
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