内容正文:
第一单元
核心素养评价
二、选择。(16分)】
时间:60分钟
满分:100分
1.一个立体图形,从正面看到的形状是☐,从左面看到的形状是☐,搭这
题序
四
六
七
八
总分
等级
样的立体图形,最少需要()个小正方体。
得分
A.4
B.5
C.6
D.7
、填空。(每空2分,共38分)
2.由5个同样的小正方体搭成的几何体,从正面看是
从左面看是
1.用小正方体搭成一个立体图形,从上面看到的形状是
从左面看到的形状
上面看是
□,这个几何体是(
是
,最多需要(
)块小正方体,最少需要(
)块小正方体
2.把3个同样的小正方体摆成几何体,从正面和左面看到的图形都是☐,一共有
)种摆法
3.从前面看到的图形是
的是(
),从左面看到的图形是一的是(
),从正面
)面看到的图形是
)面看到的图形是
看到的图形是
一的是(
)面看到的图形是☐
4.右面的三个图形分别是从左图什么方向看到的?填一填。
(1)
从()面看
从(
)面看
从(
)面看
4.用小正方体搭成一个更大的正方体,至少需要(
)个小正方体
A.6
B.8
C.10
D.12
(2)
从()面看
从()面看
从(
)面看
5.用同样大小的正方体摆成的物体,从正面看是工,从上面看是士,从右
5.欢欢和佳佳搭建积木。
面看是(
②
3
A.■□
B.□
6.如图,从上面观察该物体,看到的图形是(
电
欢欢
图1
图2
c.
D.
·
(1)从左面看,佳佳搭的积木中(
)号和()号的形状和欢欢搭的是相同的
7.吴吴搭了一组积木,这组积木从上面看到的图形如下图所示,积木上面的数字表示
(2)从正面看,佳佳搭的积木中,形状相同的是(
)号和(
)号,或者是
这个位置上所用的小正方体的个数,则这组积木从正面看是(
(
)号和()号。
6.要使右面的几何体从左面和上面看到的图形不变,最多能增加
()个小正方体。
·1
2
8.由10个相同的小正方体搭成的几何体,如图,则下列说法中正确的是(
A.从正面看到的平面图形面积最大
品
的
®
B.从左面看到的平面图形面积最大
⑥
⑦
⑧
⑨
0
C.从上面看到的平面图形面积最大
1.从正面看到的图形是的是(
)a
正面
D.从上面、左面、正面三个方向看到的平面图形面积一样大
2.从右面看到的图形是的是(
)。
三、右面哪个几何体符合要求?在括号里画“V”。(3分)
3.从左面看到的图形是的是(
)。
4.从上面看到的图形是☐的是(
)。
从上面看
六、请将从上面看到的形状与相对应的几何体连起来。(8分】
从左面看
四、动手操作。(15分)
1.分别画出这组积木从正面和左面看到的图形。(6分)
七、明明摆了一个几何体,从左面和正面看到的图形如下。(6分)】
3
a
我搭的积木从
上面的数字表示在
上面看是这个
22
这个位置上所用的
图形。
小正方体的个数。
从左面看
从正面看
聪明的同学们,你知道明明摆这个几何体最少需要多少个同样的小正方体吗?最多呢?
正面
左面
2.下面的立体图形从上面、正面、右面看到的分别是什么形状?画一画。(9分)
八、一个由7个同样的小正方体组成的几何体从上面看到的图形是
该几何体只
凸
有两层,有多少种不同的摆法?(6分)
五、我会观察。(8分
①
②
③
鲁人泰斗
3
4参考答案
(部分答案不唯一)
第一单元核心素养评价
3.同时是2、3和5的倍数的最大的数是7320,最小
6.10×8+10×3×2+8×3×2-18=170(m2)
6.<>
-、1.752.43.左正上
的数是2370。
170×6=1020(元)
≤:7尝8品810
4.(1)上左正(2)正上左
4.18~66之间2和3的倍数有18、24、30、36、42
答:粉刷的面积是170平方米,一共需要1020元钱。
9.106010.4811.1212.317
5.(1)①⑤(2)①⑤④⑥6.3
48、54、60、66,18的因数有1、2、36、9、18,它们的
第三单元核心素养评价提升卷
二、1.A2.C3.CBA4.B5.A
和是39:24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24,它们
一、1.4厘米2.150平方米3.正方1632
13.>>号1412815减号
6.A7.A8.D
的和是60:30的因数有:1、2、3、5、6、10、15、30
4.25.96.67.168.0.160.8
二、1.×2.×3.×4.V5.×
三、()()(V)
它们的和是72;36的因数有:1、2、3、4、6、9、12
9.3200032010.24511.250250
三、1.D2.B3.B4.C5.C6.A7.C8.C
四、1.
18、36,它们的和是91:后面的48、54、60、66的因
12.57613.5614.813615.138